活动方案

时间:2025-06-05 10:03:47 活动方案 我要投稿
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(实用)活动方案10篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的活动方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(实用)活动方案10篇

活动方案 篇1

  活动主题

  工程系首届 "交流杯"美食节

  活动意义

  丰富大学生的人文生活,促进餐饮业的卫生化、规范化,挖掘、传承、发扬赣鄱美食文化,加强南昌理工学院学生工作的`外延发展,让大学校园的学生活动逐步融入社会、引进市场!

  活动时间

  11月2、3、4号

  活动内容安排

  1、(地点:北校区篮球场)11月2号下午16~19点 :开幕式、“校园厨艺大拼盘”预赛和赞助商“御厨争霸”赛。

  2、(北校区篮球场) 11月3号8~14点:美食展销会。

  11月3号16~18点:“校园厨艺大拼盘”决赛和“烹饪表演”。

  11月3号19~21点:“咱也来做菜”自娱自乐篇。

  3、(独家赞助店)11月4号11~13点:美食交流会。

  活动实施安排

  一、 宣传阶段

  1、 10月17-20号,北校区以文件、海报等多种有效形式宣传。

  2、 10月12号召开全体学生会成员以及社团负责人开会,启动外联事宜。

  3、 18号各班班长、团支书动员大会。21号系部班主任动员大会

  4、 北校区“工程系第一届美食节”的宣传横幅19号中午挂出。紫荆夜市和紫荆路的横幅也要相继挂出。

  5、 10月17-28号宣传组由内到外的大力宣传,扩大社会影响力。

  二、报名阶段

  6、 系部班级参赛(“校园厨艺大拼盘”)报名时间:10月18~25号。

  7、 兄弟院系参赛(“校园厨艺大拼盘”)报名时间:10月18~28号。

  8、 社会报名(“美食大展销”)报名时间:10月18~28号。

  说明⑴报名地点:南昌理工北院教学大楼团委学生会办公室110室。(具体时间是10月18-28号每日中午12:00-13:50,下午16:00-18;00 )

  ⑵报名事宜:①参赛队伍以主厨名字上报,每场比赛只能出1-2个菜,做菜材料自行配带,设备由主办方提供。

  ②系部参赛不收任何费用,兄弟院系参赛队伍每菜/10元,社会报名展销位原则上100元/个。

  ③参赛者每场比赛若出2个菜以上,做另行规定。

  ⑶报名咨询、受理联系人:张海龙 电话:0791-3913739

  三、赞助商加盟阶段

  9、 校园食堂以及各个售食窗口加盟时间:10月17-28号

  10、 独家赞助商加盟时间:10月17-24号

  11、 冠名赞助商加盟时间:10月17-31号

  加盟联系人:张行 电话0791-5387017

  四、活动开展阶段(“美食节”现场流程另附)

  人员安排:

  ㈠筹委会成员:郭纪林 刘国珍 陈琳 徐洪达

  姚学龙 柯颜辉 张行 张立阳 张海龙 李洋

  ㈡整个活动总负责人:徐洪达 姚学龙 张海龙

  整个活动执行总负责人:张海龙

  ㈢赞助洽谈组负责人:张行

  执行人:范玲玲 何志刚 冯旭斌等

  ㈣宣传、报道负责人:张立阳

  执行人:南昌理工学院工程系学生会宣传部 南昌理工学院工程系团为学生会记者团 工程系启航杂志社

  ㈤常规事务负责人:柯颜辉

  礼仪、接待执行人:冯莹莹

  后勤供给执行人:李洋

  食品安全保障执行人:李波

  秩序保障执行人:曾梦 高红星

  财务方面执行人:蒋春燕

  ㈥主持人:刘新钊 吴江萍

  策划书:优习网、大学生精英论坛

活动方案 篇2

  校园环境卫生是学校的第一窗口,更是一个学校的学生素质和办学品味的重要标志。为培养我校学生良好的卫生习惯,造打干净整洁的校园环境,学校对校园卫生管理实行卫生责任值日制。为确保这项工作有序开展,增强可操作性,学校特制定如下工作方案。

