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活动计划

时间：2022-10-10 11:21:50 活动计划我要投稿

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【精品】活动计划范文汇总十篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候静下心来好好写写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家整理的活动计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】活动计划范文汇总十篇

活动计划篇1

　　活动内容：

　　为了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各学院在科研方面的风采，在第二届校园科技节开幕之际，特举办科普游园嘉年华活动，以此促进校园科技文化建设，激发广大同学学习和钻研科学技术的热情

　　活动宗旨 :在展示我校各学院在科学技术开发和研制方面的成果，以各学院的国家、省、市级科研项目为主要展示物，突出展示我校在工业发展、日常生活等实践领域的科技产品成果，以及在科研理论方面的优秀成绩。

　　活动时间 ： 10月31日

　　活动形式 ：

　　1 活动以科技展台为主要载体，以图片结合实物为主要方式，展现各学院的各科研成功项目;

　　2 同时邀请it产业或一些科技宣传单位参加本次活动;

　　3 由活动赞助方提供产品展示.

　　活动要求 ：

　　1 各学院准备本学院科技成果展示物的图片和实物，设计展台，制作展板

　　2 各学院展出物的详细资料须以文字和电子版两种形式在活动前一周交与校科协查看全文。

　　3 各学院选派1 — xxxx工作人员在活动当天在各自展台负责展板和实物的讲解

　　4 各学院负责各自展台的布置，以及展台展板和实物的管理和搬运工作

　　5 各学院结合校科协整体宣传方案同时做好本次活动的宣传工作

　　6 各学院选送一个文艺节目参与活动当天的学院风采大赛

　　活动场地设置 （附图）

　　活动宣传及赞助 ：

　　1 由电台负责活动介绍（包括活动介绍、赞助商必要宣传）以及所有科技展示物的总体介绍，并随时播报活动进展

　　2 由团委宣传部负责各方面的采访、图片收集、新闻报道工作

　　3 科协外事部联系各主体媒介（各电台、电视台和报刊杂志）一同参加本次活动，扩大活动影响面

　　4 活动赞助商在指定地点设置产品展台，由其自己负责布置和管理工作

　　可开发资源：

　　1．活动冠名：活动可以以企业名为主题。

　　例如：第xx届 “ xx ” 杯沈阳工业大学科技节开幕式

　　2．有关奖项冠名。（组织奖、竞赛奖等）

　　3．为商家提供展台

　　4．由商家提供给予的奖品。

　　5．在比赛和会场发放商家宣传资料。

　　6．浮球、条幅、海报等宣传

　　项目说明：

　　项目预算：3千元

　　预算明细：场地费用相关礼品奖品费用

　　布置场地费用相关杂费宣传品制作费用

活动计划篇2

　　一、区域活动

　　重点指导：语言区(英语角)、国画区

　　活动目标：1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的区域进行游戏

　　2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力

　　3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语

　　活动准备：各种区域活动物品

　　活动过程：1、幼儿自主选择游戏区域

　　2、幼儿自主游戏

　　指导要点：①幼儿能大胆开口说英语，鼓励用英语交往，并说完整的语句

　　②国画区注意颜色宝宝不混在一起

　　3、教师讲评

　　二、运动

　　拍皮球

　　活动目标：1、让幼儿进一步练习双手拍皮球

　　2、帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球

　　活动准备：皮球若干

　　活动过程：1、幼儿自由练习拍皮球

　　师：我们班这几天一直在练习拍皮球，等一下老师要看看哪些小朋友拍皮球有进步了，还要看看哪些孩子以前不会的今天会了

　　2、幼儿展示拍皮球

　　①教师请拍的好的幼儿拍给其他幼儿看

　　师：小朋友说说他们为什么拍的好啊

　　② 教师请拍皮球有困难的幼儿拍皮球

　　师：我们来帮助他们想想办法怎样才能拍好皮球，好吗?

