活动方案

活动方案(推荐)

　　为了确保我们的努力取得实效，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、单位: 呼和浩特市金宝宝幼儿园

　　二、班级: 大(一)班

　　三、授课教师: 张XX

　　四、活动名称: 大家一起来泡茶（整和课程）

　　五、活动目标：

　　（1）了解茶叶也是一种叶子，并知道各种茶叶的功效。

　　（2）初步感受中国的茶文化。

　　（3）乐意参与自己动手泡茶并从中体验泡茶的快乐。

　　六、 活动准备:

　　（1）事先准备简单的茶具:茶壶、茶盘、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。

　　（2）准备各种茶叶：例如：普洱茶、龙井茶、苦丁茶、铁观音茶、乌龙茶、茉莉绣球茶等。

　　（3）布置茶馆。

　　七、活动过程

　　（一）开始部分：

　　1、由教师装扮成茶楼的'老板，引起幼儿的兴趣。

　　2、请幼儿说一说都知道哪些茶叶？和所说茶叶的功能？

　　（二）中间部分：

　　简单讲述茶叶在中国的历史文化。

　　（三）重点部分：

　　1、介绍茶具，简单说明其作用。

　　2、向幼儿介绍功夫茶的步骤。

　　3、和幼儿一起尝试泡茶．教师要全程陪伴幼儿，注意使用开水，以防烫伤。

　　（四）结束部分：

　　大家一起品尝自己动手泡的茶，从中得到快乐。

　　八、课外延伸：

　　亲子活动：家长利用双休日带幼儿去参观茶馆．如有机会，可让孩子到茶馆去品茶，观察茶馆的环境和人们的活动。

活动方案 篇2

　　活动主题

　　诵诵做做体谅父母

　　活动目标

　　1.结合本年级学生的知识水平、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。

　　2.通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的.艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。

　　3.开展“用心沟通，卡卡传情”感恩在行动活动，让学生每天做件家务，主动承担家庭的责任，将感恩付之于行动，亲情流动在心，传递在卡。

　　4.能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。

　　主题阅读

　　1.开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。

活动方案 篇3

　　在“八一”建军节来临之际，为弘扬军人精神，激励广大少年儿童从小树立远大理想，培养其社会责任感，增长其消防安全意识，市妇女儿童活动中心将举办“我们的节日·八一建军节”走进消防大队主题社会实践活动。现将有关情况通知如下：

　　一、活动介绍：

　　“我们的节日·八一建军节”走进消防大队主题社会实践活动将带领孩子们零距离感受消防、观摩消防，学习消防知识。

　　二、报名对象及人数：

　　本次活动接纳3-9年级的少年儿童报名参加，限额30名（其中包含5名可用10个成长书签兑换参与的`名额）。

　　三、集合时间：

　　018年7月13日（周五）上午8:40

　　四、集合地点：

　　东营市经济技术开发区消防大队门口（东城开发区莒州路7号）。

　　五、报名须知：

　　报名者请先加入“儿童成长空间”QQ群xx,进群时请标注“报名”，关注群公告报名规则进行报名。完成实践活动的少年儿童可填写《主题社会实践活动鉴定表》（见附件），在指定时间到市妇女儿童活动中心盖章确认。

　　“我们的节日·八一建军节”走进消防大队主题社会实践活动为免费公益项目，不收取任何费用。由于公益体验活动资源珍贵，请报名成功后按时参加，以避免活动名额的浪费。如遇特殊原因不能上课者，请至少在活动开始2天前通知工作人员。

　　儿童成长空间QQ群（敬请加入）：xx

　　咨询电话：xx

活动方案 篇4

　　一、指导思想：

　　跳绳是一种简单易行的运动。跳绳花样繁多，可简可繁，随时可做，一学就会。从运动量来说，持续跳绳10分钟，与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几，可谓耗时少、耗能大的有氧运动。它不仅可以增强学生的体质，而且还可以通过体育对学生进行思想品德教育，开发学生智力，促进学生的心理健康，陶冶学生的情操和发展个性，促进学生社会化。《中国教育改革和发展纲要》明确指出，最大限度地发掘学生的身心潜能，力求人的主体性高扬，追求身、心、智、能的全面发展是当今世界教育变革的主旋律。探索素质教育的意义，培养学生健全的人格并有特长是学校教育中各学科必须注意的共同问题，也是体育学科中必不可少的要素，未来的学校体育思想和实践将愈来愈显示出它的重要性。

