活动计划

时间:2022-05-14 10:00:47 活动计划 我要投稿
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【热门】活动计划模板八篇

  时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻我们需要开始做一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的活动计划8篇,希望能够帮助到大家。

【热门】活动计划模板八篇

活动计划 篇1

  一、指导思想:

  深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

  二、班级情况分析:

  本班幼儿有41名,其中女生23名,男生18名。经过一学期的游戏活动,大部分幼儿能按照自己的意愿选择自己喜欢的游戏,但也有部分幼儿个性比较内向,像沈思语、张诗源等小朋友到所有游戏都分配好了还没有选择到自己想参加的游戏。在游戏中,小朋友往往不能有始有终地坚持自己的角色,像张维城、何宇航。还有的幼儿像钱徐超、唐子杰等小朋友经常在游戏中捣乱,弄得一塌糊涂,有很强的破坏性行为。小朋友之间交往的语言不多,往往动作多于语言,并且只有个别幼儿玩得比较好,像王泱、张洲铭。有的小朋友是时好时坏,表现得不稳定。在游戏结束时,玩具不会整理,特别是娃娃家游戏中,床铺经常弄得乱七八糟的,提供的材料洒得满地都是,还有点心店里也是的,满地都是点心,有些小朋友还玩些不怎么好的游戏,针对以上的情况,拟定一下计划措施,以促进幼儿游戏的进步,使幼儿掌握更多的本领,提高幼儿各方面的能力。

  三、游戏目标:

  1、根据主题活动创设主题环境,在不断变化的主题中激发幼儿对各种游戏的兴趣,鼓励幼儿积极参与游戏活动中,体验游戏活动带来的乐趣。

  2、引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能,进一步明确角色的职能,能根据角色开展相应的游戏。

  3、鼓励幼儿大胆游戏,愿意主动向教师提出自己的设想,与伙伴之间能积极交往,一起合作进行游戏,并尝试开展新的游戏主题。

  4、遵守游戏规则,收放、整理玩具时,做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价,不随意插嘴,下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。

  5、鼓励幼儿积极动脑筋,能主动利用一些替代物进行游戏,并根据游戏自由想象活动的情节,对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。

  6、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉,自我协调能力和控制能力,锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。

  四、具体措施:

  1、针对小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好,根据主题,为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境,设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性,并且能与教学主题内容相匹配。

  2、突出个性化方面。丰富区域活动的内容,能根据幼儿的能力和发展水平提供材料,使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要,更符合幼儿素质发展的需要。

  3、明确各区域目标,教师与幼儿同时游戏,并同时指导说话、玩法。

  4、让幼儿在游戏活动中学会观察事物,学习讲完整的话,能把自己的意愿讲明白。培养幼儿说话能力和观察能力。

  5、结合社会活动,让幼儿学习模仿成人的劳动,以便在区域中进行各种游戏活动。培养幼儿的社会交往能力,让幼儿更好的认识自己和同伴,能与同伴团结友爱。

  6、重视游戏评讲,让幼儿感受到好的一面,并获得成功的喜悦,并为下一次的游戏提出更高的要求。

  7、重视知识的积累,在游戏中让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和认识事物的能力。

  8、多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长,让他们多参加各种游戏活动,同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。

  9、让幼儿自主选择游戏活动的同时,适当指导幼儿轮换进入各区域活动,让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。

  10、抓好安全和卫生教育,让幼儿在玩中注意安全,而且玩好后要及时洗手。

  11、在游戏活动中渗透传统美德教育,重点指导幼儿要养成讲礼貌,幼儿间要团结友爱的好习惯。

活动计划 篇2

  区角名称:百变图形

  一、活动目标:

  1、练习插、拔图钉的精细动作,发展手眼协调性。

  2、用橡皮筋创意地在模板上制作图形画。

  3、培养幼儿的耐心和专注力。

  二、活动材料:

  装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录

  三、操作层次:

  第一层;用拇指、食指拿起图钉,对准形象图的轮廓线上的某一点插下去,直至将整个形象图的轮廓线全插满。

  第二层:自己画形象,设计图案,用图钉去插轮廓线,组成一幅图钉画。

  第三层:按模板所示,在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画。

第四层:按模板所示,制作两幅或两幅以上图形画。

  第五层:自己构思,创造性地构图,并记录下来。

  四、观察指导:

  1、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉。

  2、鼓励幼儿自己设计图案进行插板,表扬那些认真专注,有耐心的幼儿。

  3、鼓励幼儿自己构图,培养幼儿的创造性。同时,可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板。

  五、提示

  1、为保证物品的持久耐用,形象图应封塑。

  2、本活动适宜一人玩,也适宜两人一组进行。为增强趣味性,可鼓励幼儿开展竞赛。

  3、可陈列幼儿构思的作品,以不断提高他们活动的兴趣。

  区角名称:宝贝书吧

  一、活动目标:

  1、培养幼儿良好的阅读习惯。

  2、自由取放图书,学习能将图书按编号放回原处。

  二、材料提供:

  幼儿读物、桌子、椅子、靠垫等。

  三、活动玩法:

  请幼儿在宝贝书吧里,自由取放图书阅读,幼儿可以坐在桌子边的椅子上看书,也可以坐在地垫上靠着靠垫看书。看完书后把自己的图书按编号放回到原处。

  四、提示:

  1、看书时尽量保持室内安静。

  2、爱护图书,轻拿轻放。

  区角名称:操作区——花发夹

  一、材料提供:各式发夹

  二、活动玩法:

  模仿成人梳头发,尝试用各种发夹夹住头发,发展手部小肌肉动作。

  三、操作层次:

  1、能将发夹打开并夹住头发。

  2、能完整夹住头发并有一定装饰美感。

  区角名称:操作区——做宝宝奶昔

  一、活动目标:

  1、在操作活动中,能区分物体的大小,分辨红、黄、绿、紫等颜色。

  2、发展幼儿的小肌肉动作,手眼的协调能力。

  二、活动材料:

  红、黄、绿、紫四种颜色的大小瓶子若干。

  三、操作层次:

  第一层次:给瓶子的瓶盖拧开、拧紧。

  第二层次:按照瓶子和瓶盖的大小来盖子。

  第三层次:按照颜色和大小来盖盖子。

  四、活动玩法:

  丁丁、迪西、拉拉、小波四个天线宝宝肚子饿了,想要喝宝宝奶昔了。那我们一起来做宝宝奶昔吧!先把瓶子的瓶盖打开,一个个盖子排在桌子上,再把奶昔装进瓶子里,装好后,再把盖子盖回到瓶子上,拧紧。

  五、提示:

  1、此游戏适合托班第二学期和小班的幼儿。

  2、游戏时,瓶盖和瓶子的大小相同,否则,宝宝奶昔要倒出来。

  3、盖子的颜色和瓶子的颜色要一样。

  4、红色瓶子里的宝宝奶昔喂给小波喝,黄色瓶子里的宝宝奶昔喂给拉拉喝,绿色瓶子里的宝宝奶昔喂给迪西喝,紫色瓶子里的宝宝奶昔喂给丁丁喝,不要喂错

活动计划 篇3

  幼儿期是处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

  首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。

  其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。

  1.结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所,就可以随机进行;又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、运动器材等进行??

  2.与其他学科结合进行。使其变得生动活泼,符合幼儿心理特点。例如:将健康知识用儿歌形式传授等??

  最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。

  在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

  附具体的健康教育内容如下:

  一、开展体育活动

  本学期我们组织幼儿学习了托班晨间韵律操、每天都安排户外健康锻炼时间,晴朗的日子都会利用午餐后的一段时间,带孩子们在幼儿园内散步,感受四季变化,以此唤起幼儿对大自然的热爱并激发幼儿对户外锻炼的兴趣。同时,我们更注重在一系列的健康锻炼活动中,促进托班幼儿运动能力的发展与提高,相继开展了以下一些健康活动:《小兔搬家》、《我送妈妈一个吻》、《找鸡妈妈》、《小空军 》、《伙伴连》、《我是小鸡蛋》、《跳房子》、《小鸡捉虫》、《把球滚过门》、《小风车》、《口哨舞》、《球门叮当响》等。在这些活动中较好的锻炼了豆宝们滚球、平衡走、拖物走、两膝两手着地爬、走和跑交替、钻过障碍物及弹跳的基本技能。

