活动方案

活动方案[通用8篇]

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　以《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的意见》、国家、盛市中长期教育改革和发展规划纲要和温州市素质教育大会精神为指导，以推进温州教育"十大工程"为契机，通过开展"走进学生心灵走进学生家庭"(简称"两走进")活动，进一步提升广大教师教书育人水平，努力构建家校互动的育人机制，促进学生快乐学习、健康成长，全面推进素质教育。

　　二、工作方法

　　(一)全面提高教师育人水平，走进学生心灵世界。

　　1.加强班主任队伍建设。认真贯彻《温州市教育局关于印发中小学班主任全员培训实施办法的通知》(温教师〔XX〕58号)精神，县教育局每年举行一次全县班主任论坛，各学区各校结合本地、本校实际开展形式多样的班主任培训活动，提高班主任专业化水平。班主任上岗实行从见习班主任到副班主任，再到班主任的适应过程，以确保班主任能胜任岗位。开展骨干班主任，班主任新秀、班主任中坚、班主任宿将评选活动;继续深化、完善名班主任与终身班主任评选制度。

　　2.提高教师心理健康教育水平。各学校要配备专职心理健康教育教师，每班、每学期至少开设6节心理健康教育课。每校均要建立心理健康教育辅导站(室)。县局直属学校20xx年前、其它学校20xx年通过温州市心理健康教育一级辅导站的评估。在教师中大力开展心理健康教育培训活动，鼓励全体教师积极参加心理健康教育c级上岗资格证培训。所有班主任须持心理健康教育c级上岗资格证。

　　3.建立多元评价机制。教师要以人为本，根据不同学生特点，因材施教、因人施评，实施多样性(评价内容、方式、主体、标准多样性)评价，促进学生和谐、健康、全面发展。

　　4.构建青少年教育网络。加强与社区、公安、综治等部门的联系，积极开展校园周边治安环境综合治理，创设全社会关注、参与青少年教育的良好氛围与育人环境。

　　5.建立"重点"学生帮扶档案。各中小学要适时做好所谓"偏常生"(学习有困难、心理有困惑、行为有偏差)等"重点学生"监管与辅导工作，继续深化德育导师制，对"重点学生"进行思想上引导、心理上疏导、学业上辅导、生活上指导，让全体教师成为他们的'良师益友;各职业学校应在新生入学前做好家访摸底工作，建立"重点学生"帮扶档案，安排专人负责，建立专业团队，跟踪辅导。

　　(二)走进学生家庭，形成学校、家庭育人合力。

　　1.切实做好学生家访工作。家访是联系学校和家庭的重要桥梁，各校要把做好家访工作作为加强家校联系、了解学生家庭状况、提高家长素质的重要渠道。教师要根据学校实际、班级实际与家庭实际，以实地走访为主，灵活采用信件、电话、短信、电子邮件、qq等多种辅助形式。家访要覆盖每个学生家庭，对贫困生、学困生、单亲生、行为偏常生、家中发生重大变故学生、进城务工人员随迁子女、农村留守学生等"重点学生"家庭要重点家访;教师对每个学生每学期至少应家访1次，对"重点学生"要做好跟进工作;学校应把家访作为教师基本工作内容，每学年进行工作考评，建立家访长效机制。所有家访教师均要填写家访手记，报所在学校汇总。

　　2.努力办好学校家长学校。各学区各校要把提高家长

　　育人水平当作学校一项重要工作来抓，按照《温州市教育局温州市妇女联合会关于印发温州市中小学幼儿园家长学校建设指导意见的通知》(温教学〔XX〕84号)，加强家长学校建设，努力促进家长学校上示范。通过家长学校介绍学校办学理念和班级育人特色，争取家长对学校工作的理解和支持;及时解答家长关注的教育政策和热点问题，增进家校良性互动;积极宣传科学家庭教育观念，普及学生心理、生理、安全等方面的专业知识和科学家教方法，引导家长既关注学生学业进步，更关心学生身心健康发展。

　　3.充分发挥学校家长委员会的职能，让家长走进校园、聚焦课堂，做教师的真诚朋友;积极挖掘家长资源，利用其优势与特长为学校服务，为学校管理出谋划策，提高学校办学水平，拓宽学校实施素质教育渠道。学校要引导家长相互结对，相互学习，共同提高育人水平。