　　二、活动目的：

　　培养学生竞争拼搏精神及团队协作能力，提高学生的弹跳和时空感觉能力，充分体现班集体的风貌，追求班级自我价值的个性，检验和尽享一个学期来“阳光体育”带来的快乐。

　　三、规划目标

　　1、全面贯彻“健康第一”的指导思想，切实加强素质教育。

　　2、通过学校体育特色建设的实践与研究，推进学校体育工作的全面开展。

　　3、取得具有科学性和应用性价值成果，为我校体育事业培养高素质、高质量的后备人才。

　　四、保障措施

　　1、充分利用本校现代技术教育条件，为特色教育提供技术支持。

　　充分认识到跳绳训练过程中简单说教的弊端，利用学校现有现代技术教育硬件与软件条件，针对本校情况，制作跳绳音像教材及图片教材。如要树立正确的、现代的体育发展观与运动观。

　　2、树立创新观念，推动跳绳运动的进步与发展

　　提倡健身就是素质、健身就是品位、健身就是发展机会、健身就是生活质量的新观念，为学校跳绳运动的可持续发展奠定坚实的思想基础。通过跳绳教学与活动，学生掌握了基本的运动技能，提高对跳绳的广泛兴趣、爱好，在满足学生身、心、群和谐发展的.同时，尊重学生的个性，使他们养成良好的健身习惯。

　　3、依据新课程标准，开发以跳绳为特色的校本课程

　　体育教研组坚持单元集体备课制度，系统学习了《体育与健康课程标准》，依据新课程标准，并结合我校的实际，开发了适合于我校特点的跳绳校本教材，占整个课时数的30-35%，内容有跳绳文化视角、快乐有效的练习方法、简单技术配合、规则简介等方面，充分反映学校特色。其宗旨是通过跳绳教学与活动，以趣味性跳绳吸引学生参与，让学生以愉快的心情学习各种跳绳技术，在参与中育人、促智、追美，达到身心健康，从而培养学生健身的兴趣、爱好和习惯。

　　4、重视普及、培养学生跳绳兴趣

　　要使学生喜爱跳绳，首先要从提高学生对跳绳的认识和培养学生对跳绳的兴趣入手。新生入学，我们组织学生参观校史陈列室，向学生介绍学校开展跳绳工作的情况和优秀运动员事迹，从而激发他们的荣誉感、责任感；通过讲座、宣传栏，了解国内外跳绳发展状况，灌输和丰富学生跳绳知识；组织学生观看跳绳比赛，激发学生爱国热情；组建跳绳兴趣小组、组织年级跳绳比赛，充分发挥学生的跳绳才能。建立竞赛活动体系，充分发挥活动的示范效应。通过努力，不断地扩大跳绳活动面，改变以往那些怕脏、怕累、怕苦的现象，争取在校园中出现穿运动鞋的多了，着运动服的多了，谈跳绳赛事的多了，自发组织比赛活动、参与活动多了的新局面，并有效推动了学生身体素质的全面提高。

　　4、提高教师专业水平

　　在教学中，教师要有新的领悟和新的发现，这就对教师的素质提出了较高的要求，因此，教师要认真学习专业知识，努力钻研、注重创新，根据自己的教学特点和个性，充分施展自己的教学艺术和才能。

