三年级语文《画杨桃》听课报告
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作为一名人民教师，我们要用听课来快速成长，听课能拓展自己的教学方式，我们可以将这些收获写进听课报告中，以下是小编帮大家整理的三年级语文《画杨桃》听课报告，欢迎大家分享。
《画杨桃》是一篇说理性较强的文章，要让孩子们学会老老实实、学会用“实事求是”的眼光去评价别人、学会实实在在做人做事是本课的关键。听了李老师的公开课，现对课进行简单的点评，谈一下自己的拙见。
优点：
1、李老师本节语文课教学环节清晰，教态亲切自然，对教材的理解深入。
2、通过多种方法指导学生理解词语的意思，体会课文，体现了语文的学科特色。
3、课件详细精致，达到了为教学服务的目的。
4、注重了学生的主体性，让学生在体验中亲身感受。
5、教师注重了口头能力的培养，学生的口头表达能力强。
不足：
课堂中有对孩子的表扬（好、不错、非常好），对孩子的表扬不够夸张，不够大方。
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