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创意活动策划

时间：2022-05-24 11:19:59 活动策划我要投稿

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创意活动策划模板集合7篇

创意活动策划篇1

　　一、整体情况

创意活动策划模板集合7篇

　　1.活动名称：金点子创意大赛

　　2.活动背景：新学期开始，“创业计划大赛”立项在即。以此来使广大学子接触“创业计划大赛”，以为今年的立项以及比赛做好充分准备为目的。同时，许多想要尝试“创业计划大赛”的同学由于缺乏引导和帮助，在大赛的初期便早早被淘汰。他们需要这方面的知识来继续自己的梦想。立项在“创业计划大赛中”起着决定方向的作用，立好项对顺利比赛至关重要。

　　3.活动目的：引导新生进行“创业计划大赛”的立项等先期工作。通过创意确立“创业计划大赛”主题；通过交流促成团队组成；最终通过初赛决赛检验努力成果。其主要目的是为之后的立项工作以及校赛的顺利进行做好充分的准备。

　　4.活动时间：20xx年3月23日-4月21日

　　5.活动地点：河北农业大学西校区

　　6.参赛对象：河北农业大学全体在校生

　　7.主办单位：河北农业大学大学生科协

　　8.协办单位：河北农业大学各学院科协、河北农业大学各学院学生会

　　9.指导教师：焦昆

　　10.负责人：大学生科协主席：孙五一

　　大学生科协副主席：侯宝来

　　创业部部长：刘婷

　　二、活动流程

　　（一）宣传工作：

　　1、准备（准备工作将在某日晚之前结束）

　　（1）向各院科协发通知，通知有关比赛时间、流程、比赛材料以及其他具体比赛事宜。（4月某晚之前完成）

　　（2）联系办公室制作展板2个，书写海报多张。

　　（3）批一餐小广场场地，联系用电事宜。

　　（4）准备大学生科协条幅、桌布、帐篷、笔6支、胶带纸

　　（5）安排值班表，通知各部室值班时间。（某日晚之前）

　　（6）通知出桌子、凳子部室及时间。

　　2、进行（某日进行）

　　（1）支帐篷，摆桌椅，贴条幅，铺桌布。（8:00前完成）

　　（2）每班由创业部以及其他部室人员向询问的学生解答疑问。

　　（3）办公室人员负责签到。

　　（4）重点宣传时间11:30-12:30。

　　3、结束

　　（1）合影留念

　　（2）每天最后一班男生负责将物品归还时间：4月某日-某日

　　（二）.复赛（4月某日14:00开始）

　　1、准备（3月23日-4月某日）

　　⑴ 确定比赛评委（4月某日前）

　　A）评委老师3-5人

　　B）大众评委：各院科协执委

　　提前一周进行联系沟通，确定名单，并保证通知到位。另外还要进行沟通是评委熟知比赛形式与流程

　　⑵ 批活动教室。（西区新图书馆1102）

　　⑶ 取教室钥匙及多媒体遥控器并完成调试。

　　⑷ 准备音箱、无线话筒、电池、大学生科协条幅，胶带，桌布。

　　⑸ 通知团队比赛时间地点

　　⑹ 联系办公室签到和书写板报

　　⑺ 安排创业部人员工作

　　⑻ 制作评分牌5个，准备夹子10个，评分纸500张，马克笔5支，水性笔15支，一次性水杯20个，壶2个，饮料若干瓶。（评分细则见附录三）

　　⑼ 制作PPT（比赛开始前放松气氛，团队出场顺序，比赛分数公布）

　　⑽ 确定主持人、礼仪（男若干人，女若干人）

　　⑾ 相机2台

　　2、进行

　　⑴将展板搬到一教门口

　　⑵打扫教室，张贴条幅

　　⑶调试音箱，调试多媒体

　　⑷书写板报时间：12：00-13:30

　　⑸引导团队签到，入场。

　　⑹引导评委就做，告知主持人开始。时间：13:30-14:00

　　⑺比赛阶段：团队由主持人介绍入场，进行5分钟以内分钟PPT创意讲解介绍，并进行可行性论述。由计时人员计时并提醒主持人；介绍完毕后评委对其进行2-3分钟提问，由计时人员计时并提醒主持人；前两组不打分，从第三组开始打分；分数由统计人员保管，由专人录入到电脑中，注意保密，在所有团队完成介绍后由PPT显示并且主持人公布比赛结果。主持人请XXX作活动总结并宣布比赛结束。时间：14:00-18:00

