活动方案

时间:2025-06-18 10:03:49 活动方案 我要投稿
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活动方案【集合9篇】

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的活动方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案【集合9篇】

活动方案 篇1

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,广泛普及志愿理念,大力弘扬志愿精神,着力壮大志愿者队伍、完善志愿服务体系、建立志愿服务社会化运行模式,推动志愿服务活动向更高层次和更大范围发展,让更多的人成为志愿者,使更多的志愿者成为构建文明青阳、和谐青阳的倡导者、传播者、实践者。

  二、基本原则

  坚持以相互关爱、服务社会为目的,始终把公益性放在首位,充分体现自愿、无偿、利他的基本要求;坚持志愿服务与政府服务、市场服务相衔接,有针对性地设计项目、开展活动,做到量力而行、务求实效;坚持志愿服务与实现个人发展相统一,让人们在为他人送温暖、为社会做贡献的过程中经受锻炼、增长才干;坚持自愿参与和社会倡导相结合,既尊重人们的服务意愿,鼓励人们自主参与,又强调公民的'社会责任,努力扩大志愿服务活动的覆盖面,增强志愿服务活动的影响力;坚持社会化运行模式,把党政各部门、社会各方面组织动员起来,形成强大工作合力。

  三、组织领导

  成立XX镇志愿服务活动协调小组,负责全镇志愿服务活动的总体规划、协调指导和督促检查。由党委书记任组长,党委副书记任副组长,成员由各部门主要负责同志组成。协调小组下设办公室,办公室主任由张长虹同志兼任。

  四、招募注册

  1、凡年满十八周岁,身体健康,有劳动能力,具备与

  所参加的志愿服务项目及活动相适应基本技能和素质的人都应成为志愿者,鼓励在校学生积极参与志愿活动。

  2、我镇拟建立以青年、社区志愿者、职工志愿者、巾帼志愿者和老年志愿者组成,要不断发展壮大队伍,争取吸收更多的志愿者。

  3、注册登记时,各单位、团体还可根据特长、专项在志愿者协会下成立各类工作队、服务队。

  4、志愿者注册服务证、徽章由市文明办负责统一设计制作;志愿者注册登记表及帽子等由市文明办统一设计样式,各工作组负责按各自任务数制作。

  五、服务形式

  1、开展青年志愿服务

  活动内容:

  ①大型活动志愿服务。紧紧围绕市委、市政府中心工作,把大型活动志愿服务作为全市青年参与群众性精神文明创建活动的重要载体,为全市精神文明建设做出积极的贡献。积极参与“我们的节日”主题实践,开展青年志愿敬老助残、植树环保及各项综合服务活动等大型志愿服务活动。

  ②社区志愿服务。组织和动员全镇青年志愿者以与社区结对定点的形式,以接力服务的方式,推进青年志愿者“一助一”长期结对服务工作。根据社区和居民的需求,以孤寡老人、残疾人、生活困难的离退休人员和下岗职工、特困未成年人、国家优抚对象等困难群众为主要服务对象,提供扶贫帮困、文化教育、法律援助、文体娱乐、生活家政、医疗卫生、环境保护等多种志愿服务。

  2、开展家庭志愿服务

  ①开展关爱特困母亲和儿童活动。组织志愿者为孤寡老人和孤残儿童服务,与困难家庭或困难儿童结对子,采取“一助一”或“多助一”的方式,对困难家庭或贫困妇女儿童提供帮助。为残疾妇女提供手工艺术技能培训,提高她们的就业能力。

  ②开展公益活动。组织志愿者参与社区环境美化、生态保护、普法宣传、矛盾纠纷调解等经常性公益活动。

  ③开展“同心牵手”情感关爱活动。组织志愿者通过打电话、发贺卡、寄爱心包裹、寄钱。

  六、工作要求

  1、高度重视。建立一支强有力的志愿者队伍,不仅是争创文明镇的必备条件,更是一个镇文明程度的具体体现。各责任单位务必高度重视,规范有序推进我镇志愿者注册登记和志愿服务工作的开展。要结合工作职责,发挥自身优势,各负其责、各展所长,组织开展多种形式的群众乐于参与、便于参与的志愿服务活动。

  2、广泛发动。加大志愿服务宣传教育力度,使之家喻户晓、深入人心。要动员广大党团员、干部和社会知名人士带头参加志愿服务活动,为全社会作出表率。

  3、加强管理。各工作组要明确专人负责志愿者注册、培训、服务工作,确保志愿者随到随登记,建立详细完善的志愿者档案。注册登记工作要与志愿者的培训及志愿服务活动相结合。各工作组要根据志愿服务项目的要求,依托宣传教育阵地,定期对志愿者进行相关知识和技能培训,提高服务意识、服务能力和服务水平。要充分利用注册志愿者的专长、爱好,精心组织各类志愿服务活动,确保活动正常化、经常化。要重视志愿者骨干的培养,使他们成为志愿服务的中坚力量。要跟踪掌握志愿者接受培训、参加服务的情况,合理安排服务时间和服务任务,实现志愿者、服务对象和活动项目的有效衔接。

