活动策划

时间:2024-08-11 16:37:57 活动策划 我要投稿
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活动策划必备8篇

活动策划 篇1

  一、目的:

活动策划必备8篇

  从组织内部挑出最适合、最匹配的人,使职得其才,才得起用,能岗匹配,效益最佳。

  二、对象:所有竞聘人员

  三、流程

  ㈠发布竞聘公告(包括竞聘岗位、职务、待遇、竞聘条件、竞聘范围、时间和地点安排等)

  ⒈时间:月日

  ⒉地点:公司内部宣传栏

  ⒊负责部门:人力资源部

  ㈡竞聘宣传

  ⒈时间:月日至月日

  ⒉范围:公司内部

  ⒊负责部门:人力资源部、总经办

  ㈢接受报名:

  ⒈时间:月日至月日

  ⒉地点:人力资源部

  ⒊负责部门:人力资源部

  ⒋流程领取报名表格填写后连同资格证书的复印件一起交人力资源部。

  ㈣资格审查:

  ⒈时间:月日以前

  ⒉负责部门:人力资源部

  ⒊目的:根据竞聘条件,对报名者进行初步筛选,剔除明显不符合要求的申请者。

  ㈤竞聘人公示

  ⒈时间:月日月日

  ⒉地点:公司内部宣传栏

  ⒊负责部门:人力资源部

  ⒋目的:征集员工对符合竞聘资格的'竞聘者的意见

  ㈥设置竞聘意见箱,征集员工对竞聘者的评价。

  ⒈时间:月日至月日

  ⒉负责部门:人力资源部

  ⒊流程:在公司和一分厂设立人事意见箱,由人力资源部汇集员工意见,交公司领导和面试考官参考。

  ㈦接受报名者工作计划书

  ⒈时间:月日至月日

  ⒉地点:人力资源部

  ⒊负责部门:人力资源部

  ㈧成立评聘小组:

  ⒈时间:月日至月日

  ⒉负责部门:人力资源部

  ⒊要求:⑴评聘小组的组成:评聘小组由—人组成为宜,应由公司领导、竞聘部门主要成员和人力资源部成员等组成。

  ⑵面试主考官应由总经理、副总经理或其授权人担任,或聘请阅历较深、知识域宽广、经验丰富、公正正直、精通人力资源管理的专家担任。

  ⑶面试主考官必须具备的素质:有洞察力、爱才惜才、善于把握人们的情绪和宏观驾驭面试考场环境的能力。

  ㈨评聘

  ⒈时间:月日下午::

  ⒉地点:技术中心展厅

  ⒊负责部门:人力资源部

  ⒋评聘人:评聘小组成员

  ⒌目的:测试竞聘者履行竞聘职位所必备的基本知识、运用这些知识解决实际问题的能力和水平、履行竞聘职位职责所必备的基本素质和能力。

  ⒍评聘形式:采用多对一的面试方式,以抽“面试顺序号”的方式,按顺序面试。

  ⒎评聘内容:由人力资源部协助评聘小组确定。

  ⒏面试时间:每人面试时间为分钟。

  ⒐评聘流程:

  时间

  面试内容安排

  人力资源部介绍竞聘条件和竞聘人员情况

  竞聘人员抽签决定面试顺序并到休息区候试

  号竞聘者竞聘(竞聘者作分钟竞聘演讲,评聘小组与竞聘者进行问答式面试,面试小组对竞聘者作分钟会商评价)

  号竞聘者竞聘步骤及时间同号竞聘者

  号竞聘者竞聘步骤及时间同号竞聘者

  中场休息

  号竞聘者竞聘步骤及时间同号竞聘者

  评聘小组对竞聘者进行综合会商并按德、才、能、识、体进行全面衡量,并对竞聘者作出综合评价。

  ⒑旁听:公司员工自愿参加或由部门选派代表参加

  ㈩竞聘结果竞猜

  ⒈时间:月日

  ⒉负责部门:人力资源部

  ⒊流程:员工自愿到人事意见箱旁取选票,并对竞聘胜出者记名投票竞猜,猜

  财务部长竞聘策划书第2页

  中者参与抽奖(未记名的不参与抽奖)。

  (十一)公布竞聘结果

  ⒈时间:月日

  ⒉地点:技术中心展厅

  ⒊公布形式:中层干部扩大会议

  ⒋公布人:总经理或其授权人

  (十二)竞猜抽奖

  ⒈时间:月日下午

  ⒉地点:技术中心展厅

  ⒊负责部门:人力资源部

  ⒋抽奖人:总经理或其授权人

  ⒌参加人:公司员工自愿参加

  ⒍中奖人数:人

活动策划 篇2

  为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[20xx]7号)精神,加强保护学生视力的工作,特制定本工作方案。