  一、领导小组

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  二、校园环境卫生组织管理办法

  (一)卫生区责任划分:

  1.教室卫生及教室外边走廊、窗户、墙壁卫生由本班负责。教学楼楼梯、墙壁卫生由各级部所指定班级负责。

  2.校园环境卫生实行班级轮流值日制,全校公共区分为二个年级责任区域,分别由高一、高二四个级部进行清扫和管理,每个级部责任区根据工作量分为2个班级责任区,各班级轮流进行卫生值周,班级责任区一周一轮换。

  (二)教室及校园环境卫生清洁管理:

  1.教室和环境卫生打扫时间:早上:7:20—7:55、中午:1:40—2:00、下午:5:40—6:00进行清扫,每天上、下午上课前十分钟进行保洁。

  2.每周日下午两节课后组织卫生大扫除(包括教室、宿舍、校园环境),任何年级、班级不得以任何理由取消大扫除(过大周除外)。

  3.课间班主任组织本班值日生对本班责任区进行卫生管理和维护。

  (三)校园环境卫生检查:

  1.校园环境卫生由德育处每天组织二次检查并进行记录并公布在学校网站和教学楼评比栏上,大扫除由德育处和年级组进行检查,每周评比一次,评比到班级。

  2.平时德育处对校园内卫生进行巡查,对相关问题进行即时处理和记录。

  3.由德育处负责组织师生检查组,对乱扔、乱吐、乱泼水等破坏卫生现象查处。

  4.宿舍卫生由宿管科负责组织管理、检查、评比。对内务不合格的宿舍,宿管科将随时通过级部让该宿舍人员回宿舍整理内务。

  5.定期利用板报、晨会等对卫生情况进行评比、通报。

  (四)校园公共区的划分

  1.环境卫生区划分:

  负责年级 负责级部 班级负责

  高一年级

  东教学楼前

  A1区:东教学楼前(包括外楼梯)

  A2区:足球场、篮球场、看台以东、1号家属楼

  东教学楼后

  B1:东教学楼后、艺体楼四周、4号家属楼。

  B2:男生宿舍楼楼前绿化带以北至北墙

  高二年级

  西教学楼前(门厅以东)

  楼后南北路以东(含路)

  C1:西教学楼前(包括办公楼东侧的绿化带)、3号家属楼。

  C2:西教学楼后

  西教学楼前(门厅以西)

  楼后南北路以西

  D1:西教学楼前、西厕所、2号家属楼

  D2:西教学楼后

  2、检查标准:

  教室、走廊:

  1.墙壁:无积尘、蛛网、鞋印、字迹、贴纸、刻划印痕等, 张贴物整齐有序。

  2.地面:干净,无积水,无纸屑果皮,无痰迹、粉笔头等。

  3.桌凳:桌面干净,桌凳排放整齐,排放成一条线。课前学习用品摆放有序。离座后及时把凳子放回桌下。

  4.黑板:板面干净,上沿无粉末。

  5.讲台:干净,无积水脏迹,无杂物放置。

  6.玻璃:明亮无脏迹,擦拭彻底,无不规范纸贴(包括门、窗、走廊窗)等。

  7.门、窗:干净,无灰尘,无乱涂乱画现象,破损及时报修。班级门牌,端庄干净。

  8.灯管、灯架、灯线、干净明亮,无灰尘蛛网,每周清理。

  9.卫生工具角:该部位打扫彻底,杂物筐清理及时,卫生工具齐全干净摆放整齐(否则每次扣1-3分)。

  环境卫生:

  1.地面:干净整洁。无积水、污物,无果皮、纸屑,无杂草、纸袋、砖石、落叶。

  2.草皮、道路:爱护草皮生长,不践踏、不损坏。草内无纸片、砖石,道路洁净、卫生,路面、路旁无杂草及脏物。

  3.楼四周:卫生干净,无废纸、垃圾、落叶等污物 。

  4.墙壁:无破损污迹,无乱写乱画,无蛛网尘封。

  5.楼梯扶手:经常洗刷干净,无灰尘附物。

  6.楼梯、台阶:洗刷干净彻底 ,无泥泞、痰迹、纸屑、口香糖残渣。

  3、值周班级职责:

  1.值周班级班主任为第一责任人,值周过程中要及时指导学生打扫卫生,让学生在规定的时间内高标准、高质量的完成打扫任务。班主任要告知学生值周时,打扫卫生是首要任务,卫生不合格决不能上课。

  2.值周同学按时到规定区域值日。值日时,不做与值日无关的事,认真履行好自己的职责。

  3、值周时一定把所负责区域的卫生打扫干净、到位(特别是路沿石根底下),所有硬化区域都要用扫帚清扫一遍,不得出现无人打扫的区域。

  4、发现本责任区有乱扔、乱吐等违纪现象时要制止,并做好记录,落实后除扣违纪班级的量化分数外,还要对该生进行惩戒(打扫卫生、站岗等形式)。对于严重违纪学生,要向年级组和德育处汇报,学校会严肃处理违纪学生(值日、停课等)。

  5、搞好值周交接工作,原则上在周六下午,新的'值周班级的班干部要在原值周班级班干部的带领下熟悉本责任区域并于周日上午接管值周任务。如遇放假,值周班级的班干部要提前与下一值周的班干部结合工作。

  ⑥对于检查卫生过程中出现的问题,值周班级要立即组织学生打扫卫生。

  ⑦完成学校安排的临时性任务。

  4、卫生检查人员职责:

  班主任:班主任每天早上一定要到本班教室、楼梯、走廊、卫生区检查一遍,督促、指导学生快干、干好。卫生委员配合班主任,当好助手。

  年级主任:年级主任每天早上到所在级部的教室、楼梯、走廊、环境区巡查一遍,发现问题及时通知班主任。一天内的其他时间可以安排学生会干部配合检查。

  德育处:每周德育处组织1—2次卫生大检查,检查时间临时确定。

  注:

  1.不定时随查各区卫生,检查不合格扣1分。

  2.周一定期检查各区卫生,检查不合格扣2分。

  3.遇重大活动,各区卫生检查不合格,按活动级别递增扣分。(县3分、市4分、省5分、国家6分)

  4、学校将卫生工作作为班主任评模评优重要条件之一。

活动方案 篇3

  活动目的:

  认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念,五一活动方案。

  技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。

  情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

  活动准备:

  小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

  活动过程

  出旗仪式

  一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

  二、出旗、敬队礼

  三、齐唱队歌

  活动内容

  在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。

  主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

  全班同学听录音。

  主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?

  同学甲:我们应帮妈妈整理房间。

  同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。

  同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭,规划方案《五一活动方案》。

  主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说就是吗?

  全班同学(齐):就是!

  主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。

  全班同学(齐):对,说到做到。

  主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学就是怎么做的。

  表演小品《帮妈妈做饭》。

  全班同学热烈鼓掌。

  主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

  学生表演舞蹈。

  主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的.故事?

  学生上台讲故事。

  主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人就是怎么说的。

  (投影仪出示名人名言)

  (齐读)劳动就是幸福之文。——富兰克林

  我们世界上最美好的东西,都就是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

  劳动创造世界。——马克思

  主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

  组织委员:(1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。

  文体委员:(举起第一个竞赛项目牌)

  快速穿衣

  文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟

  计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”

  (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)

  计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”

  裁判评定,宣布第一名名单。

  (接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)

  主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)

  主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。

  今天的活动到此结束。

  退旗仪式

  一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!

