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活动策划

时间：2024-08-20 16:43:36 活动策划我要投稿

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[精品]活动策划6篇

活动策划篇1

　　为了进一步推进和谐校园建设，丰富教职工的业余文化生活，提高教职工的身体素质，加强各年级组之间的联系交流，增进教职工之间的友谊，培养教职工顽强拼搏、团结协作精神，在五一国际劳动节来临之际，学校工会拟举办教职工跳绳比赛，现将活动安排通知如下：

[精品]活动策划6篇

　　一、比赛时间：20xx年xx月xx日---xx月xx日

　　二、比赛地点：学校操场

　　三、比赛内容：一分钟限时速度跳绳

　　四、组织工作

　　1、裁判：xx

　　2、摄影：xx

　　3、器材准备及场地布置：xx

　　4、记数员：xx

　　五、比赛方法：

　　（一）、比赛分组：比赛分为七个组：一、二、三、四、五、六年级各为一个组，学前班教师和教管教辅人员为一个组。

　　（二）、比赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行。

　　1、组内初赛。各组选取合适时间自行组织比赛，选出xx名优秀选手（男女不限）参加学校的.决赛。

　　2、学校决赛。由学校组织各组优秀队员展开决赛。将每组xx名队员的成绩相加，排出一、二、三等奖，进行相应的奖励。

　　六、比赛规则：

　　比赛队员必须在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚（摇晃一周360度）计一次。在规定时间内，失误可继续比赛，以累计数为个人成绩。

　　七、比赛要求：

　　1、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的，要求参赛队员尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。

　　2、各组做好赛前总动员，积极动员本职踊跃参加比赛，并认真组织参赛队员做好赛前准备活动，避免在比赛中发生扭伤等事故。

　　3、各赛队员必须于开赛前xx分钟到达比赛场地，迟到者按弃权处理。

　　4、参赛队员必须穿运动鞋参加比赛，否则不予参加比赛。

　　5、参赛队员在比赛时，要安排好工作，不得因比赛影响教学和其他工作。

　　八、奖项设置：

　　1、按比赛总成绩设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个。

　　2、一等奖给予全组每位组员xx元的奖励；二等奖给予全组每位组员xx元的奖励；三等奖给予全组每位组员xx元的奖励；

　　九、本次活动最终解释权归学校行政会

　　十、未尽事宜另行通知

活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　近年来，商家不诚信销售的事件越来越多，消费者权益受到侵害的事件也越来越多，例如毒奶粉、毒饺子事件。面对如此众多的考验，作为消费者，如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要，同样，对于生活在校园里的广大学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了。

　　二、活动目的：

　　当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。但是，现在的一些大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立，往往成为消费侵害的对象。许多大学生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵犯时经常无可奈何，因此，消费法律知识的普及，维权意识的培养也是当代大学生的重要一课，是十分重要的。

　　三、活动主题：

　　安全消费进校园维护权利你我他

　　四、活动部门：

　　经济与管理学院团委学生会

　　五、活动人员：

　　经济与管理学院全体学生

　　六、活动地点：

　　4教108

　　七、活动时间：

　　20xx年3月13日晚7：30

　　八、活动内容：

　　以“安全消费进校园维护权利你我他”为主题，针对全院学生进行消费意识和维权意识大调查，了解同学们对消费的看法、对消费法律的了解程度以及对可能遇到的消费侵权事件的处理方式。

　　九、活动流程：

　　（一）前期准备

　　（1） 2月26日由自律部通知系自律告知各系，以系为单位组成小组（至少2人）进行消费权益内容的展示和普及，形式可以是单一的PPT、短剧等，也可以多种形式，内容展示可以分析不同的消费类型、消费观念，也可以借鉴自身经历、典型案例、相关法律条文以及专家观点，也可将同一种做法作不同人群的对比，等等。时间限制在10分钟；

　　（2）自律部设计消费（包括网购）和消费观的`问卷（20题）；

　　（3）自律部设计一些消费常识和消费法律的问题（PPT形式），常规题20题，附加题1题；

　　（二）活动流程

　　（1）活动当日下午5：30自律部以及相关人员到达并开始布置会场；

　　（2） 6：30—7：30表演人员到场拷贝课件以及音响调试；嘉宾和观众入场；

　　（3） 7：15开始发放调查问卷，并说明结束后将问卷交到台上；

　　（4） 7：30活动正式开始（第5和第6个系的表演之间留40分钟左右的间隔时间）；

　　（5）（在第5和第6个系的表演之间）进行有奖知识竞猜，每个系派2个代表上台进行竞猜（鼓励观众上台），内容为消费常识和消费法律的问题，分必答和抢答（举手示意），以分数高低取一、二、三等奖。一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发奖品。每个问题限答2次。如没有一个队答出问题，则把机会给台下观众或嘉宾，答对有奖（只限一次）；