　　3、结束

　　⑴归还办公室物品

　　⑵晋级选手抽签决定决赛PK对手，并要求全体参赛选手决赛交换作品

　　（三）.决赛

　　1、准备（4月14日-4月21日）

　　⑴ 确定比赛评委

　　C）评委老师3-5人

　　D）大众评委：各院科协执委

　　提前一周进行联系沟通，反应参赛者基本信息，确定名单，并保证通知到位。另外还要进行沟通是评委熟知决赛形式与流程

　　⑵ 提前将参赛选手PPT收集。

　　⑶ 批活动教室。（西区新图书馆1102）。取教室钥匙及多媒体遥控器并完成调试。 ⑷ 准备音箱、无线话筒，电池，大学生科协条幅，胶带，桌布。

　　⑸ 通知团队决赛时间地点

　　⑹ 联系办公室签到和书写板报

　　⑺ 安排创业部人员工作

　　⑻ 制作评分牌5个，准备夹子10个，评分纸200张，马克笔5支，水性笔15支，一次性水杯20个，带暖壶2个，饮料若干瓶。

　　⑼ 制作PPT（比赛开始前放松气氛，团队出场顺序，比赛分数公布） ⑽ 确定主持人、礼仪（男若干人，女若干人）

　　⑾ 相机2台

　　2、进行

　　⑴将展板搬到一教门口

　　⑵打扫教室，张贴条幅

　　⑶调试音箱，调试多媒体

　　⑷书写板报时间：12：00-13:30

　　⑸引导团队签到，抽签决定进场顺序，引导团队入场。

　　⑹引导评委就座，告知主持人开始。时间：13:30-14:00

　　⑺比赛阶段：

　　a、团队由主持人介绍入场，进行短暂讲解（2分钟以内分钟），并进行可行性论述。由计时人员计时并提醒主持人；

　　b、介绍完毕后进行团队间的对决，由计时人员计时并提醒主持人；c、评委进行提问时间3分钟；前两组不打分，从第三组开始打分；分数由统计人员保管，由专人录入到电脑中，注意保密，在所有团队完成介绍后由PPT显示并且主持人公布比赛结果。主持人请XXX作活动总结并宣布比赛结束。时间：14:00-18:00

　　3、结束

　　⑴归还办公室物品

创意活动策划篇2

　　一、活动目的：

　　1、了解教师节的由来和意义。

　　2、通过学生的行为实践来体现对教师的尊敬和热爱。

　　3、与各学科整合，发挥学生在节日课程中的创新能力、审美能力、语言概括和表达能力。

　　二、活动准备：

　　1、搜集有关教师节的名称、由来，了解教师节的意义以及尊师重教的相关故事等等。

　　2、准备《每当走过老师窗前》的歌曲。

　　三、活动安排

　　系列活动一：学说一句话。

　　根据学校文明礼仪节中的相关要求，利用班队课让入学新生说好“老师好!”“老师辛苦了”等文明用语。

　　参与对象：一年级全体学生

　　责任人：

　　活动时间：9月6日—9月10日

　　系列活动二：学唱一首歌。

　　在教师节到来之际，音乐老师教会学生一首赞美老师的歌《每当我走过老师窗前》，于9月12日周一大课间全体学生能集体放声歌唱。

　　参与对象：2—4年级

　　责任人：冯

　　汇报时间：9月12日大课间升旗仪式。

　　系列活动三：学写一首诗。

　　自制贺卡，自写赞美老师的小诗参与学校“小诗献恩师”活动评选。

　　参与对象：5—6年级

　　责任人：

　　活动时间：9月7日—9月16日

　　四、其他事项：

　　1、摄影负责：沈清、王天胜

　　2、做好9月12日升旗仪式的学生大合唱准备工作

　　3、与广告公司联系，做好活动评选公告牌

　　4、活动总策划：

　　5、活动发布：

创意活动策划篇3

　　文化馆是重要的文化传播机构，在价值理念的传播方面具有重要的作用，通过开展内容丰富的群众文化艺术活动，不仅能够满足人民群主日益增长的文化需求，同时也是实现国家社会教化的重要手段。而就我国而言，当前在群众文化艺术活动方面，在形式上还较为单一，内容上也存在较大的相似性，这就造成了群众不能从中得到更多新颖的内容，因此，文化工作者应该积极转变其思维，不断推进群众文化活动的创新性发展，丰富文化艺术活动的内容及形式，以满足群众的精神文化需求。