　　4.充分发挥社区

　　学院的职能，鼓励家长积极参加社区学院学习，多渠道提高家长育人水平;积极加强与妇联、文明办、团委等相关部门联系，努力营造全社会关注、参与家庭教育的良好氛围。

　　三、实施步骤

　　(一)启动阶段(4月~5月)

　　1.召开教育专家、校长、分管校长、政教主任、班主任代表座谈会，讨论"两走进"活动方案;

　　2.结合学校开展新一轮中小学生行规创建对部分学区和有关学校调研;

　　3.县教育局出台专题文件。

　　(二)开展阶段(6月~11月)

　　1.各学校开展摸底工作，结合全县新一轮行规创建、本校实际开展形式多样的"走进学生心灵"系列活动;

　　2.开展各类家庭教育讲座与家庭教育主题教育活动;

　　3.在教师中大力开展心理健康教育上岗证培训;

　　4.组织教师登门走访学生(以贫困生、留守学生、进城务工人员子女、学困生为重点)，向学校上交家访手记一篇。县教育局将组织家访手记评选活动。

　　(三)交流推进阶段(20xx年12月~20xx年3月)

　　1.各学区、直属学校向县教育局学生中心上报阶段性活动总结;

　　2.召开全县"两走进"活动推进会。

　　四、工作要求

　　(一)"两走进"活动要覆盖每个学生、每个学生家庭，做到以班级为单位、校长带头、班主任为主、教师全员参与。班班开展，人人参与。

　　(二)各学区各校要把"两走进"活动结合全县新一轮中小学生行规创建并作为今后常规工作来抓，以一学期为单位，形成长效机制。做到方案、人员、经费三落实。

　　(三)各学区各校要把"两走进"活动作为推进素质教育，考核教师、校长和学校绩效的重要内容，作为其评先、评优的重要条件。

　　主题词:学生活动方案通知

　　抄送:市教育局，县委办，县人大办，县府办，县政协办，

　　县委宣传部，团县委，县妇联，县关工委，县文明办，

　　县综治办，县政府教育督导室，有关新闻媒体。

活动方案 篇2

　　一、活动理念：

　　通过举办校英语节，营造浓厚的英语学习氛围，通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富学校校园英语文化，建设英语学习型校园。让学生在形式多样、内容丰富多样的英语活动中，感受英语的快乐，享受英语的乐趣。

　　二、活动目标：

　　充分挖掘每个学生潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；让英语走近每个孩子，让每个孩子在活动找到自信；让英语节成为每一个孩子的节日，使他们想说，敢说、能说、乐说；让每一位孩子在英语节中都有收获，以全面提高我校学生的英语“听、说、读、写”能力。

　　三、活动主题：

　　快快乐乐享受英语

　　四、活动口号：

　　Enjoy life, enjoy English!

