活动方案

时间:2022-05-24 09:59:43 活动方案 我要投稿
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有关活动方案模板集锦8篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编整理的活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关活动方案模板集锦8篇

活动方案 篇1

  一、活动目标

  在听、说、读、写的环境中初步了解一些圣诞节的事情,激发体验过圣诞节的乐趣。培养观察力和动手操作能力。了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

  二、活动准备

  听故事材料,故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。给小动物读信材料,长毛绒玩具若干,信封上画上小动物头像或他们的名字,信纸上也画小动物头像或他们的名字,每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述。圣诞节大餐菜谱材料,蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上,双面胶。写祝贺语材料,祝贺语已经写在长方形红纸上。记号、磁板。制作贺卡材料,蜡笔、纸。装饰“我的家”,娃娃家场景布置。拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。

  做好跟亲子们的沟通。做好主持人的安排、评委的邀请,确认好奖品及礼品。活动现场秩序的维护人员确定。活动完后现场清洁工作的人员确定。活动现场的节目单的准备。晚会活动应有专业的摄影师,负责录好节目,以备方便参赛人员存档。

  三、建议与提示

  在活动前老师需了解一些本班幼儿对过圣诞节的认知情况。在活动中使用木偶“小马”,引起幼儿兴趣。分享交流过程中再次使用木偶首尾呼应,并使用多媒体教具。

活动方案 篇2

  为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设,丰富学生课余生活,发现和培养歌唱艺术人才,学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下:

  一、比赛要求:

  1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段进行。

  2、歌曲种类及演唱形式不限,曲目时间不超过5分钟,决赛学生的伴奏音乐自行准备。

  二、比赛安排:

  1.报名:

  各班推荐1-3名选手进入初赛,报名截止日期12月14日。

  2.初赛:

  初赛选手以清唱为主。入围的同学进行复赛(初赛时间待定)。

  3.决赛:

  决赛定于12月28日(星期一)下午2:40分举行,评出“校园十佳歌手”。

  三、比赛地点:

  初赛地点:阶梯教室

  复赛地点:阶梯教室

  四、评分标准(总分10分)

  1、演唱:(语言发音、旋律音准、演唱技巧)

  (1)歌唱基本素质:歌词咬字准确,吐字清晰;(2.00)

  (2)节奏感和音准:选手能正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍、不跑调;(3.00)

  (3)情感表达:把握对乐曲旋律及歌词理解,感情充沛,演唱自然流畅,富有感染力。(1.50)

  (4)音色:声音自然、圆润、优美、富有变化;(0.50)

  2、舞台指数:

  (1)服装:服饰搭配符合歌曲特色,个人化妆得体、道具应用恰当等;(1.00)

  (2)舞台表现:台风良好,有较好的舞台气质,演唱时的表情、动作自然到位。(2.00)

  五、组委会成员

  总策划:政教处

  舞美组:美术组

  评委组:音乐组

  主持人及后勤团队:

活动方案 篇3

  为进一步丰富校园文化生活,提高广大教职工的审美情趣和艺术修养,展示丰富多彩的文化生活和蓬勃向上的精神风貌,经研究决定举办我校“第六届爱我美丽家园”手机摄影比赛。方案如下:

  一、活动主题

  引导全体教职工用心观察生活,捕捉美的时光瞬间,发现身边感动我们的人和事。摄影要求内容健康向上、主题鲜明、角度新颖、构图精巧,真实展现我国悠久文化、美丽风光、生态和谐,反映新乡新事物、新变化、新面貌。

  二、具体要求

  1.作品必须是原创,严禁网上下载或者借用他人作品;

  2.作品限电子版,彩色黑白均可,每幅作品要取名称,或用一两句话简述作品的创意或故事;

  3.每个支部参与者不少于10人,基地人员不少于5人,每人限3幅作品。

  三、时间安排

  9月5日前各支部、基地将参赛作品报校文明办(邮箱:XX);

  我校创文公众号“文明创建在路上”将设立摄影作品展示专栏,供大家欣赏。之后,由专家对摄影作品进行评比,评出一二三等奖和优秀奖,予以表彰。

活动方案 篇4

  一、指导思想

  为隆重庆祝第xx个教师节和进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的浓厚氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则,开展教师节系列活动,力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  二、主题

  “金秋九月颂恩师”

  三、活动时间

  9月2日——9月11日

  四、活动安排

  1、9月4日——9月 7日 “尊师心语”之手抄报比赛

  本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求,每班推荐4份作品上交参赛,团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。