　　一、开展群众文化艺术活动的意义

　　通过群众文化艺术活动能够推动文化队伍的发展壮大，并且通过文化艺术活动能够凝聚众多的文艺工作者，推动文化队伍的稳定发展，丰富文化活动的内容和形式，增强对具有文化特长的业余群众的吸引力，使得他们加入到文化队伍中，同时也为其文化特长的发挥提供平台。政府以及文化馆在群众文化艺术活动中具有重要作用，文化馆在其间发挥的作用是不容忽视的，文化馆开展的群众文化艺术活动质量直接影响了文化馆的形象，因此，通过进行丰富的群众文化艺术活动能够增强群众对文化馆的了解，提升其地位。

　　二、群众文化的艺术活动创意

　　创意是开展群众文化艺术的首要要素，也是其基本前提，文化艺术活动只有具有创意才具有足够的吸引力，才能获得良好的经济效益、社会效益。

　　1、追求原创

　　通过头脑风暴，所有成员的见解和想法都能够充分的展示，而且在这种轻松的环境下，能够促进思维的发散，再从众多的想法中选择最具建设性的创意。当前，我们处于信息技术快速更新的时代，群众文化艺术活动的进行也应该与时俱进，不断丰富创新其活动内容，如果保持一成不变的内容，则群众会容易产生审美疲劳。因此适当的以头脑风暴的形式促进文化工作者的思维延伸和扩散，提出更多活动创意。

　　2、充分整合资源,并实现创新

　　文化馆应该增强对现有资源的充分利用，包括文化馆的舞蹈、书法等人员，以实现资源的高效组合，可以开设书画音乐会，众多艺术家可以在美丽的琴声下，优美的笛声中挥毫泼墨，群众也能够更加自然的融入其中，对作家的书画作品进行评说。同时，还应该增强信息技术手段在文化艺术活动中的应用，将两者有效的结合起来，以实现活动内容和形式的不断创新，从多层面满足群众需要。如可通过安装射灯，或是播放音乐来增强群众对文化活动内容的感受，同时可通过微博、微信等形式实现文化活动的即时推送，将其通过网络技术展示在更多的群众面前，场外群众可以通过投票或是网络评比的方式参与其中。

　　3、积极借鉴,加快发展

　　应该增强对国内外优秀群众文化艺术活动的学习，以拓宽文化工作者的策划思路，在日常应该注意相关信息的收集和整理，对其中可借鉴的部分进行归纳，并且经过不断的创新演化成为自己的独有特色。

　　三、群众文化艺术的活动策划

　　策划群众文化艺术活动的过程就是对活动进行设计研究的阶段，通过活动策划能够增强文化活动的科学性，推动活动更加有效的进行。

　　1、从群众需要中出发

　　服务群众是开展群众文化艺术活动的最终目的，这就要求在进行活动策划时，需要结合群众的实际需求，对于群众的文化兴趣、文化需求应该有充分的了解。文化工作者应该在活动开展之前，以走访或是问卷调查等形式增强对群众文化喜好的了解，同时结合政府相关部门的要求，确定其活动目的、基本形式以及其主要内容等。如果活动没有结合结合群众需求而展开，则得到的效果是难以与群众需求相符的，也是难以被群主所认可的。

　　2、了解自身的实际状况

　　群众文化艺术活动的展开不仅需要结合群众的实际需求，同时还应该与其自身情况相符合。对于自身可利用的资源有清楚的认识，主要是可调用的活动人员，以及可投入的活动道具，此外对于活动可调用的资金情况以及分配状况也应该能够清楚的了解，并且对于这些内容应该进行详细的列举分析，以全面了解其实际情况，在此基础上开展的活动才能与其规模相对应。

　　3、明确艺术活动中的定位

　　并不是说包含的元素越多，群众文化艺术活动就越丰富，要求对群众文化艺术活动能够形成准确的定位，在此前提下，才能保证其活动内容、活动形式的科学性。如果活动场地较为开阔，则可以选择进行较为活跃、接地气的活动内容。

　　4、实行精密策划

　　需要保证活动策划过程的细致性，以为群众文化艺术活动的顺利开展提供保障。这就要求策划人员需要对活动的内容、形式以及可能发生的意外情况进行充分的考虑。如计划在室外进行，则需要考虑到出现了不利天气或是群众人数超过预期时，应该如何处理，应该提前制定好应对措施，以避免活动发生混乱，同时要求工作人员能够以沉着冷静的态度应对突发状况。

