演讲比赛活动方案

时间:2021-09-30 13:17:20 活动方案 我要投稿

演讲比赛活动方案

  为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的演讲比赛活动方案,希望能够帮助到大家。

演讲比赛活动方案

演讲比赛活动方案1

  一、活动意义:

  为了让学生养成感恩意识,教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举,让学生在活动中感悟,践行核心价值观,我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。

  二、活动主题:

  感恩教育主题演讲比赛

  三、活动对象:

  初一、初二、初三学生

  四、参赛条件:

  1、 初一、初二、初三学生均可报名。

  2、 普通话标准,形象大方

  3、 口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强

  五、活动内容:

  感恩为内容,文体不限,时间2分半钟左右。

  六、比赛时间及地点

  1、 时间:第十八周周一班会课

  2、 地点:录播教室

  七、活动程序:

  1、 班级内先自行选拔,在此基础上各班择优推荐一名学生参加决赛。

  2、 各班参赛选手名单于5月22日前上报政教处,逾期作自动放弃

  3、 决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序(从初三到初一,5月22日上午下第一节课到政教处抽签)

  八、奖项设置:

  比赛最终产生一等奖2名,二等奖6名,三等奖8名。

  九、评分标准:

  1、 举止大方、衣着得体、阳光自信(2分)

  2、 普通话标准,语言简洁流畅,语速适中(2分)

  3、 个性分明,幽默新颖,表现大方、自然(2分)

  4、 情感流露自然、真诚、饱满,表情、手势大方得体(2分)

  5、 风格突出,亲和力强,现场效果好(2分)

  十、工作安排:

  场地布置:

  摄像:

  评委:待定

演讲比赛活动方案2

  “让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛

  活 动 方 案

  一、活动目的:

  为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年,立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智;同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才,系团总支特举行此次“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛。

  演讲比赛活动方案,比赛演讲稿

  创新与责任并重,奉献与敬业齐飞

  尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!我是来自***的***,很高兴同大家汇聚到这里参加此次演讲活动。今天我演讲的题目是《创新与责任并重,奉献与敬业齐飞》。

  每个人都会有梦想,生命因梦想而精彩;每个人都会有追求,人生因追求而壮丽。还记得小时候许下的誓言吗?你曾经想做一个怎样的人?医生?商人?科学家?还是一名普普通通的工人?无论当初的理想是什么?那都是年轻的我们对于成功最单纯的渴望。然而,做为一个在教育系统工作了**年的老员工,成长的经历以及教育的工作的神圣使命都明明白白地告诉我,在事业成功的道路上,只有做到创新与责任并重,奉献与敬业齐飞,我们才能在事业的蓬勃发展中实现自己的理想!

  小时候,我最敬佩的人是教师,在我的眼中,老师是知识的使者,是爱的化身。长大以后,我终于考上长沙师范,如愿以偿的当上了一名人民教师,记得刚走上讲台那一刻,我的心中踌躇满志,但后来我才深深地体会到,当一名教师不容易,当一名好教师,更不容易。

  上世纪90年代是我们老师最困难的时候,教师发不出工资,有很多的老师都转行了,那时候我初为人母,每天天还没亮我就开始上班,天黑了才回家,而且晚上还带着一大堆的学生作业本回来批改到深夜,经常家访到深夜才回家吃饭,自己的儿子从来没有时间理,为了羸取时间工作,我还把儿子送到了外婆家让好带,我的做法遭到家人的埋怨,不理解。而我始终认为,爱教师这个职业,他是太阳底下最光辉的事业。

  作为一名教育工作者,我走进农行已经十多年了,梳理多年工作的经验,回顾自己的成长历程,我总结出了8个字的原则,那就是: “勇于创新,敬业奉献”是的,对于我们教育业而言,勇于与敬业,永远是不可分割的整体!因而,工作十多年来,我总是兢兢业业履行自己的职责,勤勤恳恳认真完成领导安排的各项工作。为了提高教学效率,提高学生的学习积极性,我在工作中不断总结教学经验,努力在实践中创新,在创新中谋发展。