　　在学校现有特色的基础上，进一步发挥优势，推动学校体育教学、群体活动和业余训练水平的提高与发展，树立省内领先，走向全国的学校体育改革的新理念，新目标。

　　五、辅导教师及小组成员

　　辅导教师：刘亭

　　小教练：邓旭娇 徐阳娇 冯佳玲 陈海峰 谢成龙 赵垚

　　小组成员：一年级全体学生

　　六、活动安排

　　第一、二周：集体跳大绳、团体上 第三、四周：花样跳小绳 第五、六周：集体跳大绳、一个一个上 第七、八周：花样跳小绳

　　第九、十周：集体跳大绳、比赛（团体上） 第十一、十二周：花样跳小绳 第十三、十四周：集体跳大绳比赛（一个一个上）

　　第十五、十六周：花样跳小绳第十七、十八周：全面练习、准备抽测

　　跳绳活动方案

　　朝阳乡中心小学

　　王秋华

活动方案 篇5

　　根据《浙江省教育厅办公室关于开展xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（浙教电传〔xx〕411号）相关要求，结合我市实际，制订本方案。

　　一、活动目标

　　总体目标：在全市普遍开展“一师一优课、一课一名师”活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一节课；通过“晒课”，三年共评选出840节市级“优课”，推荐参加省级“优课”评比；打造一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍；形成一套覆盖中小学各年级各学科的具有xx特色的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

　　至xx年5月，全市有20%的中小学专任教师在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出xx学年市级“优课”320节，并推荐参加省“优课”评选；至20xx年5月，全市有35%的中小学专任教师在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出xx学年市级“优课”320节，并推荐参加省“优课”评选；至20xx年5月，全市有50%的中小学专任教师在省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出20xx学年市级“优课”200节，并推荐参加省“优课”评选。

　　二、参加对象

　　全市所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等），各年级各学科的教师均可参加。

　　三、活动组织

　　市“一师一优课、一课一名师”活动领导小组由市教育局副局长安晋任组长，市教育局基教处处长万小峰、市教研院院长胡玫、市电教馆馆长黄岳明为成员。领导小组负责协调相关部门，统筹制定活动方案，明确各部门工作职责，加强部门协作，落实开展活动所需的工作经费。

　　（一）市教育局基教处负责协调与统筹工作，制发通知，提供政策保障。联系各县（市、区）教育局做好活动的宣传工作，充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性和主动性。

　　（二）市教研院负责组织与指导教师“晒课”，确定“优课”开发体系。组建专家委员会，承担业务培训、应用指导和评选推荐等相关工作。做好“晒课”指标的名额分配，牵头制定“优课”评选办法，开展市级“优课”评选和省级“优课”推荐。各级教研员把好质量关，创建学科教研工作室，负责对本学科所晒的课进行评阅，借助平台开展教研活动，引领网络研修和互动研讨，分享典型经验，推广优秀案例。

　　（三）市电教馆负责具体实施，做好网络和平台支撑服务，落实“晒课”培训和各级管理员的职责，提供活动的.组织条件保障工作。联系县（市、区）教育技术中心，在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持，帮助教师做好、晒好“优课”。

　　（四）各县（市、区）教育局负责本区域活动的组织领导工作，统筹制定活动方案，协调相关部门，做好培训、教研、指导、活动检查等工作，组织广大教师参加“晒课”，按时做好“优课”评审、推荐等工作。

　　各地可选择部分配备有标准化微格教室的学校，作为本县（市、区）“优课”录制基地（学校），帮助本区域无微格教室的学校教师录制“优课”，实现区域内资源共享。

　　四、活动方式

　　（一）网上“晒课”

　　1.各县（市、区）教育局根据市教育局分配的区域（学科）“晒课”要求开展活动，积极组织教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上“晒课”。县（市、区）教研部门、市直属学校要成立学科指导组，在“晒课”前进行线下研课，对每节课进行指导。

　　2.网上“晒课”活动依托国家和xx省教育资源公共服务平台开展，我市教师登陆“中国教育云-浙江教育资源公共服务平台”（http://xxx.zjer.cn），使用浙江省教师培训管理平台的账号和密码实现登陆。登陆后进入“一师一课”栏目，通过“活动报名”和“我要晒课”进行报名登记和晒课。

　　五、应用推广

　　（一）活动评选出的“优课”基本覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科各版本，为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，推动数字教育资源在不同教学环境下的应用，形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