　　（6）最后由嘉宾评分选出优秀的展示团体，以分数高低取一、二、三等奖。一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发相应等值金额奖品；其余专业获参与奖，颁发奖品；

　　（7）回收问卷，并进行分析（结果可体现在宣传板块上）；

　　（8）活动总结。

　　十、人员安排

　　①。自律部做好活动策划和工作分配，进行问卷设计和问题设置，并进行奖品采购和确定每个系展示的顺序（由系自律部长抽签决定）；系自律做好活动通知（包括顺序通知），提醒参与活动同学的准备进度，如有情况立即与自律部沟通协调，并在现场协助（如告知同学准备以及颁发参与问答同学的奖品）；

　　②。宣传部做好一块宣传板块；

　　③。外联部做好赞助工作（矿泉水等）；

　　④。编辑部做好报道工作；

　　⑤。经管学院团学做好协助工作；

　　⑥。自律部做好最终的颁发奖品工作。

活动策划篇3

　　活动目标：

　　1、让宝宝享受母子亲情，感受音乐的旋律和节奏，体会音乐的美好。

　　2、让宝宝熟悉幼儿园的环境，初步了解老师和同伴。

　　3、让家长了解幼儿园的教学理念。

　　活动时间：

　　7月26日上午（9：00—10：30）

　　参加者：

　　小小一班全体幼儿和家长

　　活动流程：

　　一、家长签到，教师和个别幼儿进行交流（9：00—9：10）

　　二、问候时光（9：10—9：25）

　　1、教师自我介绍

　　2、请被点到名的宝宝上来和老师抱抱

　　三、亲子互动操（9：25—9：35）

　　教师带领，家长陪同幼儿一起做动物模仿操。

　　四、智慧时光：儿歌《学说话》（9：35—9：50）

　　1、教师念儿歌，宝宝欣赏。

　　2、爸爸妈妈和宝宝一起学念儿歌

　　3、宝宝和老师一起变念儿歌变做动作。

　　4、母子交谊舞：爸爸妈妈右手抱着宝宝，左手抓住宝宝的手，随着音乐前进、后退、旋转。

　　五、加油站：吃饼干、喝水（9：50—10：00）

　　指导宝宝吃东西时，坐在桌子边上，不走动。

　　六、温馨时光：画泡泡（10：00—10：20）

　　1、教师出示范画，提问：这是谁啊？它有什么本领？

　　2、教师示范画泡泡

　　3、幼儿在爸爸妈妈的`帮助下，画完整的圆圈。

　　七、加油站：吃水果（10：20—10：30）

　　继续强调坐在座位上吃东西，了解丢皮的地方。

活动策划篇4

　　一、活动主旨：弘扬泉州花灯文化，展示学生花灯作品

　　二、活动名称：XX年t淘园元宵花灯展

　　三、活动时间：

　　1、活动具体时间：XX年初十三至元宵节

　　2、具体布置时间及挂灯笼时间：正月十二早9点，全天布置

　　四、活动地点：新华路t淘园

　　五、活动准备

　　1、制作活动宣传板、宣传海报、在班级内，家长方面进行宣传。

　　2、会场布置：会场前的led展示成果图片，安放宣传板，张贴海报，彩旗等(t淘方面负责彩旗及海报的布置)。

　　3、所需物品：led屏幕、300盏花灯作品、现场装饰品(气球、彩旗等)若干、奖品。

　　六、活动大体流程：前期的花灯征集(正月初十前完成)———组织各项活动(2月1日前)——花灯及现场氛围布置(正月十二前)

　　备注：花灯展示期间设置投票箱一个(t淘方准备)，评选出心目中的.最佳创意奖5名，工艺奖5名，环保奖5名)并对票数最高的花灯获奖者颁发奖品。

　　七、详情如下：

　　1、花灯征集：

　　每班至少8盏花灯，并选出精品送往布置场地。

　　2、花灯展活动：

　　内容：花灯展示，观展，评选

　　3、奖品：奖品设置20个，以投票结果为准

　　八、活动场景安排与布置:活动策划

　　1、场地设置，如红布背景及活动名称

　　2、走廊每排建议花灯6展，以中心较低，两边渐高的形式悬挂。

　　3、装饰(如ppt上展示的布条，悬挂气球等)

　　九：问题与建议：

　　1、后面的立体灯柱上悬挂的长形灯笼可以考虑悬挂长廊剩余的制作花灯。

　　2、投票箱的摆放位置

　　3、前面设立一块前言导言宣传板，配合花灯展。

活动策划篇5

　　一、活动的主题：“小队员手拉手”

