【精品】活动计划集锦9篇
时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的活动计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动计划 篇1
一、指导思想
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅*纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活，也为他们英语学习打更好的基础，我们开设小学英语兴趣小组。
二。活动重点
增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展。
三．活动目的
1．通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2．授人以渔，培养学生英语学习能力。
3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4．提高学生的词汇量，语感，常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。
四．活动对象
本校4年级学生，原则上学生总数不超过30人。
五．活动内容
1．学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2．拟以学生上课所使用的教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语，常用话题等等。
3．大量常用词汇。
六。活动时间和地点
每周星期三和星期五下午放学后一个小时。
活动计划 篇2
一、加强领导，构建网络，形成依法治校的高效机制
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。为加强对依法治校工作的组织领导，我校成立依法治校工作领导小组，由秦登伟校长、书记任组长，副校长、工会主席、法制副校长（歇台子派出所李所长、交警十八支队王政委）任副组长，教导主任、德育主任、大队辅导员、总务主任、家长委员会代表、班主任、学生代表等为成员。认真落实责任制，做到校长亲自抓，分管副校长、工会主席、法制副校长具体抓，构建形成了由教导处、德育处、大队部、总务处和家长委员会等部门分工负责的学校、家庭、社会为一体的治校网络，各司其职，分工合作，责任到人。把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效的运行机制。
二、建章立制，依法治校，促进学校的民主化管理
为大力推进依法治校，保证学校持续稳定健康地发展，实现人文化管理，建设和谐校园，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》及有关法律规定，学校制定了《高新区第一实验小学章程》，经教职工代表大会讨论通过并付诸实施。《章程》依法对学校的性质、任期目标、管理体制，办学宗旨、教风、学风、校风以及教职工的权利、义务、职责和各项管理制度等方面做出了符合法律准则的规定，是相关法律法规在学校办学和管理中的具体化，为实施依法治校提供保障，进一步促进学校管理的规范化、法制化。
我校致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，推进民主管理”。依据法律、法规以及学校的实际情况，我校制定了一系列规章制度，并汇编成册，保证了学校各部门、各岗位高效运作，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。同时坚持教代会制度、民主生活会制度、师生申诉制度、社会评教制度、校务公开制度、家长委员会制度、教师岗位双向选聘、中层干部竞争上岗制度和规范办学社会承诺制度等八项制度推进学校办学管理的民主进程。
三、以人为本，依法办学，促进校园和谐发展
我校提出了建设和谐校园，打造名校品牌的校园建设目标，把健康、文明、和谐、发展确定为校园主题。在办学过程中，做到全面贯彻党的教育方针，自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动，全面实施素质教育。学校认真推行新课程改革方案，执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动；学校教师依法执教，没有无故使学生中途停学、退学或开除学生的现象，没有擅自放假现象，没有出现对学生体罚或变相体罚的现象，学生尊章守纪，没有违法违纪的事件法发生。依法维护学生受教育权，尊重学生人格和权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象；按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理秩序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。实现安全教育制度化、规范化，预防和减少了学生的伤害事故。建立“校长信箱”，接受学生申诉，维护学生合法权益。
四、加强法制宣传教育，打好依法治校的扎实基础
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我校对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；一手瞄准小学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。
（一）努力抓好法制教育队伍建设。定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《劳动法》等。利用落实“四五”、“五五”普法契机，抓住新《义务教育法》的颁布实施，组织教师进行《义务教育法》学习辅导，进行《义务教育法》知识考试，强化学习效果。让教师们认清自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，都能自觉做到严格要求自己，做守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和质量。