  二、合理、科学地安排幼儿的活动量

  在活动中检查幼儿的着装是否适合参加体育锻炼,在准备活动之后是否先脱去一

  件外套再开始高强度的活动。关注幼儿出汗情况,及时调整活动量。除此以外,还应根据季节气候来安排运动量,三、四月份,天气比较冷,安排的体育游戏强度、密度要大一些,在五月份和六月份,天气比较炎热,安排的.活动量适当小一些。每天保证二小时的户外活动时间,其中一小时为体育活动,让幼儿在阳光下,尽情地运动,提高身体机能。

  三、在活动中,培养幼儿养成良好的锻炼习惯

  在活动中要求幼儿遵守规则,不推、不挤前面的小朋友,不做危险的动作,经过一个学期的这些习惯已基本养成,这些习惯的养成,就避免了在活动中事故的发生。

  体育锻炼是幼儿全面发展的重要领域之一,值得每个教师付出更多的关注,健康活动不但能使幼儿从体验到成功的快乐,而且能让幼儿在感受快乐的同时发展幼儿的身体机能。让我们在热爱幼儿生命的同时,更多地关注起幼儿的健康吧!

  四、良好生活、卫生习惯

  1.生活自理能力的培养。会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯;会主动喝水,懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种,生病时愿意接受治疗。

  2. 生活卫生习惯的培养。会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用,初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。

  五、自我保护

  了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。

活动计划 篇4

  一、指导思想

  中国是文明古国,礼仪之邦,历来重视礼仪教育,讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。为促进学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,弘扬传统文化,使学生养成良好的文明礼仪习惯,增强德育工作的针对性和实效性,全面提高青少年学生的思想道德和文明礼仪修养,全面开展文明礼仪教育活动,为了配合学校工作,我班特课设校本课程《文明礼仪伴我行》并制定计划如下:

  二、主要内容

  通过“细化目标、突出重点、实践体验、循序渐进、持之以恒”的德育策略,开展礼仪教育,普及礼仪知识。设想通过强化训练与检查反馈相结合的方法,努力消除现行德育与学生实际中存在的问题,促进全体师生掌握各种礼仪知识与技能,不断增强礼仪意识,培养优秀的礼仪品质,促使全体师生综合素质的提高,进而形成学校德育工作新的途径,构建和谐的学习生命乐园。

  1、培养礼仪意识:使学生知道礼仪对于一个人生活的重要意义,一个知礼、守礼、行礼的人,才是一个道德高尚、文明的人。

  2、培养礼仪情感:激发学生对礼仪的认同感,知道一个遵守礼仪的人才能得到他人的尊重,不断强化礼仪的成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地实践礼仪。

  3、培养礼仪技能:让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范,应该怎样做,不应该怎样做,通过反复的实践,掌握交往技能,成为知礼、守礼、行礼的人。

  4、培养礼仪品质:通过反复、长期的礼仪行为训练,通过学生的自我锻炼、自我改造,内化为自己的需要,并在交往实践中自如地表现出得体的礼仪品质。

  三、教学目标

  1、使学生认识文明礼仪的重要性,学会一些礼仪知识,懂得一些礼仪规范,并在日常生活中真正做到知礼、懂礼、守礼。

  2、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动,增强学生的切身体验,使之内化为自己的行为。

  3、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动,使学生养成良好的文明礼仪习惯。

  4、通过评选“文明礼仪之星”,树立榜样,促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。

  5、探索适合学校实际的学生思想道德教育的有效途径,切实提高学校德育教育的效果。

  四、具体措施

  1、创设文明礼仪良好环境氛围。

  根据每月工作重点布置有关的文明礼仪黑板报。

  2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。

  在常规教育工作中,坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在

  首要位置,关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点,通过强化训练,把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去,让他们从中受到影响,得到锻炼,养成习惯,从而提高。

  3、寓规范训练于各领域教学之中

  在各领域教育教学活动中,教师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。并根据文明礼仪教育的需要,创编文明礼仪教育的教材,使学生在开无意识的学习中强化记忆,受到教育。