  4、建立机制。志愿服务各牵头单位要把志愿服务工作摆上重要议事日程,细化各组志愿服务方案,建立志愿服务长效机制,实现志愿服务常态化、经常化。

活动方案 篇2

  一、活动主题

  zz闹元宵 欢乐享四季

  二、活动宗旨

  1.成交客户答谢,提升项目口碑。

  2.借助元宵节气氛活跃现场气氛,加强现场人气,提高现场转化率。

  3.通过人际传播扩大项目影响力带动销售。

  4.展现zz社区文化,提升品牌亲和力。

  三、活动组织机构:zz地产

  四、活动对象

  zz,zz业主,意向客户,

  看到信息参与客户,预计人数在150人左右

  五、活动时间

  2月zz/zz日(周六、周日)10:00—16:00

  六、活动地点

  zz、zz销售中心

  七、活动流程

  注:方案包含图片仅示意,以具体情况、实际操作为准。

  1、前期准备

  (1)宣传工作

  ⊙zz销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息。

  ⊙zz、zz销售中心元宵节主题背景板。

  ⊙置业顾问点对点电话宣传。

  (2)来宾邀请

  ⊙对zz新老客户电话邀请。

  ⊙邀请媒体工作者到活动现场参与游戏。

  ⊙相关合作者邀请。

  (3)现场布置工作

  在春节包装的基础上放置元宵节活动的包装

  ⊙销售中心门口右侧放置“欢喜闹元宵 阖家庆团圆”主题板一块(小)。

  ⊙营销中心门口放置一个四色宫造型灯笼寓意元宵节喜庆吉祥。

  ⊙入口处两名销售人员身着喜庆服装向来宾微笑致敬,并引导来宾进入活动区域。

  ⊙营销中心大厅中间摆放一个大碗汤圆造型。

  ⊙在zz休息区内放置大的活动主题背景板

  ⊙主背景板前面放置各式汤圆、热饮等供客户食用。

  ⊙销售中心用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,以烘托出温馨喜庆的元宵气氛为标准,根据现场情况决定。

  ⊙zzzz销售中心播放元宵节喜庆音乐,营造烘托现场气氛。

  ⊙现场工作人员都穿着喜庆服装,营造气氛。

  (4)人员准备

  ⊙迎宾两名。

  ⊙灯谜工作人员两位 。

  ⊙灯笼工艺师一位。

  ⊙包汤圆比赛工作人员一位。

  ⊙保洁4个。

  ⊙保安3个。

  注:工作人员都身着喜庆服装

  (5)物料准备

  ⊙购买活动所需的物料。

  2、活动的主要内容及具体安排。

  (1)具体活动:视觉(现场包装)、听觉(现场音乐)、味觉(美味糕点)、触觉(现场活动)四大立体系统强效持续环绕

  ⊙背景音乐:zz、zz销售中心播放元宵歌曲,营造欢乐愉悦的元宵气氛。

  ⊙元宵猜灯谜: 时间:活动全天 地点:活动区

  配备:气球100个,灯笼30个,灯谜130条,抽奖箱一个,价值700元左右的奖品,工作人员2名,分别组织两种水平的比赛。

  具体:分一般和困难两个档次的灯谜。

  一般水平的灯谜:每一组家庭、集体(三人一组,要求两个大人一个小孩搭配),“气球一响,猜对有奖”活动把谜语(可将zz、zz的项目信息做成问题)放在气球中,预备100个气球,每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语,答对一题即可参加抽奖活动,到奖券中奖率100%。奖品:速冻汤圆、装饰灯笼、绒毛兔玩具、zz抽纸等低于10元左右的奖品。

  困难水平的灯谜:“zz闹元宵,欢乐享四季”猜灯谜活动结合元宵包装营造气氛,在销售中心挂置30个左右的灯笼,其中十个灯谜将“zz闹元宵,欢乐享四季”以藏头的方式植入。每个灯笼下挂置一个困难的灯谜,同样以家庭、集体的方式参与(六组),选择5道题答对3道题或以上即可得大奖。问题一答无论正确与否都摘下不再参与游戏。奖品:迷你音响、zz台历等价值50元左右奖品。藏头主题灯谜:

  zzz人齐唱仙曲(打一成语)——不同凡响 zzz荷吃草(打一字)——何 闹 闹出门(打一字)——市

  元前明后(打《水浒传》人名)——宋清

  宵中赏日出(打一成语)——黑白颠倒

  欢喜冤家(打一成语)——又爱又恨

  乐出牙齿(打一成语)—— 笑口常开

  享全家福 (打一成语)——天伦之乐。

  四通八达(打一成语)——头头是道

  季无子(打一字)——禾

  将“zz闹元宵,欢乐享四季”每个字分别贴在一个灯笼上,同时每个灯笼对应贴上其灯谜,与其他灯笼区别开来。

  注:可根据预算与实际情况择一进行,人数要求也可根据到场人数进行调整,进行个人比赛。

  ⊙现场学做灯笼: 时间:活动全天 地点:场内外

  配备:工作人员1名,身穿元宵节服饰,做灯笼的`材料。

  具体:请一名手工艺人,现场教来宾学做灯笼,加强客户的体验,加深对节日气氛的感悟,制作完毕客户可以将灯笼带回留作纪念。

  ⊙包汤圆赛 时间:活动全天 地点:活动区

  配备:工作人员1名,包汤圆的食材。速冻汤圆6袋

  具体:活动每轮4人竞赛,每轮3分钟。在规定时间内包的最多最好的客户即可获得“元宵汤圆“一包。所有参赛者均可将自己包的作品带回家。可进行六轮比赛,上午下午各三次。

  (类似也可以举行夹汤圆比赛,穿珍珠项链比赛:在规定时间内用针线穿小汤圆)

  ⊙捏糖人

  时间:活动全天 地点:场内外

  配备:工作人员1名,身穿元宵节服饰,做糖人的材料。

  具体:糖人师傅现场教各色糖人,同时现场来宾也可互动体验,以增加互动及节日氛围。

  (2)现场人员配置(除去活动人员与迎宾)

  ⊙保洁人员4名,负责保持销售中心以及景观体验区的清洁,四人根据当天活动区域机动调整责任区域。

  ⊙保安人员3名,一名负责来宾停车安排以及车辆离场调度,另外两名负责现场的安全。

  3、活动后期

  ⊙进行活动总结,分析问题经验。 ⊙与媒体联系,发布活动成果信息。

  八、人员清单

  主要负责人:

  (所在协会名称、联系方式)

活动方案 篇3

  一、活动目标:

  清明节是我国的传统节日,是中国人继春节后重大的节日,我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人,祭祀华夏始祖,可以弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,增强学生热爱环境、保护自然的意识,这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此,为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育,对学生进行爱国主义教育、党史国情教育,结合清明节这一节庆教育的契机,组织一系列活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,度过一个有意义、充实的清明节。

  二、具体活动安排:

  (一)实践活动:亲身体验,感受清明文化

  无数革命先烈为了人们的解放事业,为了今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,让同学们课后调查有关革命先人的历史事迹。

  (二)文化探寻:搜集资料,了解清明文化

  我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下:

  (三)主题演讲

  选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式,了解英雄的.生平事迹。

  (四)办一期黑板报

  各班在清明放假期间在广泛搜集资料的基础上,围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目,设计黑板报。

  清明时节能让同学们勾起对历史的追忆,寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹,懂得幸福来之不易,激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情,珍惜今天的幸福生活。

  社区小学德育处20xx-4-2

活动方案 篇4

  为大力实施职工素质建设工程,建设一支身心健康、充满活力的职工队伍,不断激发广大职工工作主动性、积极性和创造性,促进各项工作有效开展和公司持续稳定健康发展。经研究,决定在公司范围内开展“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动,现将有关事项通知如下:

  一、目的意义

  当前,随着我国经济、社会的巨大转型,企业改革的不断深入,企业职工队伍的思想观念、认知水平、价值取向都发生了重大变化,企业职工的工作和生活节奏明显加快,来自社会责任、企业管理、工作压力、婚姻家庭等各种精神压力和心理障碍大幅增加,越来越影响着广大职工的心理健康、企业的稳定和谐。因此,公司要高度重视,统一思想认识,把职工心理健康教育纳入思想政治工作体系,与时俱进,开拓创新,以人为本地开展职工心理健康教育活动,帮助和引到职工正确认识自我,及时缓解心理压力、疏导负面情绪、保持积极健康、敬业乐观的阳光心态,从而更好的立足岗位为公司的发展建功立业。

  二、活动内容

  (一)活动主题:“阳光身心、快乐工作”

  (二)活动时间:20xx年9月1日—9月30日

  (三)活动内容:

  1、开展心理健康调查活动。要求结合公司实际,关心关爱职工,通过对话、访谈、调研、问卷调查等方式,开展心理健康调查活动,切准职工心理脉搏,提前介入职工心里层面,有针对性的进行心理健康教育,帮助解除消极影响、稳定心态。

  2、开展心理健康教育活动。利用宣传栏、网络平台等,让职工从多角度,多渠道了解、接受心理健康教育,塑造自身健康心理;要充分发挥图书室、阅览室作用,增添书籍数量,增加书籍种类,并向职工宣传“感动人物”事迹,深入挖掘和倡树公司的先进典型,使职工明确价值取向,提高精神境界。

  3、开展职工健身活动。组织篮球赛、书画影展、郊游、登山、拓展等活动,吸引广大职工在生活中进一步增强体魄,愉悦身心,陶冶情操,提升境界。鼓励干部职工坚持日常自我活动锻炼,如有条件还可成立各类文体兴趣小组,丰富职工业余文化生活。