（二）全力抓好小学生法制教育工作。抓好小学生法制教育，是贯彻小平同志“法制教育要从娃娃开始”要求的具体体现。为从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，落实陈至立在《全面提高青少年学生的法律素质》一文中指出：“要把学校法制教育与思想政治教育有机地结合起来，成为学校德育工作的重要内容。”我校一直把德育工作放在首位，高度重视小学生法制教育，并着力加强法制教育工作的领导，认真按照《关于加强法制教育的意见》和中共中央《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》，把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。
学校的法制教育工作，重点是对在校青少年进行法律法规、自我保防和犯罪预防知识教育，切实增强青少年学生的法制意识，维护青少年的合法权益。引导小学生增强法制观念，学法、懂法、守法、用法，不参加非法组织，不参与危害社会公共秩序的活动，坚决同违法犯罪现象作斗争，积极维护社会稳定。因此，根据小学生的心理和生理特点，我校将法制教育与教育教学相结合，进行了有效地探索，通过主渠道抓法制教育、抓符合法律规定和制度规定的各种行为规范培养、加强法制教育宣传阵地建设、促进社会和家庭的法律意识树立和开展多种多样的法制教育活动等方式，让法制教育得以贯彻落实。
五、与时俱进，不断完善，继续探索依法治校新路子
敢为人先，敢于创新，乐于奉献，艰苦奋斗，成就了高新区第一实验小学跨越式发展之路。依法治校更给高新区第一实验小学注入持续、健康快速发展的生机和活力。学校以校风正、学风浓、管理严、质量高称誉高新区乃至重庆市，成为高新区的窗口学校之一。但是依法治校是一个需要长期不断完善的工程，社会的发展和时代的进步都要求学校在依法治校的道路上不断地探索和创新，因此，学校必须与时俱进，不断完善，继续扎实推进依法治校的进程，凸现“依法治校，依法治教”的管理特色，最终形成富有学校特色的依法治校的思想体系和管理系统。
活动计划 篇3
我园最近开展了“树形象，优服务”活动,为了能更好的圆满的完成这项活动,我将在保持以前工作作风的基础上努力做到以下几项工作：
一、做好微笑服务。
如果每个人脸上都带着微笑，那么你会感到生活特别美好。作为幼儿教师，我们脸上的微笑会让每一个孩子感到温暖、亲切，会使家长们充满信任。我将在今后的工作中注意时刻以微笑的姿态，细心做好日常生活中的每一件事。比如：早晨幼儿入园，我要微笑着迎接每一位幼儿的家长，向家长了解幼儿在家的表现及身体状况；家长有什么要求和建议，幼儿离园时我要做到微笑着向家长汇报幼儿一天来的学习和生活情况；我要充满深情地工作，面带微笑地工作，让家长满意、幼儿开心！
二、细致入微地做好家长工作。
班级里的任何一项工作都是要靠我们的共同努力来完成的，所以我要配合班主任与另一位教师把班级工作做细、做透，尽量满足广大家长的要求。首先，我要利用家长送孩子的时间与家长做简短交流，这种交流虽然时间短，三言两语，却可及时互通信息，以便家园随时配合，共同教育。在家长接孩子时，我要向家长汇报幼儿一天的活动、孩子在园情况，并向家长提合理的教育建议，让家长做到心中有数。在此基础上，回家后和孩子谈谈幼儿园一天的生活、活动参与情况，以便对孩子进行有针对性的教育。
总之，为了能更好的服务于家长、服务于社会，我将要不断努力提高自身素质，以优质的教学质量、优质的服务态度来回报广大支持我们的家长！
活动计划 篇4
一、活动指导思想：
我校本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念，同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。
二、活动目标要求：
第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。
第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。
三、活动计划安排：
依据每个年级的语文学科特点及学段目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。根据各个年级学生的特点，结合新课程标准的要求，我特制定学校语文兴趣小组计划安排如下：
（一）活动队伍组织及活动时间
各班分别从班级里挑选出三至五名同学参加兴趣小组，兴趣小组具体活动有：作文教学及赏析等，活动时间基本定在双周的星期五下午第二、三两节。
（二）活动具体时间及内容
第二周选拔成员
第四周课余生活
第六周观察发现
第八周我熟悉的人
第十周一件有趣的事
第十二周传统文化
第十四周我的好伙伴
第十六周春天的一幅画
（三）各班积极准备趣味语文竞赛活动，3至6年级每班推选2至3名优秀学生进行重点培养训练，训练的重点是阅读和作文两大方面。各语文教师要积极辅导，争取在学校竞赛中取得好成绩。
（四）小组成员名单
由各班主任交递名单到李革丽老师。
四、活动预期效果：
通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展
活动计划 篇5
活动目标：
1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动；
2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，小班庆“六一”活动计划。
活动准备：
1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物；
2、录音机、欢快的音乐磁带；
3、布条若干根，五彩包裹若干个；
4、请每位幼儿自带一些水果或饮料来幼儿园，幼教文案《小班庆“六一”活动计划》。
活动过程：
一、以集体演唱歌曲《庆六一》引出活动内容；
二、组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱；
三、游戏《揪尾巴》
玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。
四、游戏《五彩包裹》
玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。
五、分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享水果。
活动计划 篇6
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
六一儿童节活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；
B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的`设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个
B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
