给老师的建议书

时间:2021-07-15 23:19:06 建议书 我要投稿

给老师的建议书集锦5篇

  在社会一步步向前发展的今天,我们都可能会用到建议书,使用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。那么一般建议书是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的给老师的建议书5篇,希望能够帮助到大家。

给老师的建议书集锦5篇

给老师的建议书 篇1

敬爱的老师:

  您好!我是六年二班的杨坚,我已经上六年级了,在这六年级了,在这六年的日子里是老师教会了我们知识,教会了我们做了。

  六年了,在这六年的时光里真是说长不长,说短不短。在这六年的时间里,我走过了母校的每一寸土地,在这期间我也发现了母校提出两条建议第一:校园的活动太少了,我们得不到适当的运动,请老师多设一些活动:

  1、五一时带我们去种树!

  2、六一时带我们去放筝!

  3、中秋时在学校一起赏月!

  4、春天时带我们去郊游!

  5、秋天到我、们帮别人扫树叶!

  6、冬天时举行一个堆雪人比赛!

  在这里我还要向老师以及学校领导提出一条建议,我说的小学三年级时老师给我们提了几条礼貌的规矩我记得是这几条:

  1、讲文明,不骂人!

  2、见到老师要问好!

  3、见到客人要鞠躬!……

  但是这第一条有的老师不仅没有做到而且变本加厉,这就不太好了,我忠心的希望老师们也能向黑板上写的讲文明,不骂人。

  此致

敬礼!

  建议人:xx

  20xx年8月2日

给老师的建议书 篇2

  现在是素质教育,为什么还会有好生和差生之分呢?在班级里,你遇到过被老师化为差生的情况吗,那时你的心里是否是紧张、难过,没有学习的劲头。其实,老师您这样做不是激励了学生,而是给学生以压力,让他的学习越来越差,我真心的希望老师您不要有这种想法。

  在班级里,为什么没有学习成绩不好的班干部呢,他的学习不好,不等于她的管理能力就差,让学习不好的孩子当班干部,不仅能让他感到班级的荣誉感,他的学习也有可能会有所提高。

  我希望老师能在班级里多让孩子玩玩,孩子的天性就是玩,多在班级里搞一些活动,既能让孩子的动手能力更强,也可以放松放松,像一些校园小说里,他们的老师会在班级里让大家自己动手改校服,在操场上赤脚踢足球,因为这些让同学们更喜欢这位老师,学习成绩也提高,老师们,你们为什么就不能这么做呢,我也知道有些老师有苦衷,如果这样的话,学生不就玩疯了,还怎么学习呀。可是您知道吗,这也有好处的。

  有的老师喜欢占课,可是你们知道吗,同学们在学校里学了一天,好不容易能遇上个体育,微机的,难道不能放松放松吗,就像你们上了一天的班,好不容易能有个休息的时候,却不能休息,那是多么难受呀,希望你们能体谅我们。

  我写这篇文章不是怪罪老师您,我知道您教导我们也很辛苦,只是希望您能让我们拥有知识的同时,也能让我们拥有快乐。

给老师的建议书 篇3

敬爱的老师:

  你好!最近班里有一个特别严重的现象,使我务必给您写一封建议书!班里的卫生实在是太差了,有许多同学在扫地的过程中一直在玩耍。所以我必须向您提出以下几点要求。

  1、有许多同学在扫地的`过程中一直在玩耍。每次打扫卫生,他们总是边玩边打扫,导致分神,扫地不干净。有时候甚至没有拖地,或者是只拖一小部分,让剩下的地有些不光泽,有点涩,有时候把人绊倒!再次我想对那些扫地不认真的同学们一个警告!

  2、许多同学来学一直捎带零食的现象太严重,造成的垃圾现象也太严重,所以我建议不要在带零食来学校了。(如果我劝说的不管用的话请麻烦老师来劝说一下)

  3、带“零水”(“零水”指的是那些可乐、雪碧之类的汽水!)的同学比带零食的同学的现象多,喝多了的话会肚子痛,有时还会张出白头发,就像申阳头上长得一样。因为我不想让疾病得逞所以还麻烦老师来劝说一下!