  4、开展文明礼仪教育主题活动

  根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动,丰富教育教学形式,使学生在丰富多彩的活动中,可以全身心地投入,通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做,使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。

  5、与家庭教育、社会教育结合。

  通过家长会和平时与家长的交流,要家长了解学生文明礼仪教育的重要性,以身作则,并积极配合教师,培养学生的文明礼仪行为规范。

  五、教学内容与时间安排

  每周三第二节及课外活动时间进行

  9月份,校园礼仪篇(上) 4课

  10月份 校园礼仪篇(中) 4课

  11月份 校园礼仪篇(下) 4课

  12月份 综合运用展示汇报

活动计划 篇5

  一、主题说明:

  现在大部分幼儿都是独生子女,在家中都是父母的掌中宝,什么事都是以自我为中心。但现在的父母越来越希望我们的孩子在家里学会关心别人,学会表达自己的心意,学会关心长辈。在幼儿园学会与小朋友友好相处,尊重老师,尊重小朋友,从每个小朋友身上都能学到有用的东西。孩子想着自己是天性,那如何让孩子从这个以自我为中心的圈子中走出来,成为一个品行高尚的“社会性人”。这是需要在成长的过程中学习,吸收,分享才能明白的。整个主题以“爱的味道”为线索,通过组织孩子阅读爱的故事,歌唱自己的妈妈,让孩子做小红花送给过节的妈妈、让孩子观察爸爸的工具箱等……进一步体验爸爸妈妈劳动的艰辛、表达爱爸爸妈妈夸爸爸妈妈的亲切情感;通过表演及学做不同的事情,理解帮助爸爸妈妈做事情是一件快乐的事情,增进爸爸、妈妈、宝宝之间相亲相爱、其乐融融的情感。让幼儿体会爱的味道,并学会“爱”;以达到对传统“孝”的传承。

  二、主题目标:

  1.知道自己又长大了,要学更多的本领,愿意为大家服务。

  2.知道爸爸妈妈的工作单位、工种和爸爸妈妈工作的意义,理解帮助爸爸妈妈做事情是一件快乐的事情。

  3.体验“爱的味道”的含义,懂得对老师、家长要尊敬,对同伴要友爱,处处为别人着想的道理。

  三、环境创设:

  1.创设《爱的味道》主题环境,让幼儿在日常生活中向同伴介绍自己的爸爸和妈妈。

  2.在语言区域中提供幼儿用书阅读故事,鼓励幼儿与同伴一起边念儿歌边玩游戏,感受念儿歌的快乐。

  3.在美术区域中举办“我喜欢的脸谱”和“我的爸爸妈妈”画展,鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品。

  四、家长工作:

  1.请家长多与孩子交谈,鼓励孩子表演幼儿园学到的儿歌、歌曲、古诗文等。

  2.鼓励孩子在家帮助家人做一些力所能及的事,让孩子学会关心他人。

  3.让孩子看看父母的工具箱,向孩子介绍几种常见的工具,了解这些工具的作用。

  五、活动安排:

  第一周 第二周

  一、经典故事:香九龄,能温席一、社会:我喜欢爸爸妈妈

  二、健康:我会用筷子二、故事:阿米爱妈妈

  三、绘本:我爸爸三、儿歌:拍花萝

  四、故事:我被亲了好几下四、数学:按顺序排实物”

  五、科学:亲亲热热在一起五、数学:学习30以内的点数

  六、数学:感知7以内的数六、歌曲:画妈妈

  七、数学:做添数卡片七、歌曲:雨中接妈妈

  八、歌曲:泥娃娃八、绘画:给妈妈打扮

  九、邀请舞:请你和我跳个舞九、庆三八亲子活动

  十、手工:

  第三周 第四周、

  一、社会:当一次小尾巴一、社会:有那么多的高兴

  二、体育:天晴了,下雨了二、体育:小朋友们跳跳跳

  三、故事:我爱你三、童话:猜猜我有多爱你

  四、童话:逃家小兔四、故事:乌鸦反哺

  五、数学:按高矮、大小排序五、数学:比较数的多少

  六、数学:给卡片选取数字朋友六、数学:认识数字8

  七、科学: 长大变变变七、科学:爸爸的工具

  八、歌曲:妈妈不再麻烦您八、歌曲:好朋友

  九、打击乐:瑶族舞曲九、欣赏:小乌鸦爱妈妈

  十、想象画、亲一亲十、绘画:我的爸爸真神气

  注:庆“三八”亲子同乐面具舞会

活动计划 篇6

  一、基本目标

  结合我校安全工作的实际,决定开展以“增强安全意识,提高自我保护能力,保障学生学习生活正常开展”为主题的教育活动,重点对交通安全、饮食安全、校园活动安全、消防安全进行教育。

  二、组织领导

  为保证我校安全教育活动的贯彻落实与顺利开展,成立以校长为组长的安全教育领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、工作要求

  (1)加强领导,精心组织。

  加强师生安全教育工作,是事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁,要高度重视,把开展教育月活动作为当前一项重要工作来抓。结合本校实际,认真研究制定和落实具体的工作措施,在人力、物力和财力上予以保障。

  (2)加强宣传,严格检查。

  充分利用各种宣传渠道,加强对教育月活动的宣传报道和道路交通安全知识方面的宣传,开展一次全校性的安全大检查,以进一步扩大活动的影响力。

  (3)密切联系,相互配合。

  各年段班级要根据学校的要求做好宣传工作,做好活动情况的收集,及时上报活动信息。

  四、活动具体计划:

  (1)消防演习(暂定)

  (2)11月9日周一:“消防安全”国旗下讲话

  (3)11月9日周一:消防安全知识讲座(教师),做好信息记录

  (4)11月20日(周五前上交作品):安全绘画、手抄报、主题队会等

  (5)11月10前上报班级“安全信息员”3名,安全信息员书写每周“班级安全信息反馈”表,务必与隔周一上交大队部

  (6)11月月底前:出一期以“珍惜生命关注安全”专题黑板报(手写)

  (7)11月底:每一个学生都了解道路交通安全知识,班级上交4份试卷

  (8)每天进行晨检,将晨检结果上报到大队部

活动计划 篇7


  为认真落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神,积极适应新常态下的消费维权新形势,着力推动消费者权益保护法律法规和配套规章的贯彻实施,努力在全社会营造尊法学法守法用法的浓厚氛围和安全放心的消费环境,经研究,决定在全市范围内开展纪念“3·15”国际消费者权益日系列活动。具体方案如下:

  一、指导思想

  以“保障权益、促进消费”为目标,以“携手共治、畅享消费”为主题,以做强“3·15”民生品牌为主线,进一步强化政府主导、部门联动、媒体造势、公众参与的工作机制,采取群众喜闻乐见的形式,积极回应社会关注热点和消费者投诉焦点,不断提升社会各界消费维权的意识和能力,持之以恒地打造安全放心消费环境,为加快发展消费经济,推动我市全面构筑“五位一体、综合发展”新优势作出新贡献。

  二、活动安排

  (一)召开常熟市消费者权益保护委员会二届三次理事会(时间:3月15日前)。总结市消保委xxx年度工作,部署xxx年任务;调整部分理事会成员;表彰xxx年度消费维权先进。

  (二)开展城乡“3·15”系列宣传咨询服务活动(时间:3月5日~16日)。全市各地分别组织各职能部门、有关单位和行业协会开展形式多样的宣传咨询服务活动。开展大型广场宣传咨询服务活动,组织市有关职能部门、企事业单位和消费维权专家团、讲师团现场接受消费者的咨询和投诉,现场发放各类“3·15”宣传资料。

  (三)开展消费维权知识板报“基层行”巡展活动(时间:3月5日~15日)。认真贯彻《消费者权益保护法》,采用图片、典型案例、消费警示等形式,编制宣传展板方阵,进行集中展示和基层巡展,提高消费者维护合法权益的能力。

  (四)编发“3·15”消费者维权手册(时间:3月15日前)。结合全市消费维权工作实践,梳理工作特色亮点,分析投诉的热点难点,以案例分析、消费提示、消费警示为宣教的主要形式,编制消费者维权手册免费向公众发放,大力普及消费者权益保护法律法规以及消费者权利、经营者义务和违法责任等消费知识。