　　五、活动时间：

　　第12—13周

　　六、活动内容

　　第一版块：日常英语活动

　　1. 英语节期间我校将利用校园广播系统在课间适时播放英文歌曲为学生创设英语学习的校园氛围。

　　第二版块：英语基本技能比赛

　　1. 6年级—“wonderful voice”语音大赛：

　　初赛：全年级参加，以笔试的方式每个班级进行海选，每个班级选出3名优胜者参加复赛。

　　初赛具体安排：第12周周五前完成，李玉负责初赛各班的拍照。 复赛：通过口试的方式完成。

　　复赛具体安排：

　　①第12周周四12:00—1:00 多功能厅，全年级参与。 ②李玉主持（准备好开场语和结束语）

　　③ 评委：贺樱 、蒋慧颖、殷宗香

　　2. 7年级—“sentence talent”连词成句大赛：

　　初赛：全年级参加，以笔试的.方式每个班级进行海选，选出前15名优胜者参加复赛。

　　初赛具体安排：第13周周二前完成，蒋慧颖负责初赛各班的拍照。

　　复赛：通过口试的方式完成。

　　复赛具体安排：

　　①第13周周一12:00—1:00 多功能厅，全年级参与。 ②贺樱主持（准备好开场语和结束语）

　　③ 评委：李惠芬 、金妍、叶一峰

　　3．8年级---“word show ”单词达人大赛

　　初赛：全年级参加，以笔试的方式每个班级进行海选，选出前15名优胜者参加复赛。

　　初赛具体安排：第13周周四前完成，金妍负责初赛各班的拍照。 复赛：通过口试的方式完成。

　　复赛具体安排：

　　①第13周周五12:00—1:00 多功能厅，全年级参与。

　　②金妍主持（准备好开场语和结束语）

　　③评委：张亮琦、李玉、李远远

　　第三版块： 英语手抄报比赛

　　① 全班参与，请各班先进行初评，年级组进行复评。择优在学校橱窗内展示，其余在各年级办公室外的展示板及教室展示。 ② 手抄报的主题：

　　六年级：food/ festival

　　七年级：health

　　八年级：cities

　　③ 每个年级负责两个橱窗，自行装饰，第10周周五前完成收集、挑选工作，第11周周五下午集中布置橱窗，办公室版块，教室。

　　以上活动以年级为单位，各项比赛设一、二、三,鼓励奖等若干名，获奖证书由教导处统一发放。学校英语教研组组织教师认真做好评选工作，评出语音大王、连词成句之星，英语词汇之星，手抄报能手等。

活动方案 篇3

　　活动目的：

　　少先队员是少先队组织的主人，大队委选举是少先队员们自我管理、自我服务的过程，是队员们展现才华，展示自信风采的.舞台，一年一度的大队委改选充分发挥队员的小主人意识，锻炼队员的胆量和能力。

　　活动时间：20xx年10月（建队节期间）

　　竞选职位：通过补选，补充10个大队委职位。

　　一、选举条件：

　　1、3——6年级在校少先队员；

　　阶段

　　步骤

　　内容

　　时间、地点

　　备注

　　发动

　　1、填写候选人推荐表

　　各中队通过中队竞选活动选出1名侯选人；没能被中队推荐的队员可在中队委员会的讨论下自荐（限2名）。

　　10.11.(tue.)下午放学前填妥表格交到大队部

　　候选人表格于10月8日发到各中队。

　　宣传

　　2、初选

　　1、候选人经大队委员会讨论通过16名正式候选人，制作个人宣传海报。

　　2、抽签分组。

　　10.14.(fri.)公布名单

　　海报规格为一张卡纸，包括自我简介、竞选宣言、竞选职务和生活照片。

　　预选

　　3、队知识竞赛及现场辩论

　　1、候选人学习《新队章》后进行知识抢答；

　　2、辩论会，辩题主要与身边校园生活有关。

　　10.18.(tue.)下午2:00至2:25分直播室进行现场直播

　　候选人自行学习《新队章》及队知识，根据论题准备辩论会发言。

　　展示

　　投票

　　4、才艺表演、竞选演讲

　　1、抽签分小组进行才艺表演。

　　2、候选人作30秒竞选演讲。

　　3、全校少先队员在班里投票，中队长作好登记，选出10名新一届大队委员。

　　10.21(fri.)下午3:10—3:50，直播室。

　　1、 才艺表演，时间控制在2分钟以内。

　　2、 中队记票表由大队部提供。

　　2、热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

　　二、选举方式：

　　采取中队推荐候选人及自荐两种方法相结合，3—6年级每中队推荐1位队员，自荐候选人每中队至多2名，参加少先队代表大会进行预选，然后进行全校性的竞选活动产生出新一届大队委员会。

　　三、竞选步骤：

　　四、10月21日活动出席人员：

　　全体少先队员及大、中队辅导员佩戴红领巾出席。

　　五、会前工作安排：

　　1、 会场气氛布置：美术科

　　2、 摄影、拍照：伍毅

　　3、 活动报导：学生小记者及原大队委员

　　4、 音响（队歌、背景音乐）：周长征

　　5、 活动总策划：大队部

　　六、大队委竞选大会程序：

　　时间：10月21日下午3:10—3:50队活动课。 地点：直播室，队员在班级收看。

　　1、全体起立，立正

　　2、出旗，敬礼（礼毕）、唱队歌

　　3、主持人讲话，宣布活动开始

　　4、主持人宣布候选委员名单

　　5、候选人才艺表演（特长展示）

　　6、候选人进行30秒演讲，拉票

　　7、全校少先队员在班里投票，由中队长统计好交到大队部（5分钟）

　　8、大队辅导员讲话

　　9、呼号（请大队辅导员领呼）

　　10、 退旗、敬礼

　　11、 活动结束。

活动方案 篇4

　　一、活动目的与指导思想

　　为加强爱国主义教育，贯彻落实“立德树人”教育目标，纪念改革开放_____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐、文明、激情的xx校园，丰富学生的校园生活，激励学生具有积极向上、乐观进取的精神，根据学校统一安排，现决定举办喜迎改革开放_____周年暨迎新年合唱节活动。