　　四、结束语

　　通过群众文化艺术活动能够促进文化活力的不断提升，这也是我国进行社会主义文化建设的重要组成部分。文化工作者应该不断提高其活动策划能力、创意能力，推动活动内容与形式的不断丰富。

　　参考文献

　　[1]文化艺术活动掠影[J].鄂尔多斯文化.20xx(03)

　　[2]余明慧.浅谈群众文化艺术活动的创意与策划[J].东方企业文化.20xx(08)

创意活动策划篇4

　　活动名称：渲染自己的那片蓝——关于开展“创业创意体验”的通知

　　活动目的：为迎接学校“社团文化节”的召开，培养同学们对创业的兴趣，丰富同学们的校园生活；让同学们发现自身的优点，结合我社的实际，给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。经《创业起跑线》全体成员讨论，决定开展“创业创意体验”活动。

　　活动步骤：

　　第一步：创业创意点子收集：

　　一，参赛对象：四川幼专全体同学

　　二，参赛形式： 1.将自己对创业的认识和好的创业点子以策划书计划书的形式表达出来，交到《创业起跑线》的余琴。

　　2.字数1000字为宜。

　　3.交作时间：xx年4月1日以前（待定）

　　4.联系电话：13981143048

　　三，评奖办法：本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。

　　第二步：举行“渲染自己的那片蓝”优秀创业创意作品交流活动：

　　1.活动地点：艺术中心

　　2.活动对象：四川幼专全体同学

　　3.活动进程： a. 学习名人成功的经验。如：乔布斯，比尔盖兹。

　　b.向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。

　　c.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么，未来该怎样做？

　　d.宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交流，大家一起学习，一起进步。再一起合影。

　　e.没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。并发与一个小奖品。

　　f.寻找属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职；五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动：去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作；让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道铺块垫脚石。

　　g.体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。

　　活动预算：200元：荣誉证书和奖品每份12元，计120. 海报用品 20 其它消费60 如：场地设置，氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。

创意活动策划篇5

　　一、活动目的

　　世界上没有什么能够难倒我们，最大的困难源于自己。为了让我们能够走的更幸福，能正确和谐的与周边同学相处；也为了使沿途的风景更美，铸造优秀的自己。

　　二、活动主题

　　破除黑暗的力量，闪亮自己的精彩——与身边的人和谐相处三、活动时间及地点

　　某个周三下午某个教室

　　四、活动内容及流程

　　活动前：（1）事先选好15个参赛选手（最好每个班级都有涉及到）以及

　　相对应的自己班同学1名（也是一共15名）

　　（2）纸条20张（含得到2G优盘2张，用屁股写字母2张，唱

　　歌2张，激情朗诵3张，笔记本一本5张，笔一支3张，绕口令3张）

　　（3）动作命令（马步造型，悟空造型，瑜伽造型等）

　　（4）嘉宾邀请

　　活动流程：主持人开场介绍背景及深度，一段小视频（关于同学相处的）

　　(8分钟)

　　选择命运：每位选手抽取一张字条，并按上面的提示展示出

　　来，（25分钟）倘若优盘2张未被抽走，则选取现场观众进行派送。

　　何老师点评：命运是掌控在自己手中的，当身边的人收获金子

　　的时候，我们该如何处理，是坦然欣赏周边的人，还是……

　　黑暗识别：15个人分3组，大家都被蒙上眼睛，然后对应自

　　己班的人，让自己班的人有感情的朗诵课文，选手在3分钟内猜朗诵的人是自己班的人名。

　　单老师点评：从细节认识身边的人。定力测试：15个人一起与徐季恺做各种动作（含蹲马步，瑜

　　伽各种造型等）只要比徐季恺持久就算赢。

　　徐季恺点评：很多时候一种定力，一种忍耐力也很重要，再作

　　详谈。

　　最后大家5分钟畅谈。最后活动结束。

　　五、经费预算

　　六、人员安排七、活动总结

　　落款

创意活动策划篇6

　　一、活动背景：

　　为了迎接五一劳动节，作为新时代的大学生因该率先作出表率。尽管我们生活的校园很干净，但是为了让我们的校园生活过的更加舒适，作为学校的一份子出点微薄之力是应该的。

　　二、活动目的、意义和目标：

　　劳动者五一，作为消费者的`我们，在劳动节的我们体验劳动生活。作为共青团员的一员。需要我们要有社会主人翁意识，服务社会意识。在五一之际，我们需要更加美丽的校园，校园因为你我的努力而美丽。