  20xx年我被教育局任命为进修附小的教导主任,要想挑起这副担子,实在是不易!进修附小是一所新成立的学校,学生成绩差,学校设备差,场室不足,着严重制约了学校教学的发展。我没有气馁,没有向困难低头,我大胆开展工作,不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参书,以提高自己的业务能力,并多方求证创新教学方法。

  我知道,质量是学校的生命,为提高教学质量,新学期一开始,我就汇同教导处和科组人员一起组织新型的教学研究活动,通过集体备齐——上课——听课——沙龙式研讨这样的案例分析,增强教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。创出了一条有特色的教学新路子,教学质量取得了显著的成效。

  我知道一切的成绩都来源于创新与奉献,假如我们的教育事业是一艘巨轮,不断创新的教学方法就是它前进的螺旋桨,推动它在金融之海中劈波斩浪,勇往直前;假如教育事业是一只雄鹰,忠诚敬业与恪尽职守就是它搏击长空的翅膀,在蓝天白云中越飞越高,拥抱金色的太阳!

  朋友们,让我们共同携手,创新工作方法,用我们的敬业精神把真情传送给每一个学生,用勇于担责推进教育发展的步伐!我相信,我们的人生会因此而别样精彩,我们的教育事业也将因此而更加辉煌!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲比赛活动方案3

  为进一步营造良好的读书氛围,引导小学生多读书、读好书,激发读书兴趣,培养阅读习惯,提高阅读能力,充分享受读书带来的快乐,经研究,决定组织开展我校首届小学生读书演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下:

  一、演讲主题:

  “好书伴我成长”读书活动,学生从读书中受到熏陶,感受读书的快乐。

  二、演讲内容:

  演讲内容围绕“好书伴我成长”这一主题,结合平时阅读,有感而发,切入点小。可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事等。

  三、参赛对象:

  三至六年级各班推荐1名学生参赛,4月13日前将参赛名单上报骆婷婷处。

  四、比赛时间:

  第十一周(具体时间年段自定)

  五、比赛地点:各年段操场

  六、评分标准:

  1、演讲内容:主题鲜明,内容生动,立意新颖,有真情实感。(20分)

  2、语言表达:语调自然优美,表达流畅,语速适中,正确把握演讲节奏,富有激情,能够脱稿。(30分)

  3、表情仪态:感情充沛,精神饱满,仪态自然大方。(20分)

  4、整体效果:时间控制适当,结构紧凑完整,富有表现力,引发听众共鸣。(20分)

  5、演讲时间:不超过5分钟,每超过1 分钟扣除2分,扣完为止。(10分)

  七、其他:

  1、本次比赛以年段为单位,自行组织开展,年段全体师生组织观看。

  2、年段自行邀请比赛评委,具体的活动细则由年段细致考虑,如有问题,请联系学校。

  3、本次演讲比赛各年段设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

演讲比赛活动方案4

  根据师德动员大会精神,依我园实际情况,决定开展“你的故事我来讲”师德演讲比赛活动。通过活动,希望能提高广大教师的认识,进一步明确师德要求,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全园范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下:

  一、参加对象:

  35岁以下青年教师

  二、活动内容:

  围绕“你的故事我来讲”主题,充分挖掘我园热爱教育,勇于奉献的典型教师,通过真人真事,促进同事间的相互交流、学习,从而提升教师的社会公德和职业道德水平,让师德标准贯穿于日常的保教工作之中,促进幼儿全面发展。

  三、竞赛时间:20xx年4月7日中午12:40

  四、竞赛形式:

  1、每位选手准备一篇演讲稿,本周六中午上交黄萍处,由行政人员、中层代表、教师代表,根据教师所撰写内容进行第一轮评选,确定10名晋级人员。

  2、晋级选手进行第二轮演讲比赛。

  五、竞赛地点:二楼会议室

  六、评分标准:

  比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

  1.演讲内容:35分。要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。

  2.语言表达:25分。要求最好脱稿参赛,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,富有激情。

  3.形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,上下场致意,答谢。

  4.综合印象:15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。

  六、比赛办法与表彰奖励:

  1. 评委会组长:z

  副组长:z

  文章评委:z

  演讲评委:z

  2.参赛选手出场顺序通过抽签确定。

  3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内,比赛过程中,选手可以自配音乐,以增强演讲效果。采用选手现场演讲,评委当场打分确定比赛结果。

  4.根据每位选手得分,确定一等奖一名、二等奖五名颁发证书。

  5.根据教师演讲稿中提到的典型教师次数,选举出本学年度师德标兵。

演讲比赛活动方案5

  “美丽中国,我的中国梦”

  演讲比赛活动方案

  按照长春市教育局关工委关于转发吉林省教育厅《关于转发<教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题读书活动的通知》的通知》的通知和长春市教育局关工委《关于参加全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的方案》文件要求,以及德惠市教育局有关工作布置,结合我校实际,制定本活动方案

  一、指导思想:

  紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标,通过阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本,引导广大青少年了解国情,正确认识国家的前途和命运。培养青少年感恩情怀,增强社会责任感,倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。加强耒成年人思想道德建设,全面提高公民道德素质,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

  二、演讲形式

  以“美丽中国 我的中国梦”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己的真实情感。

  三、参赛对象:

  各班选派2名学生参赛。

  四、比赛时间及地点

  20xx年4月中旬(具体时间另行通知)、五楼多功能教室

  五、比赛规则:

  1、本次比赛采用限时演讲,时间限为5分钟以内。

  2、比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行),参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

  3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿。

  4、一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。

  六、评分标准:

  (一)、 演讲内容(35分)

  1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)

  2、所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)

  3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)

  4、文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)

  (二)、语言表达(35分)

  1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)

  2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

  3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)

  (三)、形象风度(15分)

  演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

  (四)、综合印象(5分)

  演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。

  (五)、会场效果(10分)

  演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。

  七、奖励办法:

  一等奖1名,二等奖2名,优秀奖若干。

  八、演讲比赛活动流程:

  1、比赛安排

  活动组长: 闫 伟

  成 员: 于海斌、刘宪坤、全体班主任

  会场布置: 学校团委

  音响器材: 陈 光

  摄 像: 王 锐

  奖品书写: 滕志华、王微

  主 持: 于海斌

  评 委 组: 冷国印、闫 伟、赵 勇、于海斌、赵晓会、陈 郭艳玲、王 薇、孙福艳、刘利利

  2、比赛流程:

  ①、布置会场

  ②、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准

  ③、演讲开始

  ④、评委打分

  ⑤、活动总结

  ⑥、比赛结束

  九、活动要求:

  1、各班级要高度重视,精心准备,积极参与。

  2、精心策划,认真组织。

演讲比赛活动方案6

  为了庆祝国庆XX周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大师生爱国爱校,爱家乡的情感,丰富校园文化生活,进一步培养和提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。特举办此次“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。

  一、比赛内容与时间

  1、内容:以“祖国在我心中”为主题,结合实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

  2、时间:20xx年10月22日(时间有可能要另定)

  3、地点:另定

  4、参赛人员:四至六年级每班选送一名选手参赛

  5、活动人员:全体师生

  二、活动要求

  (一)选手要求

  1、形象健康、举止自然、端庄,能体现小学生的良好风貌

  2、吐字清晰,普通话标准

  3、具备较强的演讲能力

  4、主题突出,内容感人

  (二)内容要求

  1、时间:不超过5分钟,超时酌情扣分。

  2、选材:内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。

  3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。

  三、评分标准

  本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:

  1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。

  2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。

  3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。

  4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

  5、其他(10%):脱稿、时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。

演讲比赛活动方案7

  流程:1、参赛选手抽取参赛序号

  2、主持人介绍参赛评委

  3、主持人宣读演讲比赛规则

  4、按序号进行精彩演讲

  5、点评

  6、颁奖

  参赛规则:

  一、参赛须知

  1、各参赛选手必须规定,按时参加开会、抽签和比赛,演讲比赛活动方案。

  2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到,点名时候不在场,则视作弃权处理。

  3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

  二、评分标准

  1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。 (1)思想内容占5分:主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。 (2)表达形式5分:有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。 2、评委评分当场计分,第4位选手演讲完毕后,评委离席分析,把握评分尺度,然后分别为前5位选手打分,从第6位选手开始当场亮分。 3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。 4、当场确定得奖的名次。

  三、演讲要求 1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。 2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。 3、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。 4、每位选手比赛时间限定在6―8分钟内,7分30秒以红灯提示,8分钟铃响为扣分时限,超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;时间不足6分钟一律扣0.1分。

  四、本次比赛设一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名。 五、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

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  为了庆祝国庆61周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大师生爱国爱校,爱家乡的情感,丰富校园文化生活,提高师生的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,从而促进学生的全面发展,规划方案《演讲比赛活动方案》。特举办此次“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题的.演讲比赛。

  一、比赛内容与时间

  1、内容:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

  2、时间:20xx年9月30日

  3、地点:学校前院广场

  4、参赛人员:

  教师组:各年级组每组选送一名教师参赛

  学生组:一至六年级每班选送一名选手参赛

  5、参会人员:全体师生

  6、初赛奖励办法:

  学生组:以年级段为单位成立评委团,对本段各班评选的学生进行初选,评选出一等奖两名,二等奖两名,其余为三等奖。学校统一颁发证书。(学生初赛时间:9月20——21日,21日下午放学前把获奖名单报到政教处)

  教师组:每段推选一名优秀选手参加学校初选,选出一等奖五名,二等奖五名。(教师初赛时间:下周一9月20日全体教师例会)

  7、决赛奖励办法:

  学生组:每段推选出的一等奖选手,参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生,学校要颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示,分别为所在班级加五分和三分。

  教师组:初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐,获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分,获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分,为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示。

  二、 活动流程:

  第一阶段:宣传阶段

  本次比赛通过召开年级主任会议,由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名,由各班班主任落实各班报名,筹备,政教处总协调。

  第二阶段:各年级组织初赛

  (一)选手要求

  1、形象健康、举止自然、端庄,能体现小学生的良好风貌

  2、吐字清晰,普通话标准

  3、具备较强的演讲能力

  4、主题突出,内容感人

  (二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

  第三阶段:各年级优胜选手总决赛

  (一)比赛环节

  1、时间:不超过5分钟,超时酌情扣分。

  2、选材:内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。

  3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。

  4、参赛选手原则上要求脱稿。

  (二)评分标准

  本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:

  1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。

  2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。

  3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。

  4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

  5、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。

  三、比赛组织纪律要求

  1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。

  2、赛前,各班上报比赛演讲稿1份。

  四、分工安排

  总导演:XXX

  组织协调:XXX 、XXX

  会场组织:XXX、 XXX、 XXX、XXX

  活动主持:XXX、XXX

  评委:暂定

  汇总:XXX、XXX、XXX

  音响:XXX

  摄影:XXX

演讲比赛活动方案8

  科苑明星幼稚园师德演讲比赛活动方案

  为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素质,展示教师风采。特开展“展师风、树师德、铸师魂”为主题的演讲比赛活动。

  参赛对象:

  科苑明星幼稚园全体教师

  比赛地点:

  多功能厅

  比赛时间:

  10月18日中午(初赛)、10月25日中午(决赛)

  演讲要求:

  1、文章紧扣主题,立意准确,充分反映我园教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、幼儿园特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我园教师道德思想与精神风尚。

  2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际,不准抄袭。

  3、吐字清晰,声音洪亮,语言生动、流畅,富有感情,要求脱稿。

  4、每位参赛选手演讲时间控制在5分钟之内。

  评分办法:

  演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。

  评分标准:

  1、演讲内容(40分)

  要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

  2、语言表达(15分)

  要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。

  3、形象风度(15分)