  2、9月5日——9月6日 “尊师心语”之电话、短讯祝福

  本活动由团委向全校学生发出倡议,利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。

  3、9月2日——9月11日 “尊师心语”之黑板报比赛

  本活动由德育处统一安排布置,评比时间为9月11号,由美术备课组老师组织执行。

  4、9月7日——9月9日 “尊师心语”之“班级祝福袋”

  本活动由团委向各团支部发出倡议,在自己本班利用卡纸制作关于老师的“祝福袋”并贴在墙上,班委发动全班同学写上心里话或祝福放进“祝福袋”,增进师生之间的情感沟通。

  5、9月8日 “我爱我师”之电影欣赏

  全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》,团委组织,信息技术中心技术支持。

  6、9月9日星期三下午第八节隆重庆祝第25个教师节暨教师颁奖大会

  具体安排:

  1) 横幅:主横幅——隆重庆祝第25个教师节暨教师颁奖大会

  副横幅——金秋九月颂恩师

  师恩深如海,桃李满天下!

  老师,祝您生日快乐!

  2)总务布置主席台、和桌椅(180张)、买花400朵(玫瑰和康乃馨)和礼炮(10个)

  3)信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控(话筒四个)、现场摄影、录像

  具体程序:

  1) 颁奖

  2) 庆祝活动:主持人引入——学生代表送花——学生代表发言———校长讲话——全校学生齐朗诵《致谢》——礼炮——结束

  3)当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐(地点待定)

  7、9月10号早上全体教师参加镇的教师节会议(具体时间待通知)

活动方案 篇5

  一.指导思想

  进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  二.活动时间

  9月10日

  三.活动安排

  “教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案2、在学校大门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。4、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。

  会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤,还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租,因为设计经费,需再定)

  学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧,三四年级黄色芬达,五六年级蓝色的醒目)

  会中

  (一)开场

  主持人宣布大会开始,台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴,一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏,第二段齐唱,音乐老师伴奏,在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛,请敬爱的.校长亲手点燃,全校同学一起高呼:“老师,节日快乐!

  (二)朗诵

  然后由头戴花环的学生上场,在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌,朗诵结束时,音乐声拉大,所有朗诵的学生慢慢走下台,把自己的花环戴在所有老师的头上,附在和老师说一句祝福的话,并和老师深情地拥抱。

  (三)交流

  在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子,袋子的形状各异,上面贴着老师自己的照片,从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上,全校的同学可以向向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说

  的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋,总结学生的留言,适当给与答复和反馈。在大会上,把师生的对话以小品的形式进行展示,从而营造浓浓的师生情。

  (四)表演

  教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演,台上台下相呼应。

  (五)尾声

  在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词,最后主持人:“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼:‘节日快乐’!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们,(此时礼花齐放,气球满天,大会结束)

活动方案 篇6

  今天是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日.八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月,称谓“仲秋”,所以中秋节又叫“仲秋节”。中秋节将要来临,结合本酒店的实际情况和中国传统的民族方俗,为了更好的开展酒店销售服务工作,达到经济效益与社会效益双丰收,特制定此方案。

  一、目标市场分析

  本酒店的顾客主要是中上层人士和政府机关工作人员,但其中也有不少是私款消费,这要求酒店在提高档次的基础上必须兼顾那些私款消费者的个人利益。

  二、定价策略

  1、饭菜基本上可以保持原来的定价,但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格,可采用打折(建议使用这种办法)或者直接降低价格的办法。

  2、针对价格高的饭菜,建议采用减量和减价想结合的办法。

  3、中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高,人均消费控制在20-30元(不含酒水)。

  4、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动,在中秋节的前后达到最低价(但要针对酒店的纯利润来制定)。

  三、营销策略

  1、制作专门针对中秋节的套餐,可以根据实际的情况分实惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等类型,主题要体现全家团圆,可赠送月饼(价格不需要太高)。

  2、如果一家人里有一个人的生日是8月15日,可凭借有效的证件(户口本和身份证),在酒店聚餐可享受5-6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。

  3、如果手机和固定电话号码尾号是815(临汾地区以内),可凭借有效的证件(户口本和身份证),在酒店聚餐可享受5-6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。最好是酒店直接联系一下这些人。

  4、由于本酒店暂时没有住宿服务,可和其他的以住宿为主的大型宾馆联合行动,相互介绍客户,这样可以增加客户群,减少一些相关的费用。对这部分客户可用专车接送,同时也建议给他们推荐中秋节套餐。