  三、组织领导

  为深入开展“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动,加强活动的组织领导,决定成立“阳光身心、

  快乐工作”活动领导小组。领导小组组成如下:

  组长:余曙光

  副组长:陈东平

  成员:王勇、王大恒、李宏郑、盛勇

  领导小组工作职责:负责统筹规划部署全公司主题教育活动,研究决定重大事项,协调解决重大问题。

  领导小组下设办公室

  办公室主任:李红那

  办公室成员:牛燕燕、黄黎明、孙卫平、李忠峰、杨军、

  赵磊、刘焱

  办公室工作职责:负责组织、协调、指导主题教育活动日常工作,制定工作实施方案并组织实施,督察指导主题教育活动,及时掌握公司活动开展动态,总结和选树表彰先进典型。

  四、实施步骤

  “阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动是面向全公司全体员工开展的普遍性教育活动,要坚持经常性工作与集体性活动相结合,坚持将长远目标与阶段性任务相统一,贴近公司发展实际,贴近员工思想实际,突出工作重点,明确工作目标,增强针对性、时效性,使主题教育活动深入人心。

  “阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动

  从20xx年9月1日到9月30日,共分三个阶段进行。

  第一阶段(20xx年9月1日至9日)动员学习,提高认识阶段。

  (一)广泛动员,提高思想认识。公司各部门要组织学习20xx年省公司工会工作意见,认真领会省公司工会文件精神。

  (二)认真组织开展活动。学习采取集中学习和自学相结合的`方式,利用集中学习时间学必读内容,自学时学习推荐的书目资料,还可以利用网络开展深层次的学习;通过对话、调研、问卷调查等方式,开展职工心理健康调查活动。对职工生活心理健康问题进行分析,帮助消除消极影响、稳定心态。

  (三)学习内容。

  学习书籍篇目/光盘:

  推荐书籍有:弗罗伊德的《梦的解析》、《群体心理学与自我的分析》、《玩笑及其与无意识的关系》、《论无意识》;班杜拉的《自我效能:控制的实施》、《社会学习和人格发展》;卡耐基的《人性的弱点》、《沟通的艺术》等。

  中央电视台百家讲坛——吴瑞华《心理学知识与科学施教》。

  第二阶段(20xx年9月12日至23日)座谈交流,开展活动阶段。

  (一)广泛开展主题教育活动座谈讨论。

  根据第一阶段活动情况,根据实际,结合工作分层适时组织召开心理健康教育方面专题讲座。

  讨论题目要与心理健康教育活动相结合,普及心理知识,对出现较严重心理健康问题的职工,要及时进行治疗;帮助职工调适和平衡心态,并向职工大力宣传感动人物事迹,深入挖掘和倡树公司先进典型,以身边事教育身边人,使职工明确价值取向,提高精神境界;完善交心谈心机制,及时帮助职工消除心理疲劳,使其以更加阳光的心态来做好本职工作。

  (二)举办“阳光身心、快乐工作”专题讲座。

  (三)开展职工健身活动,吸引职工进一步增强体魄,愉悦身心,陶冶情操,提升境界。

  第三阶段(20xx年9月26日至30日)总结问题,巩固活动成果阶段。

  (一)总结前两个阶段主题教育活动开展和查评情况,领导小组办公室对活动进行认真总结,并努力建立长效机制,巩固主题教育活动取得的成果。

  (二)继续开展教育活动,进一步建立和完善职工思想的诉求表达机制,打通上下沟通的渠道,保障职工的知情权、参与权、监督权和表达权让职工感受到公司的关爱和重视,从而得到自我满足,促进心里健康。

活动方案 篇5

  阳春三月,草长莺飞。正是在这样的季节里,满怀着对美好未来的憧憬,我们共同迎来了充满希望的20xx年。春天里,让我们放飞心情,走进自然。

  一、 活动主题

  放飞心情,走进自然

  二、 活动目的

  为进一步加强员工间的交流与沟通,增强员工凝聚力及集体荣誉感,公司拟定于3月份组织蓟县两日游活动。

  三、 活动时间

  20xx年3月某日

  四、 活动地点

  某旅游景区

  五、 活动对象

  公司全体员工自愿报名参加,可带一名家属

  六、 活动分工

  1、请各部门秘书统计外出游玩的人数,并于3月某日报主办部门。主办部门根据汇总人数进行分组,并召开小组长会议,每组由小组长负责。

  2、由主办部门负责确定旅游线路、安排住宿事宜及联系往返车辆,并将集合时间及地点及时通知各小组组长,由各小组长负责通知本小组人员。

  3、由主办部门根据出游人数提前购买相应食品及出行必备物品。(如晕车药、风油精、创可贴、碘酒、纱布等。) 4、活动中,由主办部门负责组织活动并拍照留念。由各小组长负责本小组人数清点工作,并及时将情况告知主办部门。 5、活动结束后,由主办部门负责进行企业文化宣传工作,及时进行网站宣传。