  要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

  4、整体效果(30分)

  要求:有一定感召力,引发听众共鸣。时间控制在5分钟内,少时或超时适当扣分

  比赛说明:

  1、参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。

  2、参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。(整洁干净、A4纸张打印或手写)望各位教师认真准备,积极参加。

  3、初赛选出的选手,需要重新准备一篇

  奖项设置:

  比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。优胜奖若干名

  比赛评委:

  初赛(不记名投票每人)选出12名选手

  决赛:

  吴园长

  朱园长

  聂主任

  具体分工:

  场景布置。

  主持:周元

  奖品购置:孙x

  活动摄影:马丽平

演讲比赛活动方案9

  根据《开展纪念‘五·四’运动九十周年暨青春巡礼月系列活动》通知要求,校团委将举办“学习赵海清同志先进事迹”演讲比赛,具体方案如下:

  一、主办单位:校团委

  承办单位:校团委宣传部

  二、活动时间:四月

  三、活动主题:

  “用大爱诠释人生 用奉献闪耀青春”

  四、参加人员:

  全体在校注册学生

  五、比赛方式: 国论文联盟中

  1、初赛(4月4日至4月12日)

  由各学院自行举办预赛,推选一人参加复赛,并于4月12日21:00前将参赛者名单和演讲内容(电子版)上报学生会办公室(二食堂旁)。

  2、决赛(4月23日19:00)

  暂定于三教学术厅举办(具体时间、地点安排请留意相关海报)

  六、评定标准:采用百分制

  1、演(中国论文联盟整理)讲内容:40分。

  要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

  2、语言表达:30分。声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

  3、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、

  得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

  4、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

  七、奖项设置:

  本次活动将设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀奖若干名;获奖者将获得荣誉证书及纪念奖品。

  八、活动要求

  1、各学院应高度重视,做好宣传工作,精心准备,按照通知要求认真落实每项组织选拔工作。

  2、各学院应以此次活动为契机,进一步规范学生的日常言行,促进学校的学风建设,使活动取得实实在在效果。

演讲比赛活动方案10

  一、活动目的:

  为了培养广大青少年的民族自豪感和爱国热情,激发广大青少年刻苦学习,努力成才的自觉性、积极性,激发学生积极进取,全面发展,勇攀高峰的热情

  有利于进一步增强学生开拓进取的精神,增强同学的自信心,自豪感,成就感,充分的展示现代学生的风貌和能力。

  引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”努力奋斗,特制订本方案。

  二、组织人员:

  组 长:齐老师(政工校长)

  副组长:马老师(政教主任)徐老师(团书记)

  成 员:娄志军 王 丽 曲振庆 刘彦成 王新国 许照明

  三、参与人员:全体学生。

  四、时间安排:

  各班级上交征文和演讲选手名单时间:5月9日---5月16日

  学校演讲初赛时间:5月22日

  五、比赛流程:

  1.本次比赛先由各班级内部进行初评。初评后择优上报4篇征文和3名演讲选手,参加学校的初赛。于5月16日前把征文和参赛选手名单上交到政教处、团委。

  2.演讲初赛(5月22日)由学校统一组织.

  3.演讲初赛要求班主任和所有参赛选手亲临现场,评委现场公布结果。

  六、演讲作品要求:

  (1)观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,有一定的理论高度,能反映当代中学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

  (2)演讲必须脱稿,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力。

  (3)选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

  (4)每名选手的时间在3到5分钟之内。

  七、奖励办法:

  1、本次活动以年级组为单位,一年级评选二个优秀班集体,二、三年级评选一个优秀班集体,颁发奖状。

  2、班主任岗位责任制得分:一年级第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分;二、三年级第一名15分、第二名11分。

  说明:所有参赛选手在上级主管部门评选后,取得名次的,按照班主任岗位责任制的要求相应加分。

  八、相关要求:

  1、各班班主任要高度重视此次活动,宣传到位。特别是班级内部的初评,要将班级内真正具有演讲特长的学生推送到学校进行比赛。工作中不敷衍、不草率、不务虚。

  2、各个班级要协调好活动过程中的所有事宜,有序高效的开展活动。

  3、所有参赛选手的演讲稿可以与征文稿同时使用。

  4、不参加此次活动的班级,班主任岗位责任考核此项为零分。

  附:演 讲 评 比 细 则

  1、 衣着整洁,神态自然1分。

  2、 故事生动,情节扣人心弦2分。

  3、 语言有激情,语调、语速适当,语句抑扬顿挫2分。

  4、 脱稿3分,半脱稿2分,不脱稿1分。

  5、 有合理的动作,运用肢体语言1分。

  6、 讲演能牵动听众1分。

  说明:

  1、 演讲稿时间限制在3 —— 5分钟之内(超时扣分)。

  2、演讲要围绕“中国梦 我的梦”的鲜明主题,尽情讲出自己的美丽梦想,阐释自己对“中国梦”、“榆树梦”和“我的梦”的认识与评价,大胆地做梦,快乐地追梦,共圆中华民族永续发展的“中国梦”,建设“粮食之城、生态之城、活力之城、幸福之城”的“榆树梦”和立志成长成才、建设家乡、报效祖国的“我的梦”

  参赛选手可自主选取“中国梦”、“榆树梦”、“我的梦”的相关内容,有所侧重的进行演讲,要求观点鲜明正确、内容真实丰富、紧密联系实际。

演讲比赛活动方案11

  一、活动目的

  以30周岁以下教师演讲比赛活动为切入点,帮助青年教师寻找自己专业发展中的成长感悟,关注教育反思,对自己未来的专业成长萌发希望和热情,从而形成团队凝聚力。

  二、演讲主题

  参赛选手以“寻找……”为题,围绕自己的专业成长思考切入点,畅谈自己专业成长中的感悟和想法。

  三、活动时间及地点

  1、 11月19日 抽签决定演讲顺序(各分园)

  2、11月23日下午1:00——4:30 现场比赛(东海园三楼多功能厅)

  四、比赛规则

  1、演讲比赛由7名评委评分,7为评委分别来自于幼儿园领导班子成员、各分园代表。计分方式:去掉一个最高分,去掉一个最低分,余下5名评委的平均分数即为该选手最终得分。

  2、分数公布方式:选手的分数在后一位选手演讲结束后,现场公布。

  3、从高分到低分依次产生个人一、二、三等奖和鼓励奖。

  五、比赛要求

  1、演讲赛要结合教师专业发展实际,突出亮点,主题鲜明。

  2、参赛选手演讲采用站立式脱稿演讲。

  3、每位选手演讲时间为3—5分钟。

  六、评分标准

  演讲要求:观点鲜明、逻辑性强、仪态仪表良好、效果明显、时间把握准确。满分为100分。

  1、观点鲜明(50分)

  要求主题突出、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分,事、情、理交融。

  2、逻辑性强(20分)

  条理清晰,脉络分明,材料支撑观点,推论合乎逻辑规则。

  3、演讲效果(20分)

  演讲精彩生动,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。

  4、仪态仪表、时间把握:(10分)

  服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。演讲时间的掌握恰到好处,超出或者少于规定时间在30秒以内(含30秒)的不扣分,在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。

  江东区中心幼儿园

演讲比赛活动方案12

  为进一步弘扬师德风范,提高幼儿教师师德修养,展现我区幼儿教师“爱岗敬业,严谨笃学,勇于创新、奋发进取”的精神风貌,经研究,决定在全区开展幼儿教师演讲比赛,现将相关事宜通知如下:

  一、活动主题:

  以“幼儿教师职业道德”为主题,体现教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌。

  二、参赛对象:

  开发区各幼儿园教师代表,名额分配:除李集幼儿园1名,其他幼儿园各2名。

  三、活动时间:

  20xx年11月2日下午1:30

  (参赛选手提前半小时到指定地点抽签)

  四、活动地点:

  淮安市广州路小学综合楼二楼会议室

  五、评委成员:

  刘金凤、刁玉萍、石雪红、吕东升、骆爱红、周巧毅、顾秀英、高艳双、张春梅

  六、活动规则:

  1、采用百分制打分,现场亮分,以去掉一个最高分,去掉一个最低分,取评委总分的平均值为选手的最后得分。

  2、演讲要求脱稿,时间5—10分钟。

  3、参赛选手提前半小时到参赛地点抽签决定比赛顺序。

  七、奖项设置:

  一等奖2名,二等奖5名,其他为三等奖

  备注:

  1、参赛幼儿园于10月27日之前将参赛选手名单上报至广州路幼儿园。

  2、请各幼儿园除选手外,另安排2人参加观摩。

演讲比赛活动方案13

  活动宗旨:

  通过开展“庆国庆”演讲比赛活动,引导学生感受伟大祖国的繁荣昌盛,体验家乡变化和学校发展变化,培养学生爱国、爱家乡、爱学校的情感,弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神;同时丰富学生校园文化生活,提高学生的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,促进学生快乐成长,全面发展。

  活动主题:

  热爱祖国,热爱家乡,热爱学校。

  参加对象:

  全校所有老师选取四五六年级学生进行指导。

  活动安排:

  1、宣传发动(9月17日~10月8日):

  全校老师应以本次活动为契机,加强对学生的爱国主义教育,积极宣传,发动学生自己撰写演讲稿,老师也可以帮他们写,并在各班挑选以确定比赛选手。

  2、准备阶段()

  各老师选好选手后就积极行动利用时间对选手进行训练。于10月日前请各老师将选手名单和演讲内容交罗运会老师处。

  3、校级比赛(10月日):

  各老师推荐一名最优秀的同学参加校级公开决赛,时间是10月日。

  4、比赛阶段:

  (⒈)比赛地点:红旗小学操场上

  (⒉)比赛时间:13:00-------16:00

  (⒊)准备:

吴大军写“庆国庆演讲比赛”刁均云帮助吴大军把标语挂好。

  王易松周朝伦负责音响

  罗运会负责找学生安排好评委桌(要求布置好赛场)

  (⒋)评委安排:

  本次比赛评委由严晓燕、张远翠、吴大春、王世华、刁均云、李凤。计分员吴大军

  (⒌)比赛流程:演讲完第一个就打分,公布分数在第二位学生演讲完,最后当场公布等级奖。

  活动要求:

  老师要求:

  ⒈加强领导,精心组织。各老师高度重视,切实组织好本次活动,喜迎国庆。

  ⒉推选出本校优秀学生参与比赛,赛出风格、赛出水平。

  学生演讲要求:

  1、演讲内容:主题鲜明深刻,格调积极向上。

  2、语言表达:普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容

  有机配合,声音与情感有机结合等。

  3、演讲表情:表情自然并与内容有机结合,声情并茂,有一定感染

  力,能配上动作与手势等。

  4、仪表仪态:仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

  5、整体效果:现场有一定的感染力,能引起观众共鸣,能运用一定的形体语言。

  6、其他:每位选手演讲时间2——5分钟。

  奖项设置:

  学生获等级奖,老师获指导奖。

  一等奖3名

  二等奖4名

  三等奖6名

  比赛规则:

  ⒈演讲顺序由指导老师抽签决定。

  ⒉评委手中有一份评分标准和评分表,每位选手演讲完毕,由计分员收取评委的评分表。

  ⒊评分去掉一个最高分和一个最低分,取其平均值。

  ⒋评委当场打分,从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

  5、评分标准:

  ⑴、评分采取十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

  ⑵、评分按演讲内容(4分)、语言表达(3分)、姿态神情(2分)、仪表形象(1分)

  另附演讲比赛获奖表(见下页)

  国庆演讲比赛获奖表

  A4纸打印,注明班级和姓名。

  【注】演讲稿请统一使用

演讲比赛活动方案14

  为搞好征兵宣传动员,结合全校的国防教育工作,学校将举办以“相约在军营,共铸强军梦”为主题的演讲比赛活动。现将活动相关事宜通知如下:

  一、活动对象

  全校所有全日制学生。

  二、活动内容

  演讲内容必须紧扣通知主题,题目自定,演讲时间不超过5分钟。

  三、活动安排

  (一)初选(X月18日前)。由各学院组织对参赛同学进行初赛选拔,稿件内容及演讲优秀者报送学校武装部。每学院最低报送1名、最多不超过3名。

  (二)复选(X月21日—23日)。对学院报送作品,武装部成立评审组进行评选。通过评选的作品将参加学校组织的决赛。

  (三)决赛(X月24日—31日)。参加决赛同学按照抽签顺序进行演讲,比赛期间,评审组现场打分,并按分数由高到低排名评出相应奖项。(具体时间另行通知)

  四、奖项设置

  本次比赛只设个人奖。一等奖2名,二等3名,三等奖5名,优秀奖若干名。

  五、活动要求

  (一)本次活动正值我省举行“征兵宣传动员进校园”活动期间,各学院应高度重视,积极鼓励本学院同学参与活动。比赛获得一等奖同学将参加省组织的演讲比赛。

  (二)演讲稿格式要求:A4纸规格;标题二号黑体,正文三号仿宋体,署名放于文尾,由学院、专业班级、姓名组成;行距为固定28磅,字距默认。

  (三)进入复选同学的作品,纸质稿件交到学校武装部(大学生活动中心XX室),电子版稿件发送到xx邮箱。

演讲比赛活动方案15

  20xx年是我校建校的第五年,也是我校十二五规划的第二年,在上级教育主管部门的正确领导下,在精诚团结的校委会带领下,在全校4000余师生的共同努力下,年青的**学校克服了重重困难,夺取了一个又一个的胜利,正迈步走向新的征程。这一切成绩的取得离不开全体教师,更离不开默默耕耘在各条战线的工作者。为激发全体教师的爱校之情,展示新时期**教师追求真知、勇于创新的时代风采,经学校研究决定,在全体教师中开展第二届教师演讲比赛。

  一、活动主题

  做一名幸福的**教师

  二、活动对象

  本次活动以年级组为单位,每个年级组推荐两名教师参赛。

  三、比赛形式

  1、各年级组可自行组织选拔赛。

  2、比赛前参赛教师通过抽签决定上场顺序。

  3、演讲时间为5分钟。

  4、比赛采用100分制。

  四、评分标准(100分制)

  1、形象风度(20分):衣着整洁、仪表大方、举止得体。

  2、语言表达(30分):普通话标、表达流畅、激情昂扬。

  3、思想内容(40分):紧扣主题、富有号召力、富有教育意义。

  4、综合印象(10分):基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

  五、比赛规则

  1、演讲文章应避免使用诗歌体裁,要求脱稿演讲。

  2、演讲时间:演讲限时5分钟,超时扣2分。

  3、比赛计分:各位参赛教师得分计算方法为去掉最高分和最低分,取其他评委平均分。

  4、演讲可以配乐,参赛教师需自带光碟或U盘。

  5、奖项设置:设个人一、二、三等奖若干名。学校将颁发荣誉证书及奖金,一等奖奖金为100元,二等奖奖金为80元,三等奖奖金为50元。

  六、比赛时间及地点

  1、比赛时间:20xx年10月25日14:30

  2、比赛地点:学校报告厅

  七、相关要求

  1、各年级组须于10月22日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处XX主任。

  2、演讲稿电子稿于10月22日前发送至教科处邮箱(XXX)。

  3、各年级组负责邀请20名家长代表观摩比赛。

  八、主持人

  XX

  九、评委

  XX

  十、工作人员

  1、XX:负责赛前抽签,收集评分表。

  2、XX:负责制作评分表、统分表,制作奖状。

  3、XX:负责计时并作最后一分钟倒计时提示。

  4、XX:负责统分、算分。

  5、XX:负责电脑操作。

  6、XX:负责音响设备及摄影。

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