  5、在饭后赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上酒店的名称、电话、地址、网址)。

  四、推广策略

  1、在酒店的门口附近、火车站、汽车站放置户外广告(户外广告采用喷绘为主,条幅相结合的形式)。

  2、电视、街道横幅和报纸广告相结合。

  3、可以尝试一下手机短信的广告,群发的重点是原来饭店的老顾客,注意要使用适当的语言,主要介绍酒店的最新活动。

  4、网站上做个弹除框广告或者比较大的FLASH动画广告或者是banner。网页动画和图片的处理必须要和营销的内容相符合。

  5、也可采用传单广告,但传单的质量必须要高。

  注意:以上的广告可同时选择几种,推广的重点在市区,也可向周边的县市推广。广告的受众最低要保证15万人。

  五、其它相关的策略

  保安必须要保证酒店的安全;对服务员和相关的工作人员采指定一些激励政策,调动她们工作的积极性(以后可以细化这个内容);在大厅里放一些品位高的音乐;上菜的速度必须要快;大厅的布置上不需要太豪华,但要美观大方,表现出中秋节的味道。

  六、效果预测

  如果推广和相关的服务到位,收入最少是平时收入的1.5倍以上。

  七、其它建议

  1、在服务大厅配备电脑,随时保存一些重点顾客的资料。

  2、在争取顾客同意的条件下,把顾客的信息输入数据库(关键是顾客的名字和手机号码),为以后的推广服务(以后可以细化这个内容)。

  3、尽快做好酒店的网站,网站必须要由专业的人士制作,域名既要简单有要好记,网页的设计上要体现出酒店的特色,颜色以暖色调为主,主页最好要一个大的FLASH动画,还要有新闻发布系统、网上营销系统、顾客留言板、客户论坛、员工娱乐等方面的内容。

活动方案 篇7

  一、活动目标:

  1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。

  2、人人树立起安全意识,养成相应的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。

  3、学习水、火、电、交通、中毒、网络等安全知识,通过活动使学生懂得安全的重要性,学习有关安全知识,把“安全”牢记心中,做安全知识的小宣传员。

  二、活动准备

  1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。

  2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例。

  3、搜集交通安全标志。

  4、准备向家长、社会发出倡议。

  三、活动过程:

  主持词:合:同学们,安全是我们正常生活、学习、工作的保障,我们要牢记各种安全知识,避免各种危险。我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心,牵动着社会上的每一个人。今天,让我们一起来举行《关爱生命关注安全》的主题班会。希望大家积极参与。

  甲同学们,在日常生活中,发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多,这些例子给我们留下深刻的印象。我们平时上学放学,在公路上骑车,或者走路,一定要注意交通安全,千万不可骑车玩双脱手,不可互相追逐嬉戏,一定要遵守交通法规。

  乙:全班朗读交通安全三字歌

  甲:交通安全与我们密切联系,需要我们学习并熟知有关的安全标志。

  乙:出示《安全标志》,学生识别。

  甲:当我们背着彩色书包,风一般跑出家门,有多少父母一遍遍叮咛:注意安全!又有多少母亲在祈祷:愿你快乐,祝你平安!我们确实幼小,在若大的人世间,我们身边时常有很多不安全的事情发生,我相信同学们也经常会看到或遇到。请听我们班的同学讲《学游泳》的故事。

  乙:听了这件事,你受到什么启发呢?下面请同学们谈谈你们的感受。

  甲:在日常生活中,处处都有危险。

  你知道这些行为危险在那里吗?会造成什么后果?应该怎样避免这些危险呢?出示图片:放风筝点鞭炮擦窗扒车削铅笔上下楼梯让学生谈看法

  乙:在日常生活中,我们要细心,养成良好的习惯。那我们如果遇到不安全的事情又该怎样做呢?我们可以打110。如果没办法打电话,怎么办呢?请听介绍!

  主任:生活中,我们会遇到许多看上去很平常的事情,但这些事情有时也可能暗藏着欺骗和危险,我们要注意防范,学会自我保护。独自在家有人来敲门,问清其姓名,若是陌生人,别给他开门,不要轻易让陌生人进屋。陌生人闯入家门可到窗口、阳台高声呼叫。不要跟陌生的人走。不要随便吃陌生人的东西。平时不要随意和陌生人交谈或交朋友。网络给我们获取知识,了解世界提供了许多方便,但如果使用不当,也会对自己或他人造成伤害。要记住:电脑用处大,安全使用有讲究。网络主要用于学习,不能沉溺于网上游戏,以免荒废学业。不要进入不健康的网站。不要轻易说出家庭地址、电话或其它资料等等。请同学们阅读《安全知识常识问答》。

  乙:下发《安全知识常识问答》同学们学习。包括:消防、用电安全、楼道安全知识、防传染病、防中毒、防绑架、防诈骗、防拐骗、网络安全、游泳安全、防交通事故等

  甲:同学们,当我们遇到危险不安全事情时要及时采取防范措施,关注自身安全,在必要时我们可以拨打电话求助。大家跟着屏幕齐读:

  火警电话119急救电话120报警电话110

  乙:为了我们的安全,为了我们的幸福,让我们牢记!