　　二、活动主题

　　歌颂伟大祖国、唱响青春旋律、展现xx风采

　　三、活动时间与地点

　　拟定于12月底在大操场举行，若有变动另行通知

　　四、比赛形式

　　团体合唱

　　五、比赛要求

　　1、xx校歌（必选），到时抽签决定是否展示（由于时间限制，校歌只选部分班级展示）。

　　2、歌唱内容：内容健康活泼、积极向上的革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目，自选一首。（各班自选曲目尽量不要相同）

　　3、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。

　　4、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱，朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不能过于花哨。

　　5、各班自备伴奏等。

　　6、演唱者表情自然大方，着装要统一（校服或班服），整洁、美观。

　　7、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具等。

　　8、每班必须有一位指挥，指挥手势要到位，节拍感要强。

　　9、要求各班全体同学都要参与。缺席1人扣1分处理.

　　六、评分标准

　　由学校组织评委现场打分，总分采取10分制，各班最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分，优秀组织奖由学校组织专人评定。

　　（一）合唱评分标准（10分）

　　1、选曲得当，紧扣主题（1分）

　　2、着装统一、整洁、美观、大方（1分）

　　3、出入场井然有序，队形美观、纪律良好（1分）

　　4、指挥准确、动作优美、富有感染力（1分）

　　5、演唱技巧：能准确的把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰、演唱的歌曲必须完整流畅、声音整齐、音色统一、无中途重唱、停唱现象、声情并茂、富有感染力。（5分）

　　6、艺术处理形式新颖、有创意（1分）

　　（二）优秀组织奖

　　1、合唱活动全班全员参与。

　　2、整个过程组织效果好、按要求组织参与、按要求入场、就座、撤离、不喝倒彩等。

　　3、现场氛围的营造、服装的统一、全体同学精神面貌要好，对歌曲的感情表达到位。

　　七、比赛顺序

　　按比赛前学校统一组织的.各班抽签顺序进行。

　　八、奖项设置

　　1、设置一、二、三等奖，给予一定的物质奖励、并在当月考核中加分。

　　2、优秀组织奖3个，给予加分奖励。

　　3、获得一等奖（全校前八名）和优秀组织奖班级的班主任为当月优秀班主任，给予适当的物质奖励。

　　教育处

活动方案 篇5

　　一、活动目标

　　1、引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言，提高阅读能力。（重点）

　　2、教育幼儿爱护图书，激发阅读的兴趣。

　　难点：借助记录方式，进行有目的的阅读。

　　二、活动准备

　　1、大图书一本，小图书人手一本。

　　2、人手一张“阅读记录表”和一支铅笔。

　　3、动物小卡片若干。

　　三、活动过程

　　1、师生共同阅读“大图书”，激发阅读兴趣，讨论阅读方法。

　　今天，老师带来一本好看的图书，瞧！（出示一本大图书）请大家想一想，应该怎样翻看图书？启发幼儿回忆看图书顺口溜：先看封面想书名，再按页码依次看。

　　（1）我们先来看封面，书名叫什么？你是怎么知道书名的？

　　（2）看完封面看哪里呢？页码在什么地方？（请幼儿找出页码的位置）

　　（3）翻到第一页，里面有许多画和字，应该怎么看呢？（按1、2、3依次看）

　　2、让幼儿自由阅读，注意观察幼儿的阅读情况。

　　给幼儿人手一本小图书，“你们看，老师为了能让小朋友都看得清楚，特地为你们每人准备了一本书。看！一本本平平整整的，书角一点儿都没有翘起来。请你们呆会儿也轻轻翻看，保护好图书，行吗？”