  二、退旗。

  三、宣布活动结束。

活动方案 篇4

  一、活动名称:山东三川集团“庆五一,大家一起来”娱乐活动

  二、活动目的:在五一国际劳动节来临之际,充分发挥三川职工的文艺表演才能,大家一起来参与,丰富全体职工的文化娱乐生活。

  三、活动时间:20xx年5月1日下午2点开始

  四、活动地点:山东三川集团2楼会议室

  五、参加人员:山东三川集团全体职工

  六、主持人:XX和XX

  七、注意事项:

  1.注意时间安排,根据现场气氛,灵活掌握节奏;

  2.遵守活动规则,积极参与,调动活动气氛;

  3.在活动过程中坚持适度原则,要活泼但不失庄重;

  4.活动分为集体游戏类和个人表演类,希望大家积极报名,共同娱乐。个人表演类每个部门至少提供2个节目,根据情况公司会作具体安排。

  八、活动流程:

  1.主持人介绍活动的基本情况,请领导致辞;

  2.领导致辞;

  3.娱乐互动;

  热场游戏:现场每人分发两张纸条,在其中一张上写上在哪里,另一张写上在干什么,收起分别放入两个容器中。每人在两个容器中各抽取一张纸条,然后把自己抽到的内容,以“今天下午我(是固定的.)在哪里干什么”的形式念出来,大家可以随便写。

  (1)游戏类:

  大力神(扳手腕):找张桌子当擂台,一人做擂主,接收其他人的挑战,进行扳手腕游戏。标准是擂主不用扳倒对手,只要保持10秒不被扳倒就算赢,而参加的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人赢了的话,也可以代替原来的擂主,由此类推。

  知识问答:根据三川集团的基本情况,设定题目,考察大家对我们公司的了解程度,有利于职工更详细全面的了解我们公司,增强主人翁意识。

  (2)表演类:

  自由K歌:只要想唱,就可以在这个舞台上一展歌喉,人人参与,氛围活跃。

  自由发挥:参与人员可以根据自己的兴趣爱好,选择自己最佳的表演方式,如打羽毛球、打乒乓球,打台球

  (3)我们都是一家人,交流沟通:

  由于平时领导和职工都忙于工作,彼此交流的机会较少,以本次活动为契机,职工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题,对公司未来的发展提一些建议,谈一下自己的想法,此项活动有利于拉近领导与职工的距离,树立领导的威信,调动职工工作的积极性,更好地建设三川集团!

  4.总结评优

  (1)领导对本次活动进行点评总结;

  (2)主持人根据评比表现和记录,宣布评比结果,对表现优秀的团队和个人予以奖励。

活动方案 篇5

  一、活动的生成:

  为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果;我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  二、活动内容:

  1、介绍“五一”国际劳动节。

  了解五一劳动节的.由来,初步理解五一劳动节的含义。

  2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

  介绍各行各业的劳动人民。初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

  3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

  相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

  4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美丽的花”。

  组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

  6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

  能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。

活动方案 篇6

  语文学科是学生学习和工作的基础工具,对学生将来从事工作和继续学习将产生重大影响。为了更好地探索适应我校语文学科教学的教学手段和教学方法,激发学生学习语文基础知识的兴趣,调动学生学习语文学科的积极性和主动性,使“教的轻松,学的愉快”。 结合学校“从严治校、科学管理、不断提升办学实力”的工作目标,制定学校语文学科教研工作实施方案: 一、 组织机构

  1.成立语文学科教学工作研讨活动督导组: 负责部门---学校教学活动督导组、教务处

  语文学科教学工作研讨活动成员:各系语文学科执教教师 20xx—20xx第一学期成员名单:

  刘海萍 阳建华 李含 李见 甘吉明 刘吉权 肖玉萍 李妍 2.活动目标:探索语文学科教学手段和教学方法,激发学生学习语文 基础知识的兴趣,调动学生学习语文学科的积极性和主动性,为培 养“素质过硬、技能优良”的“高素质、高技能人才”服务。 二、活动主题:教的轻松,学的愉快

  三、活动内容、活动内容、负责部门(人)及时间 第一阶段:组织阶段

  负责:教务处 时间:第四周 ( 9.13---9.19 )