　　3、教师总结

　　三、生活活动

　　学垫毛巾

　　活动目标：1、指导幼儿学垫毛巾

　　2、在学垫毛巾时幼儿之间能产生互相友爱的感情

　　活动准备：毛巾若干

　　活动过程：1、教师示范垫毛巾

　　2、幼儿相互练习

　　3、教师点评

　　四、学习活动

　　活动目标：1、认识单词Grandpa & Grandma

　　2、学会句型he/she likes …

　　活动准备：单词卡

　　五、古诗学习

　　活动目标：1、学习本周新古诗

　　2、复习旧古诗

　　活动过程：1、学习本周新古诗“鹿柴”

　　2、复习古诗

　　3、古诗小竞赛

活动计划篇3

　　一．指导思想

　　本学期,我校的语文教研组工作以20xx学年区教文体局、校为指导,以推进课程改革为重点,以深化校本教研为核心,以推动课题研究为动力,以促进教师专业成长为根本，加强教学队伍建设,强化教学质量监督,努力建设有活力的语文教研组。在区教研中心、校领导的正确指导下,以新课程标准为准则,扎扎实实做好工作,确保我校语文教师的总体业务素质,语文教学水平,实际教学效果,得到稳步提高。

　　二．工作要点

　　1、理论学习深入加强。

　　当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，本学期将继续深入学习语文新课程标准，转变教学观念，组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，学习区教研工作计划精神，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，促使教师们的教学理念能有较大的转变，使全体语文教师充分认识到教改的重要性,迫切性,从而转变思想观念,更新教学思想。要求教师每月做好不少于1400字的学习摘记（每月收交教导处检查），学校将在不同范围内组织教学、教育、学生管理随笔交流活动。平时加强学习、交流，用新的理念来审视自己的教学，反思自己的教学行为，研究教法，把新的教学、教育理念贯穿于新、旧教材中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，建设开放而有活力的语文课程，从而全面提高学生的语文素养。

　　2、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。

　　教师的教学要从以教为主转到学生的以学为主，其要点是构建起学生学习的方式。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。赋予学生以教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。

　　3、进一步发挥教研组功能。

　　保持区先进教研组的优良作风。研究活动的形式与实效，不断提高教学研究和业务管理水平。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。正常听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，继续开展评课活动，继续开展新老教师结对活动，互帮互学，催长青年教师的成长。

　　4、认真重视抓好教科研。

　　全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。可以根据教学中实际情况及教学新动态自拟专题向教研组或教导处申报。按照学习、实践、、检验的流程进行教学研究。在此基础上撰写专题教学论文，参加论文评比。本学期，我们要完认真完成《以优秀的语言文化为载体提升学生综合素养》和《农村小学语文反思性教学策略的实践研究》两个市级课题的研究结题工作。

　　5、规范和优化教学常规管理，建设和完善校本教研制度。

　　继续坚持和探索新课程理念下教学“六认真”的新内涵和新动向，切实抓好教学“六认真”。

　　（1）备课：认真开展新课程的备课交流活动，做好各年级备课组的组织工作，每双周保证一次集中讨论的时间。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提学语文教师的教学技能。

　　（2）上课：组织好学生的自主学习，让学生在充足的时间里积极主动地听、说、读、写，在此过程中，积极鼓励学生质疑问难，引导学生发现问题，分析问题，解决问题；组织好学生的合作学习，培养学生团结协作的精神；积极运用现代教育技术，促进其与语文学科的整合。

　　（3）练习：设计要力求体现语文知识的综合运用，能促进听说读写能力的整体发展，使语文课程和其他课程融合、书本学习和实践活动紧密结合。形式可必做题和选做题结合，课内与课外结合，课外练习量按照规定严格控制。

　　（4）批阅：认真及时，提倡运用短语加等级，低年级的写话和中高年级的习作批改可采用精批、略批、面批、学生互改等多种方式。随着年级的升高，应注意加强培养学生自改作文的能力。