　　二、活动目标：

　　1、知道劳动创造世界，劳动会改变环境及改善生活。

　　2、明确劳动的责任，懂得平凡劳动需从一点一滴做起，懂得尊重劳动和爱护劳动成果的道理。

　　活动形式：竞赛为主，故事为辅

　　活动准备：挂图或者一些图片，小红旗等。

　　三、活动主要内容与过程：

　　（一）中队长主持中队会仪式，整理队伍报告人数

　　（二）中队长宣布活动开始

　　（三）出旗

　　（四）唱队歌

　　（五）中队长讲话并宣布活动开始

　　今天我值日

　　1、引导队员观察教室的环境，并作出评价，想一想在干净整洁的教室里上课和在比较脏、比较乱的教室里上课有什么不同的感受？

　　2、请当天的几位值日生说一说自己负责的是什么工作，自己是如何做的。再请队员评价一下值日生的工作效果怎么样。

　　3、出示一些做得不太好的值日情景图片：

　　A地面上有果皮、纸屑、课本等；

　　B桌椅摆得很乱、黑板还没擦；

　　C扫帚、拖把、盆等堆在一起；

　　D教室门口还流着拖布上滴下的水构成的“小河”，被队员踩过之后，留下了一排排错落的脚印，让队员们说说，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？

　　4、请队员们换位想一想，或演一演（两组队员分别饰演值日生和正在上课的队员。其余队员说一说他们都应该怎样去做。）

　　5、将自觉与不自觉队员的表现排成情景剧，展示在队员面前，请队员们说说感受，并表达自己的想法，怎样做才能使班级更加整洁，让大家都能舒服地生活和学习。

　　怎样做一个称职的值日生

　　1、组织队员讨论，并根据自己平时的体验来谈谈自己的看法。

　　2、辨一辨：

　　A 轮到明明值日时，他总是迟一点到，为了不拖班级后腿，别人只好帮他干。

　　B 教室里垃圾筐满了，组长让小刚倒一下垃圾，小刚说：“你安排的.事我做完了，这不该我做。”

　　C小威每天都会帮别人打扫卫生，有队员反映，他是为了躲避英语老师来抽背课文。

　　D 红红负责清洁区卫生，她觉得来来回回跑太辛苦了，她想找组长给调一个室内的值日工作。

　　E 放学后，值日组长安排轩轩负责擦黑板、擦窗台、倒垃圾等工作。当他做完自己的工作后，其余队员都在满头大汗的扫地、拖地，这时，轩轩向组长申请提前回家。

　　F 每次轮到小薇这组值日时，小薇总是在座位上慢腾腾地收拾书包，有时还佯到老师办公室去批改课前没有完成的作业。只是想等组长安排完扫地、拖地这样的重活后再回班，等待那些轻松又整洁的活

　　你是如何看待这些问题的？

　　3、看小品《吐痰》（内容是一个队员随地吐痰，一个少先队员帮其檫掉，并教育改之）。

　　4、你想对他们说什么，做什么？

　　出示队员主动替那些懒惰的值日生打扫班级和卫生区的照片和视频资料

　　5、看资料，讨论

　　(1)播放故事《蚂蚁和蝈蝈》

　　(2)讨论：蚂蚁为什么要这么辛苦地搬粮食？

　　(3)我们为什么要当好值日生？

　　6、对抗赛

　　(1)“擦桌子”比赛。

　　(2) “排桌子”比赛。

　　7、比一比，看看谁是优秀的值日生？

　　通过检查评比和平时的综合表现，每周由各小组评选出两名优秀值日生，在积分榜上加星。

　　活动总结

　　1、我们都是中队和学校的小主人，值日就应该以主人翁精神认真做好本职工作，把我们的教室、校园打扫得干干净净，并保持整洁，用一天的劳动换来一周舒适、温馨的学习和生活环境，何乐而不为呢？当我们不是值日生时，别忘了要珍惜别人的劳动成果哟。

　　2、播放音乐《劳动最光荣》

　　3、通过今天的活动，队员们都明白了做好值日生是为大家服务，是光荣的。除了值日生，我们还将根据中队的需要，继续设立各种小岗位，欢迎队员们踊跃报名参加。

　　课后任务

　　以小队为单位打扫中队卫生和清理校园环境，有精力的队员及时监督本班队员队卫生的保持情况。

　　由卫生委员组织评选“中队值日之星”与“日常清洁之星”，并由全班队员亲手制作卫生锦旗奖给这些队员。

　　评价激励手段

　　1、学会值日劳动的基本技能。会独立进行中队卫生打扫。

　　2、学习身边爱劳动的好榜样。

　　3、评选“每日清洁之星”

　　4、保持好中队和校园卫生。

　　5、及时做好中队