  七、 行程安排

  两日游行程安排

  八、 费用预算

  九、 注意事项

  1、在旅游过程中,请大家随时注意自身安全,如无特殊原因,请勿擅自活动。全程必须服从公司统一安排;

  2、旅行中,每次出发或返回时,请各小组组长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请及时告知;

  3、出发前请大家提前准备少量现金、身份证,以备旅途中使用。旅行中小心保管贵重物品;

  4、如有晕车,请在出行时提前告知小组长,公司发放晕车药,以防途中发生异常。

  旅游活动方案篇三:

  一、活动目的.:

  时值年中全年的工作已进行到一半,为了缓解员工工作压力,使大家能以更好的状态投入到下半年的工作当中,同时为了增进员工之间相互交流、沟通、了解,营造团结、积极向上的企业文化为目的。

  二、活动时间:

  三、活动对象:

  公司全体员工

  四、活动地点:

  宁夏银川沙湖、影视城

  五、活动具体行程安排:

  1、路线安排:西宁——白银——银川——西宁

  2、时间及路线

  第一天 8月2日

  行驶路线: 西宁 ——白银

  行驶距离: 西宁至白银全程共280公里,车程4小时

  行程时间:

  15:30分 到公司门口集合

  16:00分 清点人数确认无误后从公司出发至白银

  20:30分 到达白银市

  20:50分 到达白银饭店就餐

  21:30分 离开饭店上车集合

  21:50分 到达白银金源大酒店(西区北京路299号,北京路与天津路交叉

  口)取房卡分配房间,通知服务台早晨6:30叫醒服务

  第二天 8月3日

  行驶路线:白银市——镇北堡影视城——银川市——铁道宾馆

  行驶距离:白银至银川全程371公里;车程5小时30分;

  银川至镇北堡约45公里;车程约1小时;

  老城区至新城区约15公里;车程约20分种;

  景区活动时间:约2小时30分钟

  行程时间:

  6:30分 早晨叫醒服务

  7:00分 早餐时间,在酒店用餐

  7:20分 上车集合,检查房间退房

  7:30分 清点确认人数出发去银川

  13:50分到达银川市镇北堡影视城

  14:00分到达镇北堡影视城十八里红餐厅就餐

  15:00分到达影视城景点领票自行进入(游览时间为:2小时30分) 17:30分上车集合清点人数返银川市

  18:30分到达银川市东来顺饭店就餐

  20:00分就餐完毕(行政人事部人员上车前购买面包、熟肉等食品4日晚餐在车上就餐)

  20:10分上车集合清点人数,出发至宾馆

  20:30分入住铁道宾馆取房卡分配房间,通知服务台早晨叫醒时间6:30分 注意:自由活动时间,但是要强调必须结伴出行;同房间人员必须在同住人员较晚未回时,及时与本人进行联系或与活动负责人联系确定人员安全。 第三天 8月4日

  行驶路线:银川市——沙湖景区——西宁市

  行驶距离:银川市至沙湖全程56公里,车程约1小时

  景区活动时间:约3小时30分钟

  行程时间:

  6:30分 早晨叫醒服务

  7:00分 早餐时间,在酒店用餐

  7:20分 上车集合,检查房间退房

  7:30分 集合清点确认人数出发去沙湖

  8:20分到沙湖景点旅游区(游览时间为:3小时30分)

  8:30分领票自行进入,通知上车集合时间地点

  12:00分上车集合清点人数到沙湖水鲜餐厅就餐

  13:00分就餐完毕,上车集合清点人数返回西宁市

  23:00分 到达西宁市行程结束

  沙湖自理费用(自选):游艇(规定线路)100元/人 鸟表演 30元/人摇橹船(规定线路)130元/人水上飞机/水上飞伞(规定线路)100元/人 湿地博物馆4D影院 30元/人

  六、费用及门票:

  费用合计: 30676(实际费用)+4324(备用金)=35000元

  七、活动要求:

  1、全程活动中,要树立安全意识,乘车乘船及游玩当中安全第一;

  2、活动期间,请全体人员严格遵守时间,不得延误整个行程;

  3、自由活动需向人事行政主任请假,并及时赶回;

  4、活动期间不得自行酗酒、醉酒;

  5、活动要有大局意识,互帮互助、团结友爱、不讲不利于团结的话、不做不雅的事。

活动方案 篇6

  一、活动宗旨

  弘扬雷锋精神,传承民族文化,倡导校园文明,通过一系列的社会实践活动,对学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育,培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。在实践中学习,在对比中成长,知礼守纪,操行雅正,倡树和谐校风,做文明、自信、乐观、向上的一中人。

  二、活动主题

  发扬雷锋精神,做文明一中人

  三、活动组织领导

  学校政教处、团委、少先队

  四、活动内容及时间安排

  第一阶段:开展学生文明礼仪普及活动,联合社会、家长、学校三方面的力量,聚心凝力,形成学校文明礼仪校本教材。

  时间:xx年2月1日至3月8日

  责任人:政教处

  过程:

  1、首先在广大师生中开展“我是一中人”大讨论。

  2、分年龄段学习礼仪知识。

  3、学生、家长、教师分别从不同的'角度出发,以论文、随笔、诗歌、快板、三句半、编课本教材等等形式,针对校园文明礼仪教育,发表自己的看法,以求在学生文明礼仪方面达成最大的共识。

  4、编写文明礼仪校本教材。

  第二阶段:通过宣传栏、广播站、板报评比对学生进行文明礼仪教育。

  时间:3月9日至3月20日

  责任人:政教处、团委、少先队

  过程:

  1、通过宣传栏宣传文明礼仪知识。具体责任人:董江艳

  2、确定近期广播站稿件主题:我是文明一中人。责任人:团委( )、少先队(王丽)

  3、以“学雷锋——做文明一中人”为主题,出一期黑板报(3月15日周四开展评比),责任人:团委( )、少先队(孙晶)第三阶段:以级部为单位,播放爱国主义电影。责任人:团委( )、少先队(王慧玲)

  第四阶段:“说说身边的人和事”书画摄影作品展。

  时间:3月10日至3月21日

  要求:以摄影或书画的形式,配以适当的文字,反映身边的人和事,宣传文明,抵制陋习。以中队为单位,利用周末时间开展活动。要求学生人人参与,每个级部把所有学生的作品以文章配画的形式上交少先队王海燕老师处(截止日期:3月19日),同时选出15篇优秀作品作为推荐作品放在上交作品的最上面。少先队将组织有关人员对上交作品进行评比,选出最佳作品奖,最佳组织奖等。

活动方案 篇7

  一、 策划目的

  活动主题:改善李宁公司营销策略,加强企业营销管理,制定营销计划,打造李宁品牌效应,提升李宁品牌的品质,塑造良好的企业形象。

  活动目的:扩大市场份额,提升企业业绩,增加企业连锁店数量,把企业做大做强,使企业向多元化发展。把握秋季和新生入学的消费时期,针对秋季时期制定相应的营销策略。

  二、营销环境分析

  (一)宏观环境分析

  1.行业分析:

  众所周知,运动品牌这一个领域竞争是相当激烈的,除去本国的产品不谈,单就外国品牌就占据了相当一部分市场。要想在众多的产品中脱颖而出无疑是困难的。而且大多数运动品牌的促销方式都大多相似,这就更给品牌发展增加了难度。

  2.市场分析:

  在运动品牌市场上,李宁较其他同类产品还是有其优势的。首先,它是我们中国人自己的品牌。中国人向来推崇爱国爱民族,对于自己的品牌总是会有一种莫名的亲切感。其次,李宁的产品质量过硬,而且价格也比较合理。最后,运动品牌市场发展前景可观,李宁品牌有潜力在其中占据一席之地。

  (二)消费者分析

  1. 现有消费群体的构成:

  (1)现有消费者的总量:达到上十万人 。

  (2).现有消费者的年龄:主要是在16到28岁之间的青少年消费群体。

  (3)现有消费者的职业:学生、工薪阶级。

  (4)现有消费者的分布:附近的居民和各大高等院校 。

  2. 现有消费者的消费行为:

  (1)购买的频率:每两个月一次。

  (2)购买的数量:主要是以个人购买为主。

  (3)购买的地点:专卖店。

  3. 潜在消费者:

  (1)潜在消费者的特性:

  年龄: 中老年人

  职业: 工薪阶级

  受教育程度:高中以上

  (2)潜在消费者被本品牌吸引的可能性:

  潜在消费者对本品牌的态度:仅仅是了解,对李宁品牌没有深入的`认识。 潜在消费者需求的满足程度:一般,可以接受。

  (三)产品分析

  1. 产品特征分析:

  (1)产品种类:李宁产品包括运动鞋、服饰、帽子、背包、运动用品及其配件等。

  (2)产品性能:产品主要以运动系列为主,性能好,舒适度高,适应运动穿着。

  (3)产品质量:质量满意度过半,但任需要提高产品质量。

  2. 产品定价:NIKE、ADIDAS在国内运动品牌市场的老大地位短期内不可动摇。可是作为国产运动品牌的领先者,比起安踏、匹克、康威是有一定的优势,并且和Reebok,converse等国际二线品牌差距不是很大,所以在产品定价上,应采取比其它国产品牌高、比NIKE、ADIDAS低的策略。并且把市场定位在中端市场,产品价格多为300到550元之间,少数高端产品定价位于800到900元之间。

  3. 产品的外观与包装:加强对产品外观的设计和包装,使产品在货架上比同类产品要更醒目,产品的外观和包装要与产品的质量、价格和形象相称, 产品的外观和包装要对消费者产生巨大的吸引力。

  4. 产品的品牌形象分析:李宁要向大家表达的产品形象为李宁品牌是青春、时尚、运动,与时俱进的代名词,让体育文化、品牌文化与产品推广三者和谐统一,融入到企业运作的各个环节共同发展,从而形成一种独有的企业文化,达到一种