　　（5）辅导。主要就是提优补差，不放弃任何一位学生。教师要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。对学有余力的学生，可以根据他们的兴趣的愿望培养他们，使他们成为优秀学生并形成群体。

　　（6）反思。

　　古人云：“教然后知困，知困然后能自强也。”是一种具有指向性、针对性的行为，是现代教师适应新课程标准所应具备的重要能力之一，对自身专业成长有重要的意义。这种能力的提高需要教师在教学过程中有意识、有计划、有步骤地进行培养和提高。教师应清楚地认识并确定反思自己的意识和反思内容，在实际的反思过程中不断提高自身反思水平和教学水平。为了让每一个教师都成长为反思型的教师，提高教学水平。我们继续严格要求五年以内的青年教师每课必须有，其他教师每周两到三篇教学反思，同时组织教师进行教学反思的交流活动，互相学习，共同提高,并做为年终考核的一项内容。

　　6、继续重视学生良好的学习习惯的培养。

　　特别要重视上课专心听讲，按时完成作业，审题、阅读、写字、写作等习惯的培养，采取切实的措施抓经常，抓反复，为学生的持续发展打下坚实的基础。

　　7、广泛开展课外阅读，努力培养学生的创新精神和实践能力。

　　积极推行小学语文课外阅读指导，明确课外阅读的地位和作用，课外阅读指导的目标和途径，切实培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，使学生少做题，多读书，好读书，读好书。倡导"把读书成为习惯"。在学校充实了丰富的图书资源这有利的条件下，我们尤其要去激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、午间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操，写好读后感。本学期，十一月份，将在全镇开展一次小学生课外阅读知识竞赛。

　　8．加强习作的训练，提高写作能力。

　　一、二年级在重点识字的基础上，适当加强说和写的指导及兴趣的培养，为中年级的写作打下一定的基础。中、高年级教师要充分挖掘课内及课外的写作资源，抓学生感兴趣的内容培养学生写作兴趣及写作习惯，提高学生的写作水平。提倡多写生活作文和想象作文，少写命题作文。提倡每周写周记，配合课文，多写模仿性的小练笔。要指导学生自我修改作文，提高自改能力。教师要善于发现习作中的优秀作文，积极为校刊及作文报刊。本学期，将结合学校开展的体艺“2+1”活动，让学生写写在活动过程中的感受、体验或发生的事情，以征文的方式开展一次活动。

　　9、切实落实外出学习汇报制度。

　　我们要求每位外出学习的教师回校后要在教研组例会上详细汇报学习的内容及感受、收获，还要整理上交听课笔记，并结合学习到的新理念和教学新方法上一堂展示汇报课。这种制度，从表面看，是给外出学习的教师增加了学习的压力和负担，但实质上是用制度去督促教师更好地参加学习，珍惜每一次来之不易的取经机会，这种制度的实行，必将提高了教师外出学习的效果，一人外出听课学习，全教研组都有收获，体现了资源的交流与共享，有效地促进教师的专业成长。