  甲:同学们,让大家都来做一个注意安全,珍爱生命的学生吧!

  乙:同学们,“关爱生命关注安全”主题班会即将结束。让我们齐唱歌曲《祝你平安》。

  甲:请班主任讲话:

  同学们,今天我们的主题班会《关爱生命关注安全》开得很成功,希望大家把“安全”两字牢记心中。并且做个义务宣传员,让我们周围的每一个人都安安全全,健健康康,快快乐乐,这就是我们的心愿。谢谢大家。

  1、为什么要对学生进行安全教育?

  学生的生活阅历比较简单,生活经验不够丰富。在安全问题上,表现在防火、防盗、防骗、、防意外伤害等方面缺乏基本常识,致使日常生活中的安全问题比较突出。为了维护正常的教学和生活秩序,保障学生人身和财物的安全,促进学生的身心健康发展,必须对学生进行安全教育。

  2、安全教育管理的原则是什么?

  安全教育管理,要贯彻预防为主,教育先行,明确责任,教管结合,实事求是,妥善处理的原则。

  3、怎样维护校园正常的秩序?

  维护好校园正常的秩序有利于优化育人环境。要维护校园正常秩序,必须加强校园管理,采取措施,及时有效地预防和制止校园内违反法律、法规、校纪、校规的活动;加强门卫制度,进入学校的人员必须持有证件;加强宿舍管理,不得损坏学校财产;加强教学秩序管理,禁止赌博、酗酒、打架斗殴等违法违纪行为;接受学校的管理。

  4、校园常见的治安问题有哪些?

  校园常见的治安问题有:

  (1)违法犯罪行为。如偷盗、赌博、打架斗殴、破坏公共财产。

  (2)火灾。如违章用电、使用明火不慎、乱扔烟蒂等引起的火灾;

  (3)意外事故。如户外剧烈活动、野外实习、军训、私自下河游泳等引起的事故或骑车、驾车不慎而发生的车祸等;

  (4)严重违反校纪校规。如人为损坏学校公共设施,聚众哄闹、滋事造成校园秩序的混乱。

  5、校园防火有哪些规定?

  教室、图书馆、实验室、资料室、电脑房、宿舍、大学生活动中心等标明不准吸烟的场所,一律不准吸烟。其他场所吸烟时要特别注意不要将点燃的烟蒂随意乱丢,吸剩的烟头一定要及时熄灭;严禁在集体宿舍内生明火(点蜡烛、点煤油灯、烧酒精炉和焚烧杂物),使用热得快及大功率电器;不得长时间使用电器,如充电,以免电器发热引起火灾;不准乱拉乱接电线和窃电。停止用电时,一定要拔下插头,切断电源。

  6、发生火灾如何处理?

  第一,报警;第二,高声呼喊;第三,立即切断电源,就近用消防器材及用水扑救。

  7、发生火灾时有哪些自救方法?

  在火灾面前,被困人员应沉着冷静,选择有利的时机、路线和方向进行自救。(1)争取时间,尽快逃离现场。不要为一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间,要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。有浓烟时,尽量放低身体或爬行,以免被被浓烟窒息。(2)选择通道,果断脱离。如果火势并不很猛烈时,可披上用水浸湿的衣裤或床单从楼上快速冲下。如果火势猛烈而不能通过时,可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子,将一端固定,再顺着绳子从窗口滑下。若楼层只有二三层高,可以考虑从窗户跳下,先前可抛一些软质物品,要脚先落地以保证安全。(3)争取时间,等救援。当各种逃生之路均被切断时,应退回居室,关闭门窗不浇水,以延缓时间。要用多曾湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。同时可向室外扔东西,夜间可向外打手电,发出求救信号。或用手机、电话同外界联系。

  8、如何妥善保管好自己的贵重物品和钱包?

  增强防盗意识,采取必要措施妥善保管好自己的贵重物品和钱包。现金多时,要存放银行并注意保管好存折和银行卡,不要向他人泄露密码。要将钱包和贵重物品存放在有锁的抽屉或橱内,不要随意乱放。

  9、学生如何防止上当受骗?