  1. 召开全校语文学科教学人员会,分析语文学科在各系中教学工作中的'特点,分析学情,统一思想,制定目标。

  2. 为早晚自习提供有效的实用性强的诗词或精美文章片段( 每人提供2---3篇/段 ),让早自习学生有书可读。统一收集,编印成册,经学校审核同意后发给学生。截止:20xx年9月27日,资料收集:教务处 付南萍,邮箱:1033020798@qq.com.。 第二阶段:组织实施

  负责:教务处、学校教学活动督导组 活动时间:第八周 ( 10.11~10.17 )...观摩课,

  第九周 ( 10.18~10.24 )…教法研讨---观摩课教学评课 示范课时间待定

  1.总结前一阶段学生早晚自习语文学科诗词或精美文章片段朗读、诵读情况。

  2.组织教学研讨活动,点评观摩课,教法研讨,突出互动性教学、精讲精练、突出能力培养,在 “传道授业”中突出“育人”教学目的,让语文学科成为学生的喜爱。

  第十周语文学科教学交流活动安排

  第三阶段:总结阶段(重点是摸索出适合我校文化基础课的教学模式和教学方法)。

  负 责:教务处 时间:第二十二周 (1.17~1.23)

活动方案 篇7

  一、指导思想:

  以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。

  二、活动主题

  校园之星我争当

  三、活动内容及要求:

  (一)书法之星书法(毛笔)比赛要求:

  1、参赛作品书体不限,字数不得少于8字,四尺三开宣纸

  2、采用现场书法评比形式,时间2小时,一切工具自备。

  3、比赛时间——3月1日(周四下午12:15-2:15)

  4、各班推荐2人。

  (二)剪纸之星剪纸比赛要求

  1、作品围绕“春暖花开”的主题,要有创意,并附上名称。

  2、采取现场剪纸的形式,参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、笔、垫板等。剪纸所需的`专用纸张(规格为8开和16开)由主学校提供。如果剪纸中用到比较特殊的材料需自备。要求在1小时内完成。

  3、比赛时间——2月28日(周二下午3:10-4:10)

  4、人数:各班推荐2人

  (三)绘画之星绘画比赛要求:

  1、国画:四尺三开;

  水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;

  卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;

  2、采用现场作画评比形式。内容必须是自己想象的,不能临摹其他作品。工具除纸以外都自备。

  3、比赛时间——2月29日(周三下午12:15-2:15)

  4、人数:各班推荐3人。

  (四)声乐之星声乐比赛要求:

  1、含重唱、独唱、表演唱:演唱歌曲一首,选取能体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过5分钟。

  2、比赛时间——3月14日(周三下午1:30)

  3、各班推荐两个参赛节目。

  (五)器乐之星器乐比赛要求:

  1、不限乐器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以独奏,也可合奏。独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟;.节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。所有参赛节目全部进行现场比赛。除钢琴外,其他乐器一律自备。

  2、比赛时间——3月14日(周三下午3:00)

  3、各班推荐选手2名。

  (六)舞蹈之星舞蹈比赛要求:

  1、舞蹈可以是独舞或双人舞、小组舞(人数不超过6个)。

  2、比赛时间——3月19日(周一下午1:30)

  3、人数根据舞蹈编排决定。

  (七)摄影之星摄影比赛要求

  1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

  2、参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机。

  3、数码相机拍摄的上交现场拍摄的cf卡(卡内除当日比赛拍摄规定的内容之外无其他内容,且照片数量必须在15张之内)。由学校统一冲洗。

  4、比赛时间:4月5日

  (七)集体项目

  1、课本剧比赛;

  2、比赛时间:4月19日下午

  3、形式要求

  必须是校园剧或课本剧,内容要健康向上,符合时代潮流,体现少年儿童风采;人数不超过8人,节目时间不超过10分钟。

  4、硬笔书法比赛:铅笔字

  具体要求另定

  四、评比方法:

  本次活动评出个人一、二、三等奖若干名,以3分、2分、1分记入团体分,评出级段名次,以团体名次纳入先进班集体评比中。

  希各班积极准备,展示本班风采,优秀学生将由校专职教师进行培训,争取参加区级比赛,为我校争光。

  鹿城第二实验小学

  温州市鹿城第二实验小学

  20xx校园艺术节各项活动安排表

  序号 项目 比赛时间 地点 对象 报名时间

  1 剪纸

  2月28日周二下午3:10-4:10

  实验室

  全校学生(每班推荐2名)

  2月27日

  2 美术

  2月29日周三下午

  12:15-2:15

  实验室.