　　（二）市、县（市、区）教研部门和学校在主题研修与校本教研活动中，应用网上“晒课”和“优课”资源，组织看课评课，推广优秀案例，鼓励名师工作室与骨干教师对优课资源切段解析，形成分片段有主题的评析；并探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式，促进资源不断推陈出新，形成一个个不断更新的优课系列资源。

　　六、联系人

　　市教育局基教处：张xx

　　联系电话：8863xxxx 电子邮箱: 15831xxxx@qiewo.com

　　市教研院：项xx

　　联系电话：88612xxx 电子邮箱：wzxxx@qiewo.com

　　市电教馆：林xxx

　　联系电话：88609xxx 电子邮箱：121365xxx@qiewo.com

活动方案 篇6

　　活动目的：

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，懂得怎样去孝敬父母。

　　活动过程：

　　一、活动导入。

　　1. 以一首《我爱爸爸妈妈》：导入新课。讨论：为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？

　　二、明理知感恩。

　　1、对比明理。

　　1）请小朋友说说自己过生日时的情景。

　　2）请小朋友说说父母过生日时的情景。

　　3）父母们都记得我们的生日，并给我们准备了蛋糕和礼物。可我们却不知道父母的生日，我们队父母的了解太少了。父母辛辛苦苦把我们养育大，多不容易啊！我们应该感谢我们的父母。

　　2、怎样做个懂事感恩的人？

　　1）同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。

　　2）小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝。亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的`表现。

　　3）请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　3、父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？

　　4、总结我们怎么孝敬父母：了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？

　　三、总结：

　　孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊敬。

活动方案 篇7

　　一、活动主题

　　校园激情飞扬，学子扬帆远航

　　二、活动思路

　　通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。

　　三、活动时间

　　xx年5月30日下午4:00—6:00。

　　四、参加人员：全体师生。

　　五、活动地点：旗台前广场。

　　六、活动设计

　　毕业典礼围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成。舞台要求：搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带。高中毕业典礼活动

　　七、活动流程

　　全体师生和领导、嘉宾及九年级优秀毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。

　　1、主持人出场介绍领导、嘉宾。

　　2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。

　　3、校长致辞。

活动方案 篇8

　　活动目的：

　　三月份是传统的学雷锋月，为弘扬雷锋精神，教育学生从小事做起，从身边做起，学会感恩，乐于助人，展示新时代少先队员的风采，为学校“高原雄鹰”筹备基金。

　　活动时间：20xx年3月4日下午1:20

　　活动地点：园桃社区雷锋街、园桃小学前操场（雨天在教室）

　　活动对象：全体师生

　　具体安排：

　　1.3月2日发放捐助物品登记表，各中队做好登记、分类整理工作，捐出的.义卖品以班级为单位，用大袋子或者纸箱装好，自行保管。（班主任）

　　2.3月2日每班制作“爱心箱”和宣传海报（自行保管）。

　　3. 三到六年级推荐“爱心雏鹰”（售货员）并参加培训（中年级5人，高年级10人）（刘移）

　　制作条幅(“小跳蚤大舞台 传真爱展风采”)（z）

　　4.3月3日进社区协定活动具体事项。（z）

　　5.3月4日活动场地安排

　　一到三年级学校前操场；四到六年级园桃社区

　　6.周三下午校内由z校长做好协调，z负责分发绶带；z负责阶梯教室桌椅安排；校外由z负责。

　　7.义卖结束，分班级做好钱款统计，以年级组为单位将钱款存入指定账号zz（农行）。

　　8.雷锋街上的义卖活动四到六年级分批进场。原则上活动时间是一节课。由各班教小组控制好时间，整队去，整队回。

　　9.活动期间，班教成员协助组长维持好活动秩序，保障队员安全。

　　10.各中队可自行安排两到三名活动记者，用相机记录精彩瞬间，为班级网页收集素材。

　　11、活动结束后，三到六年级小记者每班上交两篇体验作文。

　　附人员分工：

　　活动策划：z

　　场地协调:z（前操场） z（雷锋街）

　　义卖培训：z

　　摄像：z

　　拍照：z

　　桌椅：z

　　音响：z（背景音乐《红领巾飘起来》）

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