活动计划篇4

　　一、活动目标：

　　1、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋与喜悦。

　　2、体验自然与真实，激发孩子的耐心、爱心、细心、信心，引导孩子好学并关心生命过程，具备敏锐有赏识的观察力。

　　3.开拓视野，增长知识，亲近自然感受生活，丰富孩子的课余生活。

　　二、活动主题：寻找春天，感受春天的美

　　三、活动时间：**年4月28日

　　四、参加对象：自愿报名的幼儿及一位家长陪同（要求参加活动的幼儿一定要有一位家长陪同）

　　五、活动地点：西湖公园从东门进西门出

　　六、活动准备：

　　1、幼儿园为孩子准备了饮料、面包。（家长可根据幼儿的口味与爱好为孩子准备少量的食品及小瓶水）

　　2、全体幼儿统一穿白色园服，运动鞋、遮阳帽。

　　3、安全、卫生教育；一切行动听指挥，紧跟队伍，行走过程中不拥挤，不吃零食。

　　七活动时间以及安排：

　　8：30 幼儿集合，幼儿活动前准备

　　8：45 准时出发

　　9：00 游乐场玩耍

　　10：30 幼儿游园活动，休息

　　11：20 返园准备工作，清点物品及人数

　　八安全教育：

　　1、老师全面负责幼儿出游的安全工作，金小丽在队伍的最前面负责带队工作，王筝在队伍的中间管理孩子起衔接工作，黄灵芝在队伍的最后收队随时清点人数，组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各家长照顾并管理好自己的孩子。

　　2、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　3、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　九、教育幼儿讲究节约，注意保管自己的衣物，爱护花草树木，不乱丢垃圾，严禁破坏公共设施及环境等。

活动计划篇5

　　在第十九个爱国卫生月到来之际，省爱卫会发出通知，在全省开展以“回顾光辉历程、创建卫生家园”为主题的春夏季爱国卫生月活动。我校根据xx省教育厅教秘〔～〕xx号《关于开展全省教育系统第十九个爱国卫生月活动的通知》文件精神，开展爱国卫生月活动，具体实施方案。

　　一、组织领导

　　“爱国卫生月”活动由xx担任领导小组组长，由王贵力分管，总务处、大队部具体抓各项工作的落实，领导小组确定环境卫生整治重点，制订具体活动计划和方案，明确目标，分解任务，狠抓落实，力求取得实效。

　　二、活动的主要内容

　　（一）开展宣传活动，大力宣传学习《xx省爱国卫生条例》，广泛宣传爱国卫生工作成果，倡导健康、文明、科学的生活方式，宣传卫生防病知识，不断增强广大师生的卫生意识，养成良好的`卫生习惯，自觉参与整治校园环境的系列活动，促进校园环境卫生面貌的改善，促进爱国卫生运动深入发展。

　　（二）采取有力措施，优化育人环境。要进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立健全学校卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生、教室卫生的管理。消灭卫生死角，美化优化校园环境卫生，保持校园整洁、明亮。

　　（三）根据国家和省关于学校健康教育的基本要求，结合我校实际，组织开展形式多样的健康教育课和宣传教育活动。要充分利用学校广播、宣传画、宣传册、黑板报、专题讲座、课外活动、征文比赛、知识竞赛等多种生动活泼的宣传教育形式普及卫生知识，提高学生的自我保护意识和能力。

　　（四）要认真开展春季灭鼠、灭蟑和灭蚊蝇活动，防止疫病发生。爱国卫生月活动期间，要结合环境卫生整治，清除“四害”孳生场地，严密组织、科学开展春季灭鼠、灭蟑和灭蚊蝇工作，降低“四害”密度，预防和减少病媒传播疾病的发生和蔓延。

　　三、具体安排

　　（一）宣传发动阶段：4月1日至4月8日为宣传发动周，其中4月8日为全省统一宣传日，具体工作安排。

　　1、召开校务会，学习《关于开展全省教育系统第十九个爱国卫生月活动的通知》，领会文件精神，部署“爱国卫生月”活动，研究实施方案，进行工作分工。

　　2、召开班主任会、全体教师大会，宣传文件精神，布置有关工作，明确工作职责。发动全体师生共同参与。

　　（二）组织实施阶段：4月9日至4月25日按照爱国卫生月的目标任务，精心组织力量，深入扎实地开展好活动。

　　1、“爱国卫生月”期间，领导小组组织三次以上全校卫生大检查，第一次发现学生卫生治理重点部位，并落实治理工作。第二次检查治理工作进展。第三次对卫生治理进行检查评估。