  全校学生(每班推荐3名)

  2月27日

  3 书法

  3月1日周四下午

  12:15-2:15

  实验室

  全校学生(每班推荐2名)

  2月27日

  4 声乐

  3月14日周三下午1:30

  音乐室

  全校学生(每班推荐2名)

  2月27日

  5 器乐

  3月14日周三下午3:00

  音乐室

  全校学生(每班推荐2名)

  2月27日

  6 舞蹈

  3月19日周一下午1:30

  舞蹈室

  全校学生(每班推荐2个节目)

  2月27日

  7 美术类作品

  展览

  4月9日-4月15日

  校园橱窗

  8 硬笔书法

  5月份

  具体时间另行通知

  各班教室

  全体学生

  2月27日

  9 摄影

  4月5日

  制定地点

  全校学生(每班推荐2名)

  2月27日

  10 课本剧

  4月19日

  多媒体室

  各班表演者

  2月27日

  11 音乐类成果展

  艺术节闭幕式

  6月1日

活动方案 篇8

  为了巩固和扩大职业道德大讨论活动成果,继续深入推进干部职工队伍建设,进一步提高队伍素质,推动全局工作又好又快发展,经局领导班子研究决定,在全局深入开展职业道德教育活动。现制定方案如下。

  一、前期活动情况总结

  局成立活动领导小组,制定活动方案,逐级进行了动员,各科室按照方案要求,制定了本科室的活动方案,并组织完成了学习、自查分析、整改落实三阶段内容,收到了较好成效。

  1、学习阶段。各科室按照局下发的活动方案和辅导材料,共组织学习30次,在学习中有的科室还结合工作实例和网上相关资料进行了拓展学习,取得了很好的效果。

  2、自查分析阶段。各科室认真组织自查分析,通过集体讨论、个别谈话、征求意见等形式,针对不足开展批评与自我批评,敢于亮丑,敢于直面问题,深入剖析产生问题根源。本阶段科室及个人共撰写分析材料147份,梳理科室问题52个。

  3、整改阶段。针对存在问题,科室制定了相应的整改措施共计46条,并狠抓落实,见到了明显成效。

  4、取得成效。一是认识提高了。通过活动,大家明白了什么是职业道德,应该遵循哪些职业道德规范,认识到实际工作中存在哪些差距,对今后的努力方向更加明晰。二是责任心提高了。通过活动,大家更加珍惜岗位,工作积极性高了,讲奉献的多了,团结协作的氛围好了,全局的精神面貌有了较大转变。三是服务质量提高了。职业道德修养的提高,促进了工作作风的转变,在工作上肯用心思,花精力,能用更高的工作标准衡量自己,更加注重提高自身素质,促进了服务质量提升。

  开展职业道德大讨论活动以来,绝大多数科室和职工积极参与,受到了教育,提高了认识,改进了工作,总体上达到了预期效果,但还存在不均衡现象,如个别同志思想认识上存在偏差,认为活动是一种形式,活动过了老问题又出现了,还有中层干部在职业道德修养上提升还不明显,因此必须进一步深入开展职业道德教育活动。

  二、活动内容

  以“抓巩固促提升”为主题,继续深入开展职业道德教育活动。进一步巩固职业道德大讨论活动成果,形成一线职工职业道德教育的长效机制,重点抓好中层干部职业道德修养的提高,带动全局职业道德教育水平迈上新的台阶,促进我局工作又好又快发展。