  (五)开展消费维权系列微电影展播(时间:3月5日~15日)。组织拍摄《一袋香肠引发的纠纷》、《新房装修的烦恼》、《谨防购房忽悠》等以消费维权为题材的微电影,在3·15期间进行播放,以生动的案例宣传消费维权知识,增强消费者自我保护意识。

  (六)编发青少年消费维权征文获奖作品集(时间:3月15日前)。深入开展消费维权进学校活动,向全市各中小学校发放青少年消费维权征文获奖作品集,引导青少年群体形成良好的消费理念和习惯。

  (七)排演老年群体消费维权情景剧(时间:3月15日前)。针对老年群体维权意识淡薄、遭遇消费陷阱多发现象,编排反映老年群体消费权益题材的小品,以社区巡演的方式向老年人宣传消费知识,提高老年人理性、安全、和谐的消费理念。

  (八)开展快递行业消费问卷调查、消费体察(时间:3月1日~31日)。围绕快递行业服务,在广大消费者和经营者中开展问卷调查,客观反映社会各界对快递行业的意见建议,督促企业履行社会责任,推动行业规范服务行为。

  (九)召开消费维权专家团队座谈会(时间:3月底前)。邀请监督站、投诉站负责人和专家团、讲师团专家及消保委理事座谈交流,分析消费维权重点、热点问题,商议解决问题的途径和办法。

  (十)组织对商品和服务质量的监督检查(时间:3月1日~20日)。各职能部门、各级消费者权益保护组织要加强值守、整体联动,加大对商品和服务质量的监督检查力度,及时处置侵害消费者权益的投诉举报,开展销毁假冒伪劣商品等活动,加大对不法经营者的打击惩处和信用惩戒力度。

  三、工作要求

  (一)加强组织领导。各地各部门和有关单位要加强活动的组织领导,强化上下联动和部门协作,争取新闻媒体的有力配合和支持,动员更多的行业协会、工商企业、社会团体、专家学者和志愿者参与到活动中来。

  (二)务求工作实效。要根据各自实际,采取群众喜闻乐见的形式,依托丰富多样的平台和载体,创造性地开展工作,使纪念活动开展得有声有色、丰富多彩。

  (三)注重工作总结。各地、各部门要及时收集和总结活动中的好经验、好做法和好成效,及时填报活动情况统计表,于xxx年3月18日前报市消保委(联系电话:xxxxxxxx)。

活动计划 篇8

  为了有效地利用传统节日这个契机,弘扬中华民族的优秀文化,让社区居民更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,根据社区实际,汇林绿洲社区特制定端午节活动方案如下:

  一、指导思想

  利用端午节这个传统节日,深入挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动,引导居民,尤其是社区青少年进一步了解传统节日,认同传统节日,喜爱传统节日,过好传统节日,全面动员社区居民群众,以更加饱满的热情投身到人民文明城市创建活动中。

  二、活动形式

  1、粽子传爱心主题活动。在社区党总支的带领下,以社区五老志愿者、中小学生为活动主体,亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝福与问候,并带去自己包的粽子,与他们一起提前过一个快乐的端午节。

  2、经典诵读主题活动。以社区党总支和社区关工委为中心,组织党员和社区青少年,开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动,从而弘扬爱国精神,赞颂美丽的南京城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式,掀起缅怀屈原爱国主义精神,歌颂和谐盛世的热潮。

  3、节日民俗宣传活动。社区将通过市民学校、座谈会、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历,通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗,感受传统文化魅力。

  三、活动要求

  1、高度重视。社区将结合实际,制定切实可行的我们的节日端午节活动方案,努

  力营造和谐、祥和的节庆气氛。

  2、创新形式。社区将开展广泛宣传,充分发挥居民的主体作用和主动精神,把居民发动起来,参与进来,开展形式多样的活动,使居民成为节日活动主角。

  3、信息报道。社区第一时间把我们的节日端午节主题文化活动的相关活动信息上报街道,做到宣传到位。

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