　　三、活动资源需要：

　　各班五个代表，需要30把扫把，5个垃圾带。若干抹布。

　　四、活动开展：

　　1、4月25日召集各班团支书及学生会成员开会，转达我们这次活动任务。

　　2、4月26日由学生会成员访遍校园各角落，统计需要清理的地方。

　　3、4月27日由我们学生会简单安排工作组。

　　4、5月1日7点半召集各班代表，分配任务。

　　5、12点，活动结束。

　　五、经费预算：

　　活动中用具可从各班接，或者自备。本次活动无需任何花费。

　　六、活动中应注意的问题及细节：

　　1、在美化校园过程中，各位同学应当注意避免损坏学校公务。

　　2、各位同学应当放松心态，服务学校中来。

　　3、在活动结束后，应当妥善归还用具。

　　七、活动负责人及主要参与者：

　　各班共青团员、学生会成员。

创意活动策划篇7

　　一、活动主题：创意社团，创造青春，赢在明天

　　二、活动名称：优秀社团创意大赛

　　三、活动背景：

　　1）浙江传媒学院是传媒类高校的典范，在努力让同学们获得知识的同时，更重视学生的综合素质，提高学生的社会实践能力，如今，我校社团已经一百多个，而我们管理学院的社团也在日益增加，这些对于学生们的课余生活起到了不可替代的作用。社团文化已成为校园文化的重要组成部分。

　　2）新生入学，新生的热情将社团活动再次推向高潮，丰富多彩的社团活动让新生进入大学后首次感受到大学的浓厚气氛。已有社团正在通过各种形式举办活动，招纳人才，大力宣传自己。

　　3）在这个社团活动的黄金时期，新社团也不断涌现，新生的独特创意正在不断丰富师大的学生生活。在此环镜下，我们管理学院学生会社团部决定举办这次全院性的优秀社团创意大赛。

　　四、活动目的：

　　1）在全院范围内，挖掘新生潜能，帮助他们组建自己的社团，提高他们的实践能力，实现自己的梦想。

　　2）为已有的优秀社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动，从而调动积极性，促进社团的进一步发展。

　　3）丰富管理学院的学生活动，抓住我院本阶段社团活动的黄金时期，宣传我院社团，提高影响力。同时，为社团人提供展示自我的平台，鼓励他们将自己的社团做大做强。

　　五、主办部门：浙江传媒学院管理学院学生会社团部

　　六、活动对象：全校同学，以新生为主要对象

　　七、活动时间：待定

　　八、活动地点：待定

　　九、活动形式：

　　分为初赛、复赛（决赛）三个阶段。初赛以资料和现场答辩为竞赛形式，从参赛队伍中选出6支（待定）参赛队伍进入复赛；复赛以社团实践活动考验，现场答辩为比赛模式；决赛暨颁奖典礼以社团团队整体的展示为比赛模式。

　　试运行：在本次大赛中挑选出的优秀社团，由社团部帮助其试运行，建立社团的规章制度，指导社团的发展方向，并合作推出新社团的处女作。考虑到新社团的号召力问题，不开设专场的作品发布，可以附带在其他社团（如蓝曦之光）在年末的晚会或者其他活动中做首次亮相。新社团可以自行到各班级中招兵买马，试运行阶段成功的话，可以申请成为正式的社团，并由社团部推出，争取将其打造成为又一个精品社团。

　　十、活动组织

　　1）活动宣传

　　a、利用海报的宣传方式：

　　a，在教学楼以及体育馆、生活区宿舍楼下、门前张贴海报。

　　b，可以以四格漫画的形式体现活动内容，吸引注意力。

　　c，可以让每个决赛团队交一张合影照片电子稿，打印在海报上做风采展示，进行决赛宣传。

　　b、利用横幅的宣传方式：在路旁悬挂（标语待定）

　　c、利用口头的宣传方式：各个班长以及本部人员在本班级进行宣传，叙述比赛规则，介绍管院各社团的成就，鼓励同学们积极参加，同时发倡议书附带报名表，有意愿的同学可以填写，扩大影响范围。

　　d、标语宣传方式：在海报或单独做展示管院其他社团举办活动的精彩瞬间，写上诸如“同样的精彩，你也可以缔造”的标语。

　　e、在创意征集箱上粘贴手绘海报，征集创意的同时为活动做宣传。

　　f、活动过程中，邀请传媒先锋网，校报，电视台，电台等媒体扩大宣传，例如可以在电台播出活动时间，活动简介等，在传媒先锋网上对活动进行报道，并且邀请各宣传媒体对决赛及参赛团队进行采访报道。

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