　　2、开展总护导、各班班主任每周一次参与、指导学生打扫卫生活动。

　　3、借本次“爱国卫生月”活动，各班级、办公室进行卫生检查整治，促进工作学习环境卫生的净化，美化。

　　4、学校及各班出一期卫生知识宣传专刊黑板报，加强卫生宣传。

　　5、各班开展一次卫生知识讲座，或主题班会。

活动计划篇6

　　活动目标：

　　1、学习儿歌内容，感受下雨天的乐趣。

　　2、让幼儿在理解诗歌的基础上进行画编。

　　3、激发对汉字的兴趣。

　　活动准备：

　　物质准备：课件，花儿、鱼儿、苗儿及小雨点头饰，挂图，沙沙沙乐器，字卡

　　活动过程：

　　(一).活动导入

　　1．请幼儿看课件,观察下雨天,倾听雨的声音

　　提问:小雨点从天上落下来,发出什么声音?(沙沙沙,丁丁丁,嗒嗒嗒)

　　（辅：沙沙沙，自制乐器发出小雨点的声音）

　　2.你淋过雨吗？那小雨点落到我们身上的时候有什么感觉?你感觉怎么样? （教育幼儿不能淋雨，会感冒着凉的）

　　(二)、学习朗诵诗歌

　　1、师：小雨点来了，还带来了一首好听的儿歌《小雨点，沙沙沙》：.完整欣赏课件。认识汉字：小、雨、点、沙，说说它们的共同点。（都有“点”）

　　2、分段欣赏挂图，初步理解诗歌

　　图1：下雨点沙沙沙，落在哪里了呢？——落在花园里

　　看，花儿开心吗？嘴巴怎么样？——花儿乐得张嘴巴

　　图2：下雨点沙沙沙，落在哪了呢？——落在鱼池里

　　鱼儿是不是很开心呀？它们是怎么表现的？——鱼儿乐得摇尾巴

　　图3：小雨点沙沙沙，落在哪呀？——落在田野里

　　苗儿怎么样了呢？——苗儿乐得向上拔

　　3、出示课件《小雨点》,引导幼儿学习诗歌，并请能力强的小朋友表演诗歌。

　　4、为课件“配音”，并集体表演，注意引导幼儿用肢体动作表现出小花、小鱼、小苗开心的样子，进一步感知、理解诗歌内容。

　　师：老师做小雨点，小朋友来做小花、小鱼、小苗（采用教师说上半句，幼儿接下半句接龙的方式进行）

　　（三）幼儿尝试画编诗歌

　　1、问：小雨点除了落在花园里、池塘里、田野里，它们还会落在哪里呢？谁会怎么样呢？教师鼓励幼儿大胆想象，画编诗歌。（表述时引导幼儿根据《小雨点》诗歌的句式）

　　2、幼儿画编的诗歌表述给客人老师听，并请客人老师帮助记录幼儿仿编的诗歌。

　　（四）．活动延伸

　　展示幼儿画编的诗歌，幼儿将画编的诗歌贴在展板上展览，请客人老师给喜欢的诗歌贴上星星。

活动计划篇7

　　开展“讲文明、改陋习、树新风”活动，是群众性精神文明创建活动的一项重要内容，我社区决定把开展这项活动作为今年精神文明建设重要内容。从保障人民群众健康和生命安全的高度，从维护改革发展稳定大局的高度，充分认识开展“讲文明、改陋习、树新风”活动的重要性，高度重视、精心组织，全力提升社区新形象，努力开创我社区精神文明建设的新局面。

　　1、组织志愿者行动

　　组织志愿者配合有关机构，参与所在社区疫情检测监测、科学防治疾病的社会宣传；开展维护公共秩序、整治公共卫生行动；组织便民利民为民和送温暖活动，努力发挥志愿者在“讲文明、改陋习、树新风”活动中的积极作用。