  4、还有的同学不仅不美化我们的校园,还随手乱丢垃圾,破坏我们的校园,让地球妈妈有受到了伤害,所以我建议各位同学,不要因为那些垃圾而破坏了我们的美好环境,就像《只有一个地球》这篇课文里面的句子一样:地球上的资源可以源源不断的为人类做出长期贡献,但是由于人们的污染和破坏,导致森林消失、动物灭绝、植物减少。我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!

  我不希望因为个别的几位同学儿破坏了我们美好的校园、地球!所以,让我们携手一起行动起来,共同创造我们美好的家园!因为:善待地球就是善待自己!

给老师的建议书 篇4

尊敬的老师:

  你好,暑假快过要结束了,在漫长假期中,面对孩子们无所事事的状态,做为家长我一直在考虑一些问题,虽然大学生已不再是孩子,但是他们的表现,还是令我担心,所以我想在这里把我的想法谈一下,希望我们共同携手努力完成教育任务,使孩子得到良好的发展,不久在服务于社会中,做出更多的贡献。

  一、大学生的假期是没有任何作业的,但是,是不是应该有目的性给他们提供一些有益的活动,或者参加一些公益事务,让他们通过参与,从思想上得到有效地提高;

  二、从练笔的角度考虑,也应该布置适当的内容,让他们通过调查或观察活动,写一些东西出来,既避免“三天不练手生”,又可以训练写作能力,这都是将来走向社会用得到的能力呀;

  三、在读书方面应该做出明确的要求,不要觉得他们有自觉性了,会自己安排的,他们也还是孩子,都喜欢玩儿,只要没有必须完成的内容,就一定会玩儿,而不去想应该多读书的事情。所以不仅要他们读书,还要他们写出高质量的读书笔记,在开学之后,学校可以搞一次优秀文章展,一促动他们的写作热情;

  四、对写日记大学时没要求的,随自己的便。但是也应该提出建议,希望他们把自己在假期的事情都写一些,不仅可以对假期生活做好记录,也可以锻炼写作能力,积累写作素材不是吗?

  总之,在假期中,我对你们的放松,甚至是对学生的放纵不是很满意,但是,我提出的建议也不一定是对的,只是一些建设性的提议,如果不对,还希望谅解,对老师个人没有什麽,只是希望我们能够携手完成对他们的教育,希望你们培养出更多的优秀人才。谢谢老师的工作!

给老师的建议书 篇5

亲爱的老师们:

  勤俭节约是中华民族的传统美德,珍惜粮食、尊重劳动成果是社会文明的重要体现。为贯彻落实关于厉行节约、反对浪费的重要批示,欢度一个祥和节俭的春节,特向广大教师发出“文明餐桌‘光盘’行动”倡议,期待全休教师能积极响应,深化认识,自觉行动。倡议如下:

  树立“节俭惜福”的观念。古人云:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”节俭是中华民族的优秀品质,是立身、立家、立业之本。希望广大教师朋友摒弃虚荣消费、攀比消费、炫富消费等铺张浪费的陋习,形成适度消费、理性消费、勤俭节约的良好风气。

  倡导“吃多少点多少”的行为。在外用餐,要适量点菜,按需点菜,理性消费,力争做到不剩饭、不剩菜,吃不完打包带走,让文明用餐在准格尔蔚然成风。

  营造节约用餐的良好环境。各餐饮单位要积极行动起来,积极推进“文明餐桌”行动计划,培训教育服务人员在餐前引导顾客适量点菜,节约用餐,通过张贴提示语等多种方式,给人以温馨的提醒。

  形成文明节约的社会风尚。要从治理“舌尖上的浪费”入手,全面促进资源节约,使勤俭节约的理念贯穿到衣、食、住、行、用的各个环节,让奢靡浪费之风止步。

  我“光盘”,我光荣。老师们,让我们行动起来,从我做起,从小事做起,与文明握手,向陋习告别,让我们用文明演绎生活,用行动展示新一代教师的形象!

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