  三、活动方法

  (一)一线职工层面。开展职业道德大讨论活动回头看,回顾总结活动经验和存在不足,切实抓好整改措施落实到位。针对个别同志在职业道德认识上存在偏差的,进行结对帮助,提高思想认识。要形成职业道德的长效工作机制,将职业道德教育列入日常思想教育内容,采取座谈讨论、工作分析会、个别思想交流等多种形式,不断完善工作方法和工作措施,真正使职业道德修养内化于心外塑于行。

  (二)中层干部层面。以“三提升”为抓手,着力在示范力上抓提升,进一步提高自身的`思想境界和道德修养,在群众中作好表率,树立标杆作用,提升自己的影响力和号召力;在工作能力上抓提升,进一步提高自身的业务技能和管理水平,管好队伍,提高工作绩效;在执行力上抓提升,进一步提高自身的领悟能力、指挥能力和协调能力,真正把上级的各项决策任务快速准确落实到位。要广泛征求部门和群众意见,悉心听取好的建议,改进工作方法,提高工作水平。要开展领导谈心活动,由局领导在三季度对各自分管科长进行谈心,客观指出优点和存在不足,帮助中层干部进步成长;中层干部要结合实际,对照“三提升”要求,进行自我剖析,制定巩固提升计划,并于9月25日前上交活动领导小组办公室。

  四、有关要求

  1、提高思想认识。此次活动是下半年的一项重点工作,各科室要高度重视,把职业道德教育作为队伍建设,提高自身素质的重要抓手,切实组织好开展好。要深入宣传动员,保持职业道德大讨论活动良好势头,持之以恒地抓好这项工作。

  2、强化指导检查。各分管领导要加强对科室的指导,局活动领导小组办公室要采取明察暗访、督查督办、定期通报等措施,强化监督检查,确保各项工作要求落到实处。要把活动情况作为绩效考核和年终评定的重要内容,加强结果运用。

  3、强化宣传引导。及时传达局关于深入开展职业道德教育活动的部署和要求,广泛宣传活动中的好做法、好经验、好典型,营造活动的浓厚氛围,不断把活动引向深入。

活动方案 篇9

  为了进一步推动我区爱国卫生工作的开展,认真贯彻落实区爱卫会关于大力开展爱国卫生活动月工作的精神,我校在爱国卫生月期间以“迎世博,讲卫生,建健康城市”为主题,在全校范围内开展“世博文明我传承,爱国卫生我先行”活动。

  一、上下齐心、同抓共管,促“爱国卫生”活动顺利开展

  4月初,学校领导组织相关部门召开了“爱国卫生”工作会议,专题学习了“关于~年爱国卫生月活动的通知”的精神,统一了思想,提高了认识,并做了精心的活动安排。指定校爱卫会、政教处、团队和卫生室共同参与,分头实施。团队还召开大队委员和中队长会议,全面部署爱国卫生月的各项活动及具体要求,明确任务,落实责任。争取卫生月活动以培养全校师生文明健康的生活方式,树立健康意识,提升全校师生的整体素质和学校文明的程度。

  二、工作有计划、活动有目标,工作见成效

  (一)启动阶段——宣传动员活动拉开活动月的帷幕(4月初)

  召开大队委员会议,全面部署爱国卫生月的各项活动及具体要求,明确任务,落实责任。开展爱国卫生月宣传活动,充分发挥黑板报、标语、口号、以及学校“留心语”广播站等各种行之有效的宣传办法进行宣传。宣传内容主要是指宣传条例、宣传规定、宣传讲文明、树新风、防疾病保健康和卫生知识。

  (二)实施阶段——形式多样的活动将卫生月活动推向高潮

  1、“人人动手,创造健康环境”活动(4月5日—4月20日)

  (主要负责部门:劳卫部、权益部和队风队纪部负责)