　　3、教师逐一提问与幼儿展开讨论：

　　（1）这本书讲的是一件怎样的事？开始、经过、结果是怎样的？

　　（2）小鸭起先觉得哪里最安全？为什么？

　　（3）小鸟起先觉得哪里最安全？为什么？

　　（4）小鸟、小鸡、小鸭、小鹅四个小伙伴最后住在哪里？你认为安全吗？为什么？

　　4、让幼儿再次分散阅读，并记录阅读内容。

　　（1）出示“？”图标，请幼儿说出它们的含义：?里加分针秒针——故事发生的.时间； ? 里加草地——故事发生的地点； ?里加笑脸——故事里的人物。

　　（2）新认识 ? 里加田字格——是代表已经认识的字有几个？

　　（3）布置阅读和记录的任务。

　　请小朋友们再有顺序地看一遍图书，看清楚故事发生在什么时候？发生在哪些地方？故事中出现过哪些动物？书里有哪些字认识就把它用铅笔圈出来，数一数有几个？写在表格里。

　　要求：

　　时间、地点请你画出来；人物请你摆动物卡片；认识几个字数出来，认识8个字就写“8”。还要在表格的下面○里边写上自己的学号。5、让幼儿阅读并记录，鼓励他们互相交流。

活动方案 篇6

　　一、活动目的

　　春暖花开，万物复苏，正是春游踏青的好时光。为了感受大自然的美好风光，丰富学生课外生活，开阔视野、陶冶情操，了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱自然的情感，让学生在阳光下快乐成长，初一年级决定组织全体学生春游。

　　二、活动时间：20xx年5月16日全天

　　三、活动地点：泗阳平原林海

　　四、组织安排

　　总负责人：

　　组织协调：

　　安全保卫组：

　　责任人：

　　摄影：

　　五、班主任工作职责

　　为了让学生在这次外出踏青活动中更好地亲近自然，放飞心情，开开心心地出去，平平安安地回来，特拟安全要求如下：

　　(1)春游车辆编队，上午8点前往平原林海：老校区乘车地点：市民广场;新校区乘车地点：生态公园西门。

　　(2)班主任将班级学生按宿舍分组，舍长为组长，每个小组相对集中，便于每次上车后组长检查人数，及时报告班主任。要求学生上车讲文明话，不抢座位，教育学生在坐车过程中不要随意走动，更不要把手和头探出窗外，展现致远形象。整个过程服从班主任与跟班老师的管理。

　　(3)班主任全程跟踪学生的一切活动，提前要求学生带好春游所需物品，如中午午餐、扑克、象棋、竖笛、住校生可以将席子带上几张。

　　(4)严禁从事游泳、攀爬等危险性较大的'活动，更不能有打架斗殴等事件发生，教育学生必须严格遵守所规定的时间，按时、最好提前到达集合地点，个人不得脱离小组单独活动。若有意外事故，知晓处理程序：学生立即告知班主任——年级主任——田校长。

　　(5)教育学生春游过程中具有环保意识，不能随意乱扔垃圾，各班级自带垃圾袋，活动结束时按照春游领导小组要求，将大本营内的垃圾放到指定的区域。

　　(6)教育学生注意财产安全：贵重物品，如相机、手机、钱物等随身携带，防止丢失。

　　(7)班主任和跟班教师手机电源要足，需全程保持畅通，随身备好班级学生家长联系方式。

　　(8)班主任是第一责任人，对全班学生负全责。组织学生出发前，班主任要开好主题班会，活动结束，班主任要组织学生做总结。

　　六、跟班老师工作职责

　　(1)按时到岗到位，协助班主任清点人数，协助进行班级管理;负责协助班主任对学生遇到的突发事件进行及时处理，不能处理的请及时汇报年级主任。

　　(2)对所在班级实行全程陪同制，不要离开所辖班级。

　　(3)在活动中保证手机畅通。

　　七、安全保卫组职责

　　(1)安排好两位老师在河边值班，不准学生跨入河的北岸。

　　(2)负责活动周边安全，不能有校外人员危及师生安全。

　　(3)年级有1校医随队，备好晕车药、创可贴、止泻药、感冒药等常用药，供师生应急。

　　八、春游主题活动内容

　　1、“捕捉春之光影”春游摄影大赛

　　以本次春游为主题，题材不限，可以以个人、班级名义参加，每个班选取春游优秀摄影作品不少于10张。摄影作品以电子版相片形式上交徐景、王盼老师处，截止时间5月20日。

　　2、“我爱美丽的泗阳”春游征文大赛

　　以本次春游为主题，题目自拟，创作600字以上的作文，题材不限。每个班选出优秀征文5篇。 征文以电子稿word文档形式上交杜荣霞、王义林老师处，截止时间5月20日。