　　2、开展“新时期鞍山人精神”讨论活动

　　弘扬和培育“新时期鞍山人精神”是建设经济强省和文化大省的需要，要围绕体现“先进性、时代性、现实性、传承性、群众性、实践性”的要求，有计划、有组织地组织群众，通过多种方式，开展“新时期鞍山人精神”讨论，使广大群众在讨论中加深对“新时期鞍山人精神“的理解和认识，从而实现自我激励、自我教育、自我提高的目的。

　　3、加强实施《公民道德建设实施纲要》，树文明社会风尚组织群众认真学习《公民道德建设实施纲要》，在全社区人民中深入进行不良陋习危害性的教育，引导广大群众养成个人良好卫生习惯。要深入进行社会公德和社会责任感教育，引导广大群众深刻认识，自觉克服不良卫生习惯、维护公共卫生、维护自己和他人的健康，是每个公民的责任，是社会主义道德的基本要求；深刻认识个人行为习惯必须以不损害他人健康为前提，文明的社会风尚、健康的生活环境靠每个公民的一言一行去营造。要广泛发动群众，坚持从现在做起，从自己做起，从身边事情做起，努力争当文明市民。

　　4、加强对活动的宣传

　　通过有效的途径宣传开展活动的意义和做法，动员广大群众投身活动，扩大活动覆盖面。邀请新闻媒体跟踪报道开展的情况，突出报道活动中涌现的好人好事，曝光不文明的行为和现象，营造良好的舆论氛围。

　　xx社区

　　xxxx年xx月

活动计划篇8

　　一、活动背景与目的

　　礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。做什么事情，都要先学会做人！《论语》中说：“不学礼，无以立”。

　　就是说不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。我们知道文明礼仪作为一种行为规范，它是一个人教育程度和素质高低的标尺，是一个人、一座城市，乃至整个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。人的道德精神属于内心世界，要通过礼仪等行为表现出来。通常讲“行为心表，言为心声”，“诚于中则行于外”，只有内心具备了高尚的道德情操，才能有儒雅的风度。因此，加强学生礼仪教育，是继承我国优秀的礼仪文明和弘扬中华民族传统美德的需要，也是时代进步和社会发展的需要。

　　二、活动对象

　　化学化工系12级材料化学5班全体同学

　　三、活动时间

　　XX年10月28日19：30---20：30

　　四、活动地点

　　理科楼512室

　　五、主办单位

　　化学化工系12级材料化学五班团支部

　　六、活动流程

　　（1）由主持人引出此次活动的主题，并对此进行简短的解释与分析；

　　（2）由同学们围绕主题以演讲、朗诵、话剧、歌唱等方式对中国礼仪文化的传颂；

　　（3）由同学们谈谈自己对礼仪的认知；

　　（4）由主持人详细的讲说“不学礼，无以立”的内容，强调其必要性；

　　（5）由同学来讲讲自己知道的礼仪的故事，与同学们交流，谈谈自己的感受；

　　（6）由主持人作总结，宣布活动结束。

　　七、后期工作

　　（1）总结此次活动得失；

　　（2）在班级博客及qq传活动照片及总结。

活动计划篇9

　　一、本学期教研活动工作重点

　　1、从本学期开始，高中一年级全面推行普通高中新课程教改实验，高二和高三年级则继续使用根据20xx年颁布的《全日制普通高中语文教学大纲》编写的语文教材。我们将以课程改革实验为中心，围绕依法实施和科学实施新课程实验做文章，为教师服务，提升教师素质，促进教师专业发展。加强学习，加强研究、加强调研、加强交流，通过校本教研活动，领会新课程新教材的编写意图，贯彻《普通高中语文课程标准》和教学大纲的要求，同时将高改革意识渗透其中，使教学更有针对性和实效性。通过高考研究指导小组和普通高中课程改革实验语文学科专家小组，更新教学观念，使教学更有先进性和时代感；加强对高三年级课堂教学的指导和评价，提高高中语文教学质量。