  企业与消费者的共鸣状态。

  5. 产品专业化:“要做中国的李宁”,就必须全方位的进入体育运动装备领域,制造篮球、足球、羽毛球、兵乓球等专业运动装备,塑造李宁品牌的专业化形象。

  6. 产品创新:

  (1)环境状况分析:在国内外的各大体育品牌很少做中老年的秋装,经过奥运会洗礼的中国人都知道了李宁,尤其是中老年人对他的印象非常好。但是李宁对中老年消费群体一直没有重视或者是还没有开始涉足,所以在这种背景下出击并占据中老年体育服装市场是最好不过的。

  (2)创新策略:“秋季攻略”:

  a. 李宁公司将会在今年秋天研发一套适合中老年在秋季穿戴的服饰。价廉物美,美而不薄,薄而不冷。

  b. 按照中国的观念,如果把一年四季分为人的四个不同阶段的话,而秋季正是人的中老年,而我们的营销策划目标也正是中老年人。相信凭借李宁的品牌优势,再加上高质量产品,亲情化服务,定会在这个时期出其不意,取得很好的效益并加强李宁的品牌效应。

  c. 在“中式情人节”七夕那天退出情侣纪念款版本的运动鞋和运动服饰,

  (四)企业和竞争对手的竞争状况分析

  1. 企业在竞争中的地位:NIKE、ADIDAS在国内运动品牌市场的老大地位短期内不可动摇。同时国产运动品牌的领先者,比起安踏、匹克、康威是有一定的优势,并且和Reebok,converse等国际二线品牌差距不是很大,所以李宁处在比国产运动品牌之上和国际运动品牌之下之间的位置,

  (1)消费者认识:作为最为成功民族运动品牌,代表着民族运动品牌的崛起和形象,

  (2)企业自身的资源:人力资源充足,设计、营销、管理、策划团队力量壮大,

  2.企业的竞争对手:

  (1)主要的竞争对手:以NIKE、ADIDAS引导的国外知名运动品牌和晋江系国产运动品牌(如安踏、特步),

  (2)竞争对手的基本情况:NIKE等国外知名运动品牌占据了大部分国内市场份

  额,以安踏为代表的晋江系国产运动品牌也占据一席之地,

  3. 企业与竞争对手的比较:

  (1)机会:所在地区竞争对手少,

  (2)威胁:竞争对手数量多且压力大,可能会进驻北京西路,占据市场份额

  (3)优势:作为民族品牌成功的先驱者,拥有很好的消费群体基础,加之民族情节等民族情感因素,消费市场广大,

  (4)劣势:企业处在不上不下的尴尬阶段,发展思路不够明确,战略计划不够完善,领导团队的领导决策能力羸弱,

  三、营销现状和社会分析

  随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高,人民大众都在追求高品位的精神享受,但物质享受仍必不可少,人们都在追求着健康,环保,千里之行始于足下,一双好的鞋子,不仅要穿着美观,时间长,更讲究的是他对我们脚的保护,和整个身体的保护,这是远远高于鞋子本身的价值的。

  据有关统计结果显示:80%的青少年买过运动鞋,说明“李宁”的重点市场应该放在青年人和运动员身上;68.3%的青少年买过名牌运动鞋,51.2%的青少年买过“李宁”运动鞋,说明运动是一种现代潮流,不少人愿意为这种潮流而花钱买双能在运动场上享受时代气息的鞋;在调查报告中显示,“李宁”运动鞋的质量和售后服务是非常令人满意的,满意百分比分别为96%和94%。这说明在运动鞋市场上“李宁”占有很大一部分市场和影响力。

活动方案 篇8

  一、活动主题:

  我是百科知识小达人

  二、活动背景:

  在经过一个时期的校园生活之后,同学们渐渐熟悉自己生活的周遭环境,为了增加同学们生活的乐趣,丰富课余的学习,拓展知识面,我们开展了百科知识竞猜活动。

  三、活动目的:

  促进同学们的团结协作,丰富同学们的学习生活;扩展同学们的知识面,增加生活知识;在大学生活中,创造更高质量的校园生活,帮助同学们解决生活中的小问题,更好的独立生活。

  四、活动时间:

  20xx年5月16日

  五、活动地点:

  梅四401活动室

  六、活动对象:

  梅园四幢学生

  七、活动形式:

  竞答

  八、比赛内容

  (一)、前期准备

  1、社区指导老师召开楼层长会议,介绍活动详情和具体流程。将楼层长成员分成宣传人员﹑采购人员﹑统计人员、主持人,出题人员(在活动宣传开始前需完成出题,并由指导老师负责进行检查)。