　　3、“描绘春之色彩”春游绘画大赛

　　绘画内容以本次春游为主题，每个班选取春游优秀美术作品不少于2张。

　　美术作品上交吕晓燕老师处，截止时间5月20日。

　　4、班级创意活动

　　由班主任根据本班学情，自行组织班级创意活动，体现班级特色，活跃学生身心。

　　班主任留下活动的剪影，由班主任老师亲自做VCR，作为家长会材料。

　　5、举行拔河友谊赛

　　为了增进友谊，丰富活动内容，两校区选拔拔河第一名班级进行对抗赛，其他友好班级可以自行组织。

活动方案 篇7

　　3月25日（星期一）是中小学生安全教育日。根据学校统一安排，为切实开展好安全教育日主题教育活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，增强广大师生的安全防范意识，提高突发事件能力。组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动。结合我校实际，特制定本活动方案：

　　一、活动目的：

　　通过一系列内容丰富、形式多样的'活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。

　　二、活动时间：3月25日——4月8日

　　三、活动主题：“珍爱生命，安全伴我行”。

　　四、活动内容：

　　1、利用升旗仪式进行一次安全教育。利用集会时间进行启动仪式，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。保卫科通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围，倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

　　2、举办一次安全教育主题班会。各分校各班级召开“珍爱生命、安全伴我行”的安全知识教育主题班会。记好活动过程，写好活动小结。（清明假期安全）

　　3、布置假期安全隐患排查实践作业。各分校给学生布置一份清明假期安全隐患排查实践作业，家里存在哪些安全隐患，家庭安全与我们生活是密不可分的。通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。

　　4、对学校进行一次安全隐患大排查。保卫科、生活服务中心和各分校深挖细排学校安全工作的各项薄弱环节和工作死角，针对安全问题认真整改，努力提高安全管理的水平，保卫科进行违禁物品收缴，组织保安进行反恐防爆培训会议。

　　5、开展楼道防踩踏安全应急演练。各分校利用集会，课间操等时间进行房楼道踩踏安全应急演练，加强应对突发事件处置的能力，让学生增强自我保护的意识。

　　6、青春期安全知识讲座。针对我校初、高中女生青春期卫生安全知识专题讲座。

　　五、活动要求

　　1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日（周）活动的组织领导，努力将活动落到实处。

　　2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　3、学校结合“安全教育日（周）”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　xx学校

　　20xx年3月5日

活动方案 篇8

　　怎么写活动策划方案

　　要选择何种媒体?各占多少比率?广告的视听率与接触率有多少? ②策略：决定推广计划的目标之后，接下来要拟定实现该目标的策略

　　(4)市场调查计划：市场调查在营销企划案中是非常重要的内容因为从市场调查所获得的市场资料与情报 是拟定营销企划案的重要依据此外

　　前述第一部分市场状况分析中的12项资料 大都可通过市场调查获得

　　由此也显示出市场调查的重要

　　媒体运用计划：选择大众化还是专业化的报纸与杂志，还有刊登日期与版面大小等；电视与广播广告选择的节目时段与次数另外

　　也要考虑CRP(总视听率)与CPM(广告信息传达到每千人平均之成本)