  在与陌生人的接触交往中,要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为,不要轻信别人的花言巧语;不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人;要服从校园管理,自觉遵守校纪校规,不要把社会上闲杂人员带入学校。

  10、学生打架斗殴有哪些危害?

  打架斗殴是校园内的一大公害,是在校学生违法违纪行为的主要表现之一。学生打架斗殴易危及人身安全,酿成治安、刑事案件,甚至葬送自己的美好前程,妨碍内部团结,不利于优良校风和学风的建设,破坏大学生成才的优良环境,损害大学生的良好形象,影响学校声誉。

  11、学生酗酒有哪些危害?

  学生酗酒不仅损害身体健康,而且容易引发校园暴力事件。

  12、学生为什么要拒绝黄、赌、毒?

  “黄、赌、毒”是万恶之源。学生一旦和“黄、赌、毒”沾上边,轻者违反校纪校规,伤害身心,荒废学业,污染校园和社会风气,重者触犯法律,对自己、对他人,对家庭、对社会都会造成严重的危害。

  13、发生刑事、治安案件或灾害事故,如何处理?校园内发生学生非正常死亡、火灾、被盗等重大事故后,同学们应及时向学校保卫部门等有关部门报告,同时应配合学校积极组织抢救,保护好现场,维持良好秩序。学生中如出现打架斗殴苗头,知情的同学应迅速向有关部门报告,并主动做好化解矛盾和平息冲突的工作。事发后同学们应配合学校做好调查处理工作,并根据事故原因进一步做好有关安全防范工作,以防止类似事故再度发生。

活动方案 篇8

  必读

  《林汉达历史故事集》

  选读

  序号 书名 序号 书名

  1 《小学数学文化丛书》 21 《我们的母亲叫中国》

  2 《作文里的奇案》 22 《记忆传授人》

  3 《童年河》 23 《安妮日记》

  4 《乔治的宇宙大爆炸》 24 《通过特拉比西亚的桥》

  5 《小牛顿科学馆》 25 《蓝色的海豚岛》

  6 《阁楼上的光》 26 《兔子坡》

  7 《看!各种角度看名画》 27 《神奇的收费亭》

  8 《月亮忘记了》 28 《柳林间的风》

  9 《夜莺月玫瑰》 29 《最想做的事》

  10 《爸爸的画》 30 《小狐狸买手套》

  11 《向着明亮那方》 31 《我喜欢你,狐狸》

  12 《窥视印度》 32 《乌丢丢奇遇记》

  13 《汤姆历险记》 33 《银顶针的夏天》

  14 《绝对小孩》 34 《黑暗在蔓延》

  15 《没有画的画册》 35 《好心眼儿巨人》

  16 《佐贺的超级阿嬷》 36 《女儿的故事》

  17 《上下五千年》 37 《巫师的沉船》

  18 《万物简史》(少年彩绘版) 38 《诺贝尔奖获得者与儿童对话》

  19 《启发Do科学》 39 美丽眼睛看世界

  20 《有老鼠牌的铅笔吗》 40 戴小桥和他的哥们儿

  活动目的:

  1.营造“人人在阅读”的氛围,激发兴趣,发展成“人人爱阅读”。

  2.增加阅读量,为习作作文教材教授的辅助手段,促进学生对教材知识点的吸收

  活动措施:

  活动一:共读一本书

  一学期的阅读课全班共读《林汉达历史故事集》,并进行考核。

  活动二:书籍“推销”会

  在午休或周五阅读课上推荐自己最喜欢的书籍(要求健康、有意义)。提前一周报名、准备,每周5个人。通过推荐,吸引其他孩子借阅、交流心得,即为“推销”成功。

  活动三:诗歌朗诵巡演

  诗歌朗诵进行训练,通过比赛选拔出一支队伍,去其他班级进行巡回演出。并邀请其他班的队伍来本班表演。

  活动四:班级故事会

  课前3分钟,全班同学轮流讲一个历史故事。

  活动五:微信故事会

  在班级微信群上开展故事会,即时点评。内容暂定为神话故事、民间故事、成语故事等。即时抢号,表扬积极参与的孩子。

  活动六:实践活动

  制作阅读记录卡、图书推荐卡

  撰写读书心得

  制作班级作品集

  其他待定。

  具体活动时间安排:

  第二、四、六、八周:共同阅读《林汉达故事集》。

  第十周:其中交流会。

  第十二、十四、周:共同阅读《林汉达故事集》。

  第十六、十八周:历史故事话剧汇。

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