学生演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。随着社会不断地进步，演讲稿与我们的生活息息相关，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编精心整理的学生演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生演讲稿1
大家好！
我独自椅坐在窗前，听着雨打梧桐的声音，点点滴滴，心欲碎，那声音仿佛锤子打在了我的心头，敲击着心口最柔软的地方，我面容平静，但内心却如泉水般波涛汹涌。
看着那双久经岁月而布满老茧的手，我的心中便久久不能停息，时光在他的肩上扛上重担，生活的重担更是离不开它的脊梁，再苦再累也要托起明天的太阳。“父爱”一个平凡的字眼，却孕育着不平凡的一生。多少文人挥毫泼墨，毫不惜字的赞颂着母爱的伟大，但关于父爱的却少之又少……
如果我把母爱比作是一直盛开的`百合，在每一片角落里散发着阵阵幽香，那么父爱就是一株茉莉，它在每一个角落里默默地倾吐着它那清新的芳香，向来只有赞颂母爱的伟大，可谁又知道父爱的含蓄？
可见父爱是多么的平凡，但我相信这份爱不平凡，因为这就是父亲，走进他的世界，我才明白父爱无痕的真谛！
谢谢。
学生演讲稿2
老师们、同学们：
上午好！
今天，我讲话的题目是《爱国要从小事做起》。
当我们站在这里，唱着雄壮激昂的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，不禁感到身为中华儿女的自豪。
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好！
人民教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。教师既是一个光荣的称号，又是一个崇高的使命，更有着传播人类文明的重要责任在里头。有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说教师像春蚕，吃的`是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应该是学生的父母，为人父者、为人母者哪有不爱自己孩子的啊？！除了那份爱，沉甸甸压在身上的还有那教育孩子的责任！所以，为人师者对学生要有爱心，要有责任心。
我的演讲完了，谢谢大家！
学生演讲稿3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是一年级九班的××，今天我演讲的题目是《一颗童心向着党》。明天就是国际“六一”儿童节，我在这里祝大家节日快乐！那你们知道儿童节的由来吗?1949年，为了悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，国际民主妇女联合会在莫斯科举行的会议上确定每年的六月一日是国际儿童节。
我们的祖国现在城市里高楼林立，自然生态美丽多样，宇航员成功飞天探月等等，可我们过去却是一个受尽苦难的国家。为了新中国的解放，多少革命烈士付出了生命的代价，这其中就有我们的同龄人——小萝卜头。他不到一岁就和妈妈一起被反动派关进监狱:吃的是发霉发臭的牢饭，穿的是妈妈改小的囚衣，住的是一年到头不见阳光，既阴暗又潮湿的牢房。虽然条件艰苦，“小萝卜头”却很珍惜学习的机会，每门功课都很好。他还利用学习的机会，为监狱里的党组织传递情报。令人悲愤的是，小萝卜头和他的爸爸、妈妈最终都被敌人杀害了。那一年，他只有9岁。
同学们，我们多么幸福，我们的学习条件是多么优越啊！有校长和老师的辛勤培育，有宽敞美丽的校园，还有精彩有趣的知识让我们大开眼界，我们在党的关怀下健康茁壮地成长着。今年我们的祖国迎来建党100周年，我想把我心中的天安门和国旗画在画本上，还有我的党员妈妈，我爱我的祖国，我爱我的家。每当我看到国旗升起的时候，我心中无比地激动，充满了对党无限的崇敬和感激。没有共产党就没有新中国，就没有我们今天的一切。我们是祖国的儿女，我们要爱学习，在课堂上认真听老师的每一句话，多读课外书籍，扩展我们的知识领域，提升学习能力；要爱劳动，劳动增长我们的见识，锻炼我们的'身体，培养我们的品格，劳动是快乐的也是最光荣的，要尊重别人的劳动成果；爱我们的老师和同学，见到老师要问好，说话要用礼貌用语，团结同学，乐于帮助遇到困难的同学；还有尊重爱护我们的国旗，爱护花草树木等等......时刻以一个优秀小学生的标准来要求自己，树立正确的世界观和人生观，热爱党，坚决拥护党的领导，时刻准备报效祖国报效党！
我的演讲结束，谢谢大家。
学生演讲稿4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
春天来了，春姑娘带着我们去小舟山看油菜花。
这个时节，小舟山的油菜花开的正旺，吸引了非常多的`人前来观赏。刚进去时有个地方，可以看到大片大片的油菜花，有的油菜花种成了图案，有的种成了“诗画小舟山”的字，还有的种成了迷宫……好有趣呀！
我们还在顶端看见了重叠的山，有些山慢慢变淡，多美丽呀！妈妈告诉我，有种小时候经常玩，可以吹出口笛声的草。我们就去找这种草，找了好久终于找到了，我学着妈妈的样子吹，果然吹出了口笛声。我看向远方，发现有个村子，村子里的烟囱冒着烟。
我爱春天，我爱春天的阳光明媚，我爱春天的生机勃勃。
谢谢。
学生演讲稿5
友爱的老师同学们：
大家好！
“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告知我们的就是感恩。
感恩是每个人应有的基本道德准则，感恩是做人的起码修养。感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，感恩是一种美德，感恩是一片肺腑之言。