  一、工作原则

  1.坚持预防为主原则。把近视眼防控(以下简称"防近")的重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。

  2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。

  3.坚持常抓不懈原则。把"防近"工作作为学校日常工作,按照不同年龄、学段要求,将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进"防近"工作经常化、制度化。

  4.坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用,建立教师全员参与,学校、家长、社区联动的`机制,形成共同做好学生"防近"工作的合力。

  二、工作措施

  (一)加强规章制度建设,规范管理"防近"工作。

  1.将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》(见附1),落实各有关部门和人员的职责,并作为年终考核、班级评优评先的依据,以此形成学校领导、教师、学生人人重视,齐抓共管的"防

活动策划 篇3

  一、主会场布置

  1.在典礼主会场的两边整齐地摆放嘉宾椅,中间是通道,通道用全新的大红色地毯铺就,一直通往主席台,

  2.主舞台用钢木结构搭建,全新的大红地毯铺就,主席台的两边是两套大功率JBL的全频主听音响;

  3.主舞台的前方设的是贵宾席,贵宾席设有贵宾桌、贵宾椅,贵宾桌黄色丝绒围边,白色桌布铺面,桌上放着色彩绚丽的鲜花与台卡;

  4.在主席台黄金分割点上,设的是讲台,简洁大方的不锈讲台,色彩绚丽的讲台花与两只德国森海赛尔话筒;

  5.在主席台的后方,设的是典礼活动的主背景,背景以企业的主色调或喜庆的色彩为主,上书此次活动的`主题,庄重典雅;

  6.礼仪小姐在主舞台的两边,引导嘉宾上台致词.

  二、活动流程

  签到处,礼仪小姐及贵公司工作人员负责嘉宾签到,为嘉宾佩带胸花,发放礼品,并引导重要贵宾到贵宾休息室.

  主会场,礼仪小姐在入口处整齐列队迎宾,音响播放着喜庆的音乐.

  12:00 项目负责人检察现场所有设备是否按要求布置到位.

  12:30 再次核察现场所有设备、细小的物品是否到位及工作人员流程安排,(如:签到笔是否到位,重要而项目单上没有提到的一些细微的必用物品是否到位).

  13:00 工作人员再次核对典礼流程上工作人员的安排是否有疏漏;负责人安排现场工作人员各就各位.喜庆的背景音乐开始播放,所有典礼现场的设备、工作人员进入准备状态.

  14:30 活动迎宾开始,嘉宾陆续抵达典礼现场,保安引导嘉宾停车,并为政府重要贵宾及总公司重要领导预留停车位狮子在典礼现场入口处欢腾起舞,喜迎中外来宾;

  15:00 主持人请未入座的来宾入座,并提示来宾将把手机调置会议模式.

  15:05 舞狮踩青 通过舞狮引导客户集合到舞台前面.

  15:10 典礼正式开始,主持致开场白,并为来宾逐一介绍参加典礼的重要贵宾.

  15:15 主持人请X董事长致欢迎词;礼仪小姐引导政府领导致词;礼仪小姐引导客户嘉宾致词;礼仪小姐引导客户代表致词.

  15:30 主持人请南狮上场,特邀政府官员和公司总裁为南狮点睛,(寓意:双方合作写下点睛之笔)而后,南狮起舞,面向贵宾,口吐吉言.

  15:35 主持人邀请贵宾为典礼仪式揭幕,贵宾在喜庆的背景音乐下一同为典礼揭幕,(揭幕同时,放礼花、礼炮、冷焰火,鼓乐齐鸣、狮龙起舞,彩烟庆典在高潮中落下帷幕.)

  15:45 抽奖活动开始,由X总等领导抽出一、二等奖品及颁发到获奖者,并合影.

  15:55 自由赏车,媒体采访,饮用茶点、水果等.