活动计划 篇7
吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。如今 20xx年已接近尾声，20xx年的脚步声近了，为了迎接20xx年元旦的到来，xx交通职业学院“四席”联合会拟定主办本次晚会。具体计划如下：
1、主题：狂欢元旦，喜迎新年。
2、目的：促进四席内部团结，增进大家友谊，欢度元旦佳节。
3、特点：节目新颖，体现当代大学生实际生活以及需求。
4、时间：12月31日
5、地点：待定
6、对象：所有“四席”成员。
7、主办单位：xx交通职业学院“四席”。
8、承办单位：xx交通职业学院团委。
9、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合。
安排组织
1、拉赞助
由学生会外联部组织具体操作。越快越好，最迟要在12月中旬前完成，以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传等工作的进行。
2、选择主持人
先由“四席”内部成员或老师自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人数量应控制在六个以下，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一星期经过晚会策划组的审查。
3、安全秩序
由学生会纪检部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。
4、会场布置
由社团部、编辑部和策划部等部门负责。会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。
5、节目编排
由各社团、各部门负责人负责本社团、本部门的节目编排，并要保证节目的高质量。节目要在12月中旬上报到晚会节目组。彩排时，各社团、部门节目自带与节目相关的磁带或cd等。
6、通知领导
由晚会总负责人(待定)负责联系学院领导准时参加晚会。参会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿或结束稿。
7、dv拍摄
主要[]控制当晚dv拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期vcd制作出来的质量和上传院网站的方便(不用加工处理)。
8、晚会现场摄影
负责晚会前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。
9、电脑操作
安排好当晚电脑的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。
10、彩灯控制
安排好位置、调试与控制，保证可让与其有关的节目的效果。
活动计划 篇8
一、活动目的：
弘扬护理文化，丰富校园生活，内强护生综合素质，展示护理系全体师生的风采，提升白衣天使的形象。
二、活动主题：
“追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神” “5.12”国际护士节系列活动。 宣传口号：继承南丁格尔精神，做优秀护理人才
三、组织领导：
组长：谢玉琳 唐利亚
副组长：李晓芳 肖新丽 张礼宾 蒋晓蓉 成员：护理系全体教职工
参与对象：护理系全体在校学生
四、活动内容及时间安排：
(一)、 护理系 “弘扬人道主义精神”主题班会
由于科技的发展，人民生活水平的不断提高，民众对卫生保健的要求也越来越高，同时对护士的要求也越来越高，护士的角色及功能范围不断扩展延伸。护理工作与人的健康及生命密切相关，是一种脑力与体力并举的工作。这就是对我们护士的自身素质提出了更高的要求。护理工作人员不仅要求身体健康，而且要有良好的文化素质、专业素质、心理素质和较好的礼仪修养。护士的礼仪不仅反映从事护理工作的外在精神状态，更是内在思想素质、道德品质、敬业爱岗的表现。
1、活动主题 ： “弘扬人道主义精神”
2、活动目的 ： 进一步加深护士对自身素质的了解,为以后走向社会，面对工作奠定更深的基础。
3、活动时间： 20 年4月17日晚7:00--9:15
4、参加人员： 护理系所有学生
5、活动地点： 各班教室
6、责任人 ： 唐林萍
7、活动组织部门： 团总支组织部
8、活动意义：通过本次活动的开展，丰富了同学们的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。
9、希望同学们积极配合,使我们有个圆满的收获,让大家在这次活动中体会到我们护士的重要性,以使我们在平时学习和工作中有崭新的一面,使我们的自身的素质有所提高,使我们的白衣天使更加靓丽风采,使我们更加自信更加骄傲，更加自豪,为我们拥有这个专业而更加努力奋斗!
10、活动要求：
主题明确,突出重点。在此活动中,团支书、组织委员、宣传委员要认真筹划,充分调动同学们的积极性。对在本次活动中表现优异的班级、个人等将给予奖励,作为评优评先量化考核的条件;对本次活动表现较差的班级,将给予建议与批评，使之更加努力。
活动计划 篇9
小班幼儿在一学期的基础练习后，握笔和用笔有了很大的进步，不仅能独立的画出简单的线条，还能进行较均匀的涂色，对绘画有了较高的兴趣，所以，这学期针对幼儿的现状，继续加强幼儿构图技能的练习，只有画好基本形状，才能变化出各种事物，
一、本学期目标及教学进度：
三月：春天的秘密
发挥想象，尝试运用点、线自由在刮刮卡上进行创作。运用油画棒进行涂绘多彩的春天。尝试用粘贴、穿的方法制作滑行玩具。学习用颜料和弹珠滚印线条。学习简单折纸如飞机、鲸、风车。根据教材制作立体玩具。运用皱纹纸揉团，粘贴创作图画。
四月：欢乐手牵手
尝试用手的不同变化进行创意拓印。用折纸和绘画结合的方法创作组合画。尝试用大小不同的瓶盖拓印出不同的园，并添画出有情节的画。继续进行手指印画的创作。尝试用搓泥的方法独立制作胡萝卜。学习用螺旋线表现卷卷的羊毛，并用棉花粘贴来表现绵羊身上的羊毛。
五月：动动小巧手
尝试在固定的形状上进行想象添画。发挥想象，大胆、独立进行车轮作画。掌握粘贴的技巧，并尝试将剪好的纸片整齐地排列、粘贴。利用生活中常见的物品进行印花游戏。收集各种瓶子进行装饰创作。
六月：水水过夏天
“小班手工特色活动计划”
仔细观察，绘画夏天常见的食品，生活用品。尝试用泥塑的卷叠造型表现荷花的特征。大胆想象，尝试设计、创作自己喜欢的果盘图案。收集各种纸盒制作立体挂饰。
二、美术教学材料的准备
白纸、水彩笔、蜡笔、水粉、刮刮卡、弹珠、手工纸、装饰品等
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