我们每个人都应当学会感恩，感谢父母的哺育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的关心之恩，感谢社会的关爱之恩。
没有阳光就没有日子的暖和；没有雨露就没有五谷的丰登；没有父母就没有我们自己；没有亲情和友情的`世界就会是一片孤独和黑暗。
友爱的同学们，让我们乐观行动起来吧！让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校内变的更加美妙，使我们的将来变得更加绚烂，使我们的社会变得更加平安与和谐！
感谢大家，我的演讲完毕。
学生演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
学数学，就犹如在捕鱼；会解了一道题，就犹如捕获了一条鱼；从而掌握了一种做题的方法，也就犹如拥有了一张捕鱼的网，再难的题目也能成功突破！因此，能否学好数学，区别就在于你是拥有了一条鱼，还是得到了一张网；是解答了一道题，还是拥有了一把开启数学之门的金钥匙！
其实，学数学并不难，主要在于你是否能做到善于实践，善于动脑。俗话说：“实践出真知”。在日常生活中，我们要多多观察、多多发现，那么，你就会知道数学就在我们身边。学数学的目的，就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，比如说：上街买东西自然要用到加减法；建造房屋自然要用到几何；看时间自然要用到24时计时法……类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。
数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧。这时候，只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去，所以，站在数学的高峰上的'人都是发自内心喜欢数学的。记住，站在峰脚的人是永远也望不到峰顶的！爱数学，才能学好数学！
谢谢。
此致
敬礼
学生演讲稿7
亲爱的老师、同学们：
大家好！
“爸爸，妈妈”是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的`心呢？
感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆历史，我们总被这样的故事感动着：古代孟母，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了“孟母三迁”的佳话。近代，抗日将领xxx的母亲，她被捕后，面对日本人的威胁，毫不畏惧，毅然让儿子继续抗日，随后绝食而死。xx写下了“伟大母亲，虽死犹生，儿承母志，继续斗争”的誓言。这一个个事例，一首首爱的赞歌，不正体现了一位位做母亲的伟大吗？
现在的我已懂得：感恩，是心与心的撞击，它可以迸发出爱的火花，我真诚的希望天下儿女都有一颗感恩的心。
谢谢大家！
学生演讲稿8
敬爱的老师，亲爱的同学：
这是我们在学校的最后一段时光了，不久我们将离开母校。同学们，你们还记得吗？我们一起在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊！我们在课堂学习上互帮互助，有不懂的题，我们大家一起动脑筋解决，那时我们多么快乐开心啊！我们就像姐妹，军训的时候一起锻炼，春游的时候手拉手一起走，我们是多么的和谐。学校运动会上拔河的时候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的.。努力，就是那股子团结劲使我们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们一定还记得吧？那是多么刻骨铭心的回忆啊！
敬爱的老师，你们对我们这些孩子是多么的亲切啊！孩子哭，老师安慰。孩子笑，老师陪同，您们对我们多好呀。熟话说的好：一日为师，终生为父。六年了，您对我们付出的点点滴滴我们要怎样才能回报呀！
再见了，母校，我们会永远记得你的。再见了敬爱的老师，我们永远不会忘记你的教诲，再见了，亲爱的同学，你们永远是我的兄弟姐妹！
谢谢。
学生演讲稿9
教师同学们：
大家好！
抱负是人生的太阳，没有阳光的普照、生命的作用，地球就会变成石头。对人类来说，没有抱负就等于没有灵魂。
俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过：“抱负是指路明灯。没有抱负，就没有坚决的方向；没有方向，就没有生活。”xxx说过：生活的抱负，就是为了抱负的'生活。
英国心理学家和训练学家佛来明曾说过：“人一旦失去抱负，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆黑一团。”由于抱负是信念、信仰、道德、责任、风气、习惯所形成的一种意识，它直接支配着一个人实践活动的方向和效果。
感谢大家！
学生演讲稿10
大家好!同学们，时间老人把我们推到了期中考试的前沿，冲刺期中的号角已经吹响。俗话说：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢!期中考试的战鼓已经擂响，我们别无选择。
电视剧《亮剑》中李云龙说得好：“古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的.剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神!”