活动策划 篇4

  一、 活动背景

  大学生青年志愿者活动是雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式,它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。它的精神内涵与雷锋精神一脉相承,是雷锋精神的延伸与拓展。这些义务活动是为了力所能及的帮助那些需要帮助的社会人群,向他们传递爱的福音,让他们感受到来自社会的关怀,使他们以更加健康、积极乐观的心态去看待这个世界,面对人生的挫折。

  二、活动的目的、意义、目标

  1. 为了更好的丰富外经贸学院学生的课余生活,广泛地开展丰富多彩的志愿服务活动,大力弘扬志愿服务精神,激发青年学生对贫苦人民的关注,让更多的学生参与到志愿服务的活动中来,使得志愿服务成为一个具有广泛影响和校园动员力的亮点,努力在全武纺大,甚至全社会中形成“人人关心,人人支持,人人参与”的青年志愿者行动氛围。

  2 为我院在四川领养的小女孩石心怡筹集善款,让她在我院的关爱和呵护下完成学业。

  3.资助我院品学兼优,但家境贫寒的学生。

  三、活动影响

  阳光卖报活动使得青年志愿者们更进一步的了解社会,认知社会、感知社会,并且力所能及的帮助了那些需要帮助的人,让他们懂得了什么是爱,什么是感动,什么是感恩。这个活动传达的不仅仅是这些,它有力的号召了更多的同学加入到爱心的行列中,让更多的人发现生活中的真爱。

  四、活动策划开展原因

  进一步弘扬奉献的'志愿服务精神,倡导广大学生积极参与志愿服务,发扬时代新风正气。

  五、活动优势

  拥有一批强壮而优秀的志愿者服务团队,多次开展过阳光卖报活动,校园及社会反响很好。

  六、活动外在机会

  武汉晚报是一份含金量极高的报纸,武汉市内很多人都偏向于在休闲的时间阅读武汉晚报,因此这给我们的义卖提供了一个很大的优势。而且武汉市内人口众多,用爱心购买报纸的人一定很多。

  七、活动对象

  武汉纺织大学全校师生、志愿者协会全体人员以及全社会有奉献精神的志愿人士

  八、活动时间

  xx年11月26日

  九、活动地点

  活动当天所有会员会乘坐校车到南湖校区领取报纸,然后到各大商场、车站、及人流量大的地方进行爱心义卖。

  十、活动主办方:武汉纺织大学外经贸学院团委

  活动承办方:武汉纺织大学外经贸学院志愿者协会

  十一、活动流程

  1.当日早上六点半所有志愿者协会干事在一食堂正门

  集合,并做好一系列准备工作。

  2.组织部组织所有的志愿者站好队,维持好现场秩序.

  各干事为自己所带专业的志愿者签到。

  3.7点准时排队上校车,组织部维持上车的秩序。

  4.7:40到达南湖校区.各干事凭借参加此活动的志愿者在负责人手中领取对应分数的报纸,并分发给自己所带志愿者手中。强调安全问题。

  5.志愿者到各大商场、车站、及人流量大的地方进行爱心义卖。

活动策划 篇5

  1、活动时间:20xx年10月1日

  2、活动地点:(上午)青青世界风筝场 (下午)青青世界游泳池 (晚上)青青世界演艺厅

  3、活动内容:趣味性运动会

  4、参加人数:300人左右

  5、平均分队:共分8队,每队40人左右,分别穿不同颜色(或不同号码)的运动服装。

  6、胜负规则:每项运动共三轮比赛分出四个名次,第一名积4分,第二名积3分……依次类推,所有运动项目比赛完毕后,以每项比赛的积分总和分数分出名次。(每项运动参加人员由队长安排,每名队员只能参加一项运动)

  7、主办单位:世华地产(以下简称甲方)

  承办单位:天禾文化礼仪有限公司(以下简称乙方)

  8、活动内容及时间安排:

  9月30 日以前,甲方负责把参加活动所有人员分好队,共8队,每队40人左右,并在每队指定一名队长。乙方负责把所有用品、交通工具、服装道具、场景布置落实并完成。

  10月1日

  08:00 以前,所有参加活动人员根据不同队换上不同颜色的`运动服。

  08:00:所有参加活动职员准时到达国际文化大厦广场集合,7辆空调大巴准时到达接人。

  08:05:出发

  08:45:到达青青世界风筝场,每队队长组织人员集合,队长持入场牌带队。

  09:00:主持人介绍活动意义,请领导讲话

  09:05:主持人宣布运动会开始,(播放运动员进行曲,各队队长高举队名牌带队入场)主持人一一介绍各队情况。

  09:10:入场完毕,主持人介绍第一项运动内容、规则。

  09:15:第一项运动开始(拔河,各组全体参赛)

  09:45:第一项运动结束,主持人宣布第一项比赛成绩,并介绍第二项运动内容、规则。

  09:55:第二项运动开始(形象成语大比拼,各组二人参赛)

  10:25:第二项运动结束,主持人宣布第二项比赛成绩,并介绍第三项运动内容、规则。

  10:35:第三项运动开始(N个和尚顶水喝,人数不定,时间限制)

  11:05:第三项运动结束,主持人宣布第三项比赛成绩,并介绍第四项运动内容、规则。

  11:15:第四项运动开始(背后夹击,人数不定,时间限制)

  11:45:第四项运动结束,主持人宣布第四项比赛成绩,并总结上午活动的总成绩。

  11:55:上午运动会结束,所有人员到餐厅用餐。乙方负责把所有用品、道具、设备迁致下午活动的游泳池,并装备好。

  13:50 前在休息厅休息

  13:50:所有参加活动人员准备,参赛人员换好泳装(泳装自带),并穿上不同颜色的救生衣。

  14:00:主持人宣布下午活动开始。

  14:05:第五项运动开始(相依为命接力赛,各组八人参赛)

  14:35:第五项运动结束,主持人宣布第五项比赛成绩,并介绍第六项运动内容、规则。

  14:45:第六项运动开始(过关斩将,人数不定,时间限制)

  15:15:第六项运动结束,主持人宣布第六项比赛成绩,并介绍第七项运动内容、规则。

  15:25:第七项运动开始(东拼西凑,各组四人参赛)

  15:55:第七项运动结束,主持人宣布第七项比赛成绩,并介绍第八项运动内容、规则。

  16:05:第八项运动开始(决战浮桥,人数不定,时间限制)

  16:35:第八项运动结束,主持人宣布第八项比赛成绩,并总结全天活动的总成绩。

  16:45:主持人请领导总结发言

  16:50:颁奖仪式

  17:30:运动会结束,甲方安排参加晚上抽奖人员名单,并发放抽奖卷。乙方安排晚上参会人员就餐,派车送其余人员回市区,准备晚上活动设施、道具并装备好。

  18:50 前所有晚上参会人员在休息厅休息。

  18:50:所有参会人员入座演艺厅。

  19:00:晚上活动开始。

  19:00:开场曲,主持人在高涨、激昂的开场曲中宣布晚会开始。

  19:03:大型开场舞蹈——韩流劲舞

  19:07:主持人开场白——介绍晚会内容、宣布节目开始

  19:12:美少女青春活力组合——演绎青春动感气息

  19:22:抽奖(安慰奖16名)

  19:42:舞蹈

  19:46:抽奖(安慰奖16名)

  20:06:滑稽魔术

  20:16:游戏(人在江湖飘)

  20:26:抽奖(三等奖5名)

  20:41:舞蹈

  20:45:小品

  20:555:抽奖(二等奖3名、一等奖2名)

  21:15:杂技

  21:25:游戏

  21:35:抽奖(特等奖1名)

  21:45:诙谐相声

  21:55:舞蹈

  21:59:晚会结束,主持人致结束语,谢幕。

  22:05:乙方派车送甲方所有职员回市区。

  9、场景布置:

  主 持 台:用于领导讲话、主持人开场仪式。

  背 景 牌:放于主持台后面,印字内容是活动主题

  充气龙拱门:放在风筝场入口处,与主持台遥遥对望,门上既可印上公司全名、活动主题,也可做队伍入场的门。

  彩 旗:从青青世界入口直到风筝场,每隔5米两面,气势宏伟、大气。

  音 响:放在主持台两边。

  放飞小气球:运动回开始仪式用

  手持礼花炮:用于领导讲话完毕以及晚会开始与结束时

活动策划 篇6

  一.目标:

  1.学做纸风车,训练幼儿手指动作的协调性。

  2.培养幼儿的合作意识,增强集体感。

  二.准备:白纸、蜡笔、吸管、大头针

  三.过程:

  1.欣赏歌曲(小朋友知道这是什么歌曲吗?)幼儿:大风车。

  (1)老师:小朋友们玩过风车,喜欢风车吗?