　　(1)整个产品市场的规模

　　(5)各个竞争品牌产品优缺点的比较分析

　　(10)各个竞争品牌订价策略的比较分析

　　(7)各个竞争品牌广告费用与广告表现的比较分析

　　(5)销售治理计划：假如把活动看成是一种陆海空联合作战的话，销售目标便是登陆的目的市场调查计划是负责提供情报

　　推广计划是海空军掩护

　　而销售治理计划是陆军行动了，在情报的有效增援与强盛海空军的掩护下 仍须领先陆军的攻城掠地

　　才能获得决定性的胜利因此，销售治理计划的重要性不言而喻销售治理计划包括销售主管和职员、销售计划、推销员的挑选与训练、激励推销员、推销员的薪酬制度(工资与奖金)等

　　(12)公司过去5年的损益分析

　　(8)各个竞争品牌促销活动的比较分析

　　(4)消费者年龄、性别、职业、学历、收渗入渗出、家庭结构之分析

　　市场调查与推广计划一样 也包含了目标

　　策略以及细部计划三大项

　　公关活动策略：公关的对象

　　公关活动的种种方式，以及举办各种公关活动所希望达到目的是什么

　　(3)各个竞争品牌市场占有率的比较分析

　　公关活动计划：包括股东会、发布公司消息稿、公司内部刊物、员工联谊会、爱心活动、同传播媒体的联系等

　　(1)公司的主要政策

　　促销活动计划：包括商品购买陈列、展览、示范、抽奖、赠予样品、品尝会、折扣等

　　(11)各个竞争品牌销售渠道的.比较分析

　　(C)为拟定下一次销售目标提供基础

　　(A)为检验整个营销企划案的成败提供依据

　　销售目标量化有下列长处：

　　(2)各个竞争品牌的销售量与销售额的比较分析

　　(6)损益预估：任何营销企划案所希望实现的销售目标 实际上就是要实现利润

　　而损益预估就是要在事前预估该产品的税前利润只要把该产品的预期销售总额减去销售成本、营销费用(经销费用加治理费用)、推广费用后 即可获得该产品的税前利润

　　(A)确定目标市场与产品定位(E)销售目标是扩大市场占有率还是追求利润

　　(2)销售目标：所谓销售目标

　　就是指公司的各种产品在一定期间内(通常为一年)必须实现的营业目标

　　促销活动策略：促销的对象 促销活动的种种方式

　　以及采取各种促销活动所希望达成的效果是什么

　　(二)活动正文：由6大项构成 现分别说明如下：

　　(C)广告表现与广告预算(G)促销活动的重点与原则 ①目标：必须明确地表示

　　为了实现整个营销企划案的销售目标，所希望达到的推广活动的目标

　　广告表现策略：针对产品定位与目标消费群

　　决定方针表现的主题媒体运用策略：媒体的种类很多

　　包括报纸、杂志、电视、广播、传单、户外广告等推广计划的策略包括广告表现策略、媒体运用策略、促销活动策略、公关活动策略等四大项

　　(6)各个竞争品牌市场区域与产品定位的比较分析 ③细部计划：具体说明实施每一种策略所入行的细节 你都要交代一下背景 是哪种形式的活动

　　还有在哪里举办还有规模是多大的

　　首先要确定已知条件：充分利用已知条件或已经具备的资源，是做好一个活动的首要前提其次要有

　　结果的可评定性：结果逆推也许很难 但搞任何策划都需要有一个目标计划 通过结果评估条件的价值 将价值放大

　　以得到更理想甚至超越理想的结果 才会成为可能然后注意"兵以正和

　　战以奇胜"：常理的做法很容易做得圆圆满满(不出意外的情况下) 但假如想做好一个活动 既然打算做策划

　　那么应该适当加入一些独到的想法 预留一定的价值额外增长空间最后 策划案的可行性评估：策划再好

　　也要用在"合适的时间、合适的地方、合适的事件并由适合的人来完成" 假如可行性差的话

　　一切都是无效的假如你同时参与该活动的执行 那么你要注意策划案的防COPY模式--也就是说 策划案只有由你本人参与操作才会体现价值的最大化 否则就会有瑕疵；反过来

　　假如你只是专业的活动策划，并不参与执行，那么必须注重策划案本身实施时的细节

　　标明一切自己能想到的可能出现的意外情况，并加以解决，以保证该活动执行者只需要有80%以上的执行效率

　　就可以体现出90%以上的价值

　　(D)公关活动的重点与原则

　　(B)制定价格政策(F)确定销售方式

　　--个人拙见 谨供参考 欢迎交流

　　(3)推广计划：拟定推广计划的目的，就是要协助实现销售目标推广计划包括目标、策略、细部计划等三大部分

　　在拟定企划案之前

　　活动的策划方案基本上就是和计划书累死的东西！最主要的是要讲活动准备环节交代清晰！ 活动主题、目的、实施细则、人、财、物的合理配伍 (一)市场状况分析：

　　必须与公司的最高领导层就公司未来的经营方针与策略 做深入细致的沟通

　　以确定公司的主要方针政策双方要研讨下面的细节；

　　广告表现计划：报纸与杂志广告稿的设计(标题、文字、图案) 电视广告的创意脚本、广播稿等

　　(B)为评估工作绩效目标提供依据

　　(9)各个竞争品牌公关活动的比较分析

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