同样，亮剑精神也是我们应该崇尚的精神!今天，离期中考试只有一个星期了，是我们亮剑的时刻了!为了报答家长、亲友的殷殷期望，让我们亮出宝剑!为了回报老师、同学的关怀帮助，让我们亮出宝剑!
狭路相逢勇者胜，此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖狄，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时……告诉我们：目标引导行动，行动决定命运。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。
伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”在冲刺期中考试的奋斗历程中我们决不气馁。
青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中——奋斗!阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
同学们，是浆，就要搏击风浪;是船，就要奋勇前进;是雄鹰，就要一飞冲天!
谢谢大家!
学生演讲稿11
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！“水滴石穿，绳锯木断”。一滴水的力量很小，但是许许多多的水滴不懈地冲击石头，年复一年，日复一日，再坚硬的石头也会被滴穿。同样道理，如果用绳子不停地锯木头，木头最终也会被锯断。这就是坚持的力量。
在今年11月份我有幸代表滨州市参加了全省快乐汉字听写大赛，赛场上可谓高手云集，汉字小达人的.决赛更是让我长了见识，通过这次比赛我开阔了视野，也认识到了自己同其他选手的差距，同时也让我明白好的学习成绩若没有平时的刻苦学习，循序渐进的积累知识，这种高水平的大赛不可能取得良好成绩的，又试问哪位成绩优秀的同学，成绩不是靠自己长期努力取得的呢？作为当代的小学生，我们要更加努力地学习文化知识，为把祖国建设的更加强大而时刻准备着。
同学们，当困难拌住你成功脚步的时候；当失败挫伤你进取雄心的时候；当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，“只要功夫深，铁杵磨成针。”最后的胜利一定会属于我们。
我的演讲完毕，谢谢大家。
学生演讲稿12
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我爱读书，几乎到了痴迷的程度，无论在外旅游，还是吃饭我都带着书，就连上厕所的时间也不愿放过。书是我无时无刻的好伙伴。
小时候，读书其实是听书。每天睡觉前，妈妈总会给我读好多故事，我被故事中的小白兔、小金鱼、大象深深地吸引了，甚至在睡梦中也在和它们一起玩耍，常常惹得我“咯咯”笑醒。
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的`诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿xx时，我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
书是我的良师益友，读书更是其乐无穷。
谢谢。
学生演讲稿13
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
首先，我明白，医生需要有无比高超的技术和无比丰富的学识，所以，我会将自己的力量全部释放出来化为梦想路上的`一级级台阶，我将稳稳地一步一步地向上迈去。我要认真对待每一门学科，将每门功课钻研透彻，尤其是化学和生物。同时，课后我也会多去了解，多去查阅，多去探索，用知识装备自己，这样的我以后才真正能有资本，有实力去从事这项伟大而且高尚的事业。其次，我知道，医生的责任就是救死扶伤，帮助他人，所以医德是一位医生的最基本的准则。当今社会，追名逐利的人越来越多，使得有些医生渐渐失去了自己的本心，忘记了自己从医的初衷，看着病人承受着痛苦却无动于衷，导致医患关系越来越紧张。所以我也给自己立下准绳：决不能危害他人，要用自己的光芒，照耀别人。平时也要不断提高自己的思想觉悟，让自己做得更高，想得更远。我相信未来，失败不会打倒我，而是会造就一个新的我。我将抱着像爱迪生发明灯泡经历几千次挫折的可能，通过我的努力，我相信，我会让梦想，不仅仅是梦。
同学们，我们的人生路才刚刚开始，可是眼下，我们已迈进了一个新的章程，不像孩童时代，习惯去等待，可以慢慢来。现在，很多事情，不能蹉跎，更应该把握分分秒秒的时间和点点滴滴的精力，向梦想驶去！让梦想，不再是梦。
我的演讲结束，谢谢大家！
学生演讲稿14
任何社会的继承和发展都离不开对人的培养和教育，社会为满足自身这种需要，创造了培养人的专门事业——教育，如何对待所培养的对象，千百年来，对这一问题的思考和探索，衍生出一种崇高的教师职业道德，这就是热爱学生。
“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”。热爱学生作为一种教师职业道德规范，是由我国社会主义教育的人道性所决定。它不仅体现了社会主义所倡导的新型师生关系，而且包含着对学生的一种深厚人道关怀和期待，反映了我国教师职业道德在师生关系上所具有的较高精神境界。