  (1)、各年级彻底清理整治各年级办公室、教室、专用教室、学生宿舍、等场所室内外卫生,清除灰尘和各种垃圾、污物、白色污染。

  (2)、清除校园内死角的垃圾污物,加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。

  (3)、学校外的各商业摊点要退路入室,取缔占道经营和在室外摆摊设点。各商业摊点负责本区域内无乱扔的杂物。

  (4)、集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查,严把病从口入关。

  (5)、大力开展除“四害”(老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂)活动。雏鹰假日小队利用双休日对邱家湾小路的卫生进行清洁,还可以到社区工厂进行校外志愿者服务队活动。

  (6)、在日常管理中由值周中队对邱家湾小路的卫生及乱吃不洁食品情况进行监督和检查。

  2、“文明健康行为,校园卫生我先行”活动(4月10日)

  卫生月期间,在全校开展“文明健康行为,校园卫生我先行”活动。由学校大队部向全校学生发起倡议,自觉抵制“随地吐痰,乱扔垃圾”等不文明、不健康行为,在全校弘扬文明、健康的'良好风尚,以最佳的环境迎接世博会的到来,建设二中初中良好的育人环境。(宣传部和信息部负责)

  3、“我运动,我健康”的活动(4月)

  由学校体育部牵头,各中队体育委员配合,开展卫生月“我运动,我健康”的全~动活动。坚持倡导和引导广大师生积极参与体育运动,增强师生身体素质,打造健康的生活方式。(体育部负责)

  (三)、检查、验收阶段——活动有成效,查找不足(4月中下旬)

  1、学校每周的值周中队组织进行日常卫生检查和周四的卫生大扫除劳动委员的检查验收。

  2、通过检查,对在活动中认真组织、落实好的中队予以表扬;对敷衍了事,落实情况差的中队,除限期整改外,予以全校通报批评。

  (四)、阶段(4月末)

  此次卫生月活动中,以“迎世博,讲卫生,建健康城市”为主要内容,学校大队委员会对各年级和各个中队在活动开展过程中进行督查。

  卫生工作是学校工作的重要组成部分,是一项长期坚持的工作,我们应保持卫生的良好格局和成果,进一步提升全校师生的整体素质和学校文明的程度,努力追求健康生活方式,健康城市目标的实现。

活动方案 篇10

  肩负着承前启后,继往开来历史使命的.党的十八大即将胜利召开,为热烈庆祝党的94岁生日,丰富广大党员群众的精神文化生活,密切辖区内党组织之间横向联系,交流与合作,以歌唱祖国歌颂党的形式,表达无比热爱和崇敬之心情。XX镇XX社区党委将联合驻区各共建单位开展“七一”党群联欢活动,现具体方案如下:

  活动时间:20xx年7月1日(星期日)上午九点

  活动地点:六中礼堂

  节目选送:XX六中、市司法局、市环保局、市交警支队、市新华书店、广宇江南新城、鸿威东方丽景、玉屏府、XX皖韵假日酒店、滨江国际、XX派出所、XX社区

  活动要求:节目内容体现时代风貌,展现单位风采,节目形式不限,音乐伴奏CD或MP3自备6月15日前汇总;组织本单位党员参与“七一”党员活动日观看演出

  邀请嘉宾:市区组织民政部门领导、XX镇领导、各共建单位领导、两代表一委员、老党员、老干部、优秀党员居民志愿者代表

  活动经费:以企业参与互动冠名资助;各单位出资参赛费500元;

  安全秩序:中队交警、社区民警、小区保安、社区志愿者、镇执法队

  活动宣传:XX广电台、XX日报、区新闻中心、XX晨刊、交通台、各大网站、安徽报业城市生活杂志

  主办单位:XX镇党委、人民政府

  协办单位:市司法局、市环保局、市交警支队、市新华书店、广宇公司、鸿威公司、玉屏房产、XX皖韵假日酒店、XX派出所、滨江国际

  承办单位:XX六中、XX社区、镇团委

  友情支持:赞助企业(冠名**之韵)

  活动策划:XX社区服务新干线理事会、XX社区党建联席

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