  2、宣传人员负责宣传(主要是以寝室(1对1)宣传为主)以及张贴海报与悬挂横幅的工作 ,并制作报名表,交给各楼层长让其登记报名人员。

  3、统计组人员制作并打印表格,用以登记参赛者的信息,并将比赛选手分组,每组5个人,进行挑战赛。并通知参赛者分组结果及比赛的具体信息。

  4、采购人员负责采购奖品(注意:采购组购买奖品时需索要发票,而不是收据;奖品设置由各楼层长共同商讨决定)

  5、比赛楼层长进行开会,并将任务再次明确。为后面比赛做好准备。

  (二) 、比赛流程

  挑战赛

  1、根据比赛前分组对本组人员进行调整,挑选其中一人作为本轮比赛的.首位挑战者;

  附:首位挑战者的选择可以通过挑战数字小游戏进行挑选,所谓挑战数字,就是将本组参赛人员围成一圈,需要完成共同任务——数数。数数规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1开始数,遇到7或7的倍数或尾数为7的就以巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数,比如,开始按顺时针方向数到6以后,数7的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,将数错的人员挑选出来,作为该组的首位挑战者,如此游戏,每组的首位挑战者均如此挑选。

  2、 首位挑战者站中间,其余同组参赛者站周围,四角分布,有挑战者进行挑选她的第一个挑战对象,之后主持人宣布有A、B、C、D、E六类题,由中挑选一题,挑题者由两人之间进行石头、剪刀、布,赢者决定;

  3、题目决定后,主持人宣布题目,两人听完题后进行竞答,对首先答题正确者可进行继续挑战,答错或之后答题正确者将被淘汰,若两人答题均错误,则继续抽题,直至选出能够继续挑战的人员,和以下三位人员进行此类形式的挑战形式;

  4、其余每组均如此,选出本组的知识小站神,对每组的的小站神又另设一组,再次进行此类形式的竞答,挑选出本次活动的最终站神;

  九、比赛规则

  (一)、各组参加比赛人员应按规定时间到场,迟到十分钟按弃权处理。

  (二)、比赛以抢答形式进行,两人同时进行抢答,最快抢答者获答题评判资格。

  (三)、抢答时应遵守赛场秩序;

  十一、赛事声明:

  本次活动主要以抢答的形式开展,生活常识知识竞答的题目分为生活﹑地理﹑历史﹑娱乐﹑文学五个方面,题目形式为选择题(每一个方面有十道选择题 )由指导老师参与命题。问题由简单到难进行随机组合。在知识竞答前会穿插一些趣味小活动(如:数数游戏)获得第一,成为最终的站神,将获最佳奖品 ,其余小战神也备有丰富小奖品,对于其余参赛者也享有精美小礼品。

  十二、经费预算

  一等奖奖品:储物盒,笔袋

  二等奖奖品:笔记本,蚊帐

  三等奖奖品:笔,杯子

  物品 单价 数量 总价

  储物盒 25元 1个 30元

  笔记本 10元 4个 40元

  笔 2元 20个 40元

  海报(A4) 10元 2张 20元

  小饼干 1.5元 20个 30元

  小零食 4元 15个 60元

  其他 110元 总计300元

  十三、活动注意事项

  1. 宣传工作一定要细致认真到位,提前宣传并提前进行报名,按时完成报名和分组,并及时通知比赛信息

  2. 注意保持活动室的清洁,维持现场的秩序,避免出现混乱。

  3. 提前进入比赛场地,确保设施的完善。

  4. 参赛者严格遵守比赛规则,保证公平公正公开,工作人员禁止徇私情。

  5. 购买礼品时记得要索取发票以及小票。

  6. 主持人要预先训练并随时准备好应付突发情况

  7. 各部门紧密联系,各组之间协调配合。

  8. 出题组在活动宣传开始前需完成出题,并由部门内部人员进行检查,避免争议,并让主持人熟悉题目。

活动方案 篇9

  一、活动主题:庆‘五一’暨祖国好,家乡美诗朗诵

  二、活动目的:

  通过开展诗朗诵比赛活动,歌颂咱们伟大的祖国,赞美咱们美丽的家乡,激发少先队员爱国,爱党、爱家乡的热情。同时,以诵读活动为契机,引领和推动我校读书活动的'开展,形成良好的诵读氛围,促进我校校园特色文化建设。

  三、比赛时间:4月28日上午

  四、活动步骤与要求

  1、比赛方式分年级组进行,一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。

  2、4月25日前确定朗诵内容,尽量避免朗诵内容重复,并上交一份底稿。

  3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。

  五、评分标准与评分项目

  1、以10分制进行打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间的分值。

  2、评分项目:

  内容(2分):主题鲜明,内容积极健康

  语音(4分):普通话标准流畅,音色优美,吐字清晰,声音洪亮。 技巧(2分):朗诵形式进行了合理设计,感情把握到位,具有一定的感染力。

  台风(1分):进出场有序,台风端正,表演落落大方,精神饱满,动作表情协调自然。

  服装(1分):服装整洁、统一。

  六、奖项设置:

  颁奖项设为,低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。

  七、参评评委:

  此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。

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