　　2、发挥特级教师和语文名师的示范带头作用，通过举办骨干教师研修班，发挥课程改革样本校（同时也是校本教研联系校）的示范作用等形式，改变语文教师的教学观念，提高他们的业务能力，培养学科带头人，并发挥其辐射作用，提高高中语文教师队伍素质。

　　3、在温州教科研网上建好高中语文园地，为全市高中语文新课程实验的推进和教学研究开辟网上空间，交流经验，沟通信息。

　　二、教学调查的内容和方法

　　1、通过新课程实验集体调研和教学视导，加强与教学一线的联系，及时把握新课程教学改革实验的新情况，发现和研究新动向新问题，与语文教师一起成长。特别注意在调研中加强新课程理念的贯彻、样本校经验的总结和推广以及高三教学的指导。

　　2、通过各种手段获取语文教育信息，加强与外地教研部门的交流与合作，掌握本学科教研教改动态，特别是新课程实验方面的情况；对各类活动情况进行适时的统计、分析，以确定高中语文教学研究的重点和方向。

　　三、学科教学研究的课题

　　1、开展《新课程语文个性化教学与青年教师的成长》研究。

　　教研活动表

　　周次日期内容地点参加对象

　　8月中旬高中新课程语文学科全员培训另定高一语文教师

　　108.28～09.3各县（市、区）中学语文

　　教研员会暨业务培训另定各县（市、区）中学语文教研员

　　209.4～09.10市局直属高中语文教研组长会另定市直高中语文教研组长

　　409.18～09.24高中教研室新课程实验集体调研教师教育院

　　附属学校高中教研员

　　509.25～10.1高中语文研修班第一次活动：

　　新课程语文教材的钻研另定研修班学员

　　610.2～10.8国庆节

　　710. 9～10.1520xx年高考语文试卷分析会另定高三语文教师

　　910.23～10.29高中地方课程方案审定另定项目组成员

　　1010.30～11.5市局直属高中高一语文

　　新课程教学研讨会另定市局直属高中

　　高一语文教师

　　1211.13～11.19成立20xx年度高考研究指导小组20xx年第一次适应性考试命题教研院高考研究指导小组成员

　　1311.20～11.26高中教研室新课程实验集体调研温州十五中高中教研员

　　1411.27～12.3市直高二校本教研

　　1512.4～12.10温州市普通高中新课程实验

　　课堂教学研讨会省级样本校高中教研员

　　高一教师

　　1712.18～12.24高中语文研修班第二次活动：

　　新课程教学资源的利用和开发另定研修班学员

　　191.1～1.7元旦

　　201.8～1.14一模审稿、定稿教研院高考研究指导小组成员

　　211.15～1.21高中语文毕业会考评卷工作另定部分语文教师

　　221.22～1.28科室总结教研院教研员

　　242.5～2.11期末考试，学期结束工作，1月22日（农历12月23日）寒假。

活动计划篇10

　　一、端午节简介：

　　端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为诗人节，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了避邪。中国端午节为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。

　　二、包粽子比赛时间：****年5月**日下午3：00。

　　三、报名时间：****年**月**日下午下班前报社区综合事务部。

　　四、参加人员：社区全体在职在岗职工，凡具备包粽子技能者均可报名参加。

　　五、地点：社区食堂。

　　六、比赛方法：

　　1、由食堂准备包粽子所需原料(粽叶、糯米、花生、蜜枣、红枣等)、工具和场所。

　　2、参赛选手同时开始包粽子，直至事先准备的粽叶或糯米中的一样用完为止。选手本桌的原料用完，可以到其它桌取用。

　　3、宣布比赛结束后，由裁判组剔除不合格的粽子(大小不合格、过松、漏米等)，合格粽子个数多者获胜。

　　4、比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名给予奖励。

　　七、比赛裁判组由工会人员、食堂人员共3人组成。

　　八、比赛所包粽子**月**日赠送社区职工品尝。

　　请各部门接此通知后，组织职工积极参加活动。