  (2)出示风车范例作品:小朋友,看这是什么?(大风车)。

  (3)教师吹风让风车转动:这么漂亮的风车,你们想要吗?今天老师就要来教小朋友做这个风车。

  2.引导幼儿学习制作方法。

  (1)用剪刀沿着正方形纸上的黑线剪开。

  (2)用蜡笔在纸上的.一面作画,任意画出图形加以涂色。

  (3)将剪开的四个角分别折向纸的中心点,用胶水固定住。

  (4)将粘好的纸用一个大头针固定在吸管上即可。

  (5)风一吹,大风车就会旋转。小朋友你们知道是怎么制作了吗?那现在就请小朋友自己也来动手做一做吧。

  3.交待要求,幼儿操作,家长与老师可进行指导。

  (1)提出要求:在使用剪刀时要注意安全,沿着黑线剪。大头针的固定由家长和幼儿一同完成。

  (2)在风车上画画,事先要构思好画什么,再下笔去画。

  4.欣赏幼儿作品。

  (1)请幼儿展示作品,幼儿相互欣赏风车,老师并加以评价。

  (2)随着音乐,整理用具,结束活动。

  上午游戏:

  目标:1.让幼儿感受做风车,玩风车的快乐体验。

  2.培养幼儿跑的协调能力。

  要求:1.听从老师的安排和指导,在跑的时候注意安全,不能相互碰撞。

  2.不能用力的甩动风车,容易使风车损坏。

  3.手指不能触碰到有大头针的地方,以防受伤。

活动策划 篇7

  一、活动主题:校园卡贴号码

  二、活动目的

  针对于目前学生校园卡易丢失,不易找回的状况

  避免出现校园卡丢失不易找到,以及个人财产出现损失的情况

  三、主办单位

  物电青协外联部

  四、宣传时间

  10月30日晚上和10月31日下午

  五、活动对象

  常熟理工学院全体在校师生

  六、地点

  闻道楼各班级教室

  常客隆门口

  七、活动流程

  1、策划准备阶段

  1)海报宣传由刘康海学长联系宣传部

  2)由袁静联系新闻部写新闻

  3)组织活动的五名成员于周二晚到各班宣传(其中包括失物招领)进班宣传方式:向同学们宣传本次活动的意义

  在向他们展示贴好号码的样品,告知他们活动时间及地点,并且提醒同学们要是捡到校园卡要及时打上面的`电话告知失主

  4)由方岩,张辰向大学生活动中心借两张桌子以便活动的开展。

  2、活动举办阶段

  1)由戴爱霞,袁静给同学们分发纸条,让他们写下电话号码。

  2)由方岩,张辰把号码贴到校园卡上。

  3)由戴爱霞买贴纸,胶带。

  4)活动过程中,由刘康海学长负责。

  3、活动后续阶段

  (1)若贴好号码后出现贴纸掉落等现象,愿意者可联系刘康海学长

  18261771609进行重贴。

  (2)活动结束由方岩,张辰还桌子,以及活动现场的卫生清理。

活动策划 篇8

  一、活动地点

  华士中心幼儿园小一班教室。

  二、活动目标:

  激发幼儿的阅读兴趣,发展幼儿的口语能力。

  三、活动准备

  幼儿带一张全家福照片。

  四、活动过程:

  1、将照片布置教室内,让幼儿去找找自己的照片,并在家长的帮助下,回忆照片是什么时候,在什么地方拍的,说说照片里的故事。

  2、请幼儿介绍自己的爸爸妈妈,说说照片里的故事。

  3、请家长介绍自己孩子的优点。说说自己怎么关心爱护孩子的。

  4、请幼儿说说自己“爱爸爸妈妈”的表现的`。

  五、活动小结:

  通过本次活动,增进了家长与幼儿之间的亲情,同时让家长了解到阅读活动的形式上多种多样的,只要做个有心人,就能在日常生活中发现各种教材,从小培养幼儿的阅读能力和口语表达能力。

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