尊重信任学生。在社会活动交往中，相互尊重，相互信任，这是人对人应有的基本行为准则。教师尊重学生，信任学生，也只不过是人对人应有的基本态度和行为而已。缺乏对学生的尊重信任，不仅是一个能不能做好教师工作的问题，还是有没有一个为人、为师应有的道德问题。在教育活动中，教师对学生任何不尊重的态度和行为，都是应当予以谴责的。而尊重信任作为对教师的基本要求，并不是要求教师放弃对学生批评教育的责任，如果是这样，那就变成了放任。批评教育学生，但不能污辱学生的人格，不能漠视学生应有的权利。在被漠视和污辱中成长的人难以有做人的尊严，既学不会尊重人，也不会自尊，心灵麻木，自尊丧失。
关心学生、爱护学生。这是一种对学生带有责任感的对他们寄以良好期待的态度和行为。学生是祖国的未来，他们发展得如何关系国家的前途和命运，这种责任感使教师对学生的成长寄以良好的期待，使他们产生关心学生，爱护学生的情感和行为。这种要求高于对学生的尊重和信任。一个教师如果不关心学生，不爱护学生，则是缺乏责任感的表现。一个不关心学生、不爱护学生的教师，不是一个好教师。一个富有责任感，一个对学生成长寄以良好期待情感的教师，他会经常把学生防在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们学习、做事、为人和各方面的健康发展，同情他们的痛苦和不幸。当学生的身心和他们的'人格尊严、合法权益受到践踏和损害的时候，他能够挺身而出保护学生。当学生遇到困难或挫折时，他能够给予及时的鼓励，帮助他们解决实际问题，努力使他们成功。这样的教师不仅为学生所爱戴，也为社会所称道赞赏。举观我国当代优秀教师，他们无一不具有关心学生、爱护学生的良好美德和思想境界。从他们众多的事迹中可以发现，关心学生、爱护学生已经成为他们生活的重要组成部分，已经成为他们主要的精神生活和精神世界，已经成为他们工作乐以忘忧源源不断的动力。他们对学生的关心，对学生的爱，蕴涵着对学生做人成材的渴望，蕴涵着对祖国兴旺发达的渴望，蕴涵着对人类未来的美好向往。他们在教育中的一切活动，都以是自觉地、完全的建立在关心学生的基础之上，一切都是为了学生。尊重信任学生也会被学生所尊重信任，进而容易使教师对学生产生关爱的情感、态度和行为。
原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：教师既要激发儿童的信心和自尊新，又要对学生心灵滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来，这种结果的真谛就是对学生的关心。也只有这种关心才能如水载舟，载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，你用任何努力也无法是它移动。教师尊重信任学生，关心学生，学生感受教师对自己关心爱护，会更“倾心”于老师，更加乐于接近老师，更愿意接受老师的教导，所谓“亲其师、信其道”就是这个道理。19世纪英国教育家斯宾塞就曾说过：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理，待儿童没有同情，他们就没有同情，而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。”
现代教育极其重视学生的主体性，关于主体性的理论探讨有许多内容，但是其中一个很重要的问题，就是要发挥学生的主体作用，就是要解决主体作用发挥的动力问题。没有动力，学生主体作用的发挥也不可能，就不会有学生的积极主动性。学生学习的动力来自教师对学生的热情期待也是学生努力学习的动力来源，它能有效推动学生的发展，促进学生的进步。
教师热爱学生有利于创造积极、愉快的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。积极、愉快的学习氛围和良好的学习状态，能够使学生的思维、想象、认知、记忆活动有良好的情绪状态和愉快的心境相伴随。能够有力的激发学生丰富的想象，活跃学生的思维，使学生能够全身心地投入学习。原苏联教育家赞科夫指出；“扎实地掌握知识与其说是靠多次的重复，不如说是靠理解，靠内部的原因，靠学生的情感状态来达到的。”教师态度和蔼可亲，善于鼓励，言行经常体现出对于学生的尊重和关心，进而为学生提供及时的帮助和指导，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。反之，则会带来学生情绪上的紧张，造成内心烦躁，恐惧。在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会很好。洛克曾经说过：“儿童从导师方面受了无情的言语或鞭鞑，他的心里，就充满了恐怖，恐怖立刻就占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。我相信读了我这段话的人一定会回忆到自己从前受了父母或教员的粗率模样，以至对于自己说出的和听到的话都茫然无知。”
学生演讲稿15
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xx年级的xx！礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的'外在表现形式，是做人的基本要求。从个人角度来看，
一是有助于提高个人的自身修养，
二是有助于人美化自身、美化生活
，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
从身边做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
同学们，让我们共同携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧！谢谢大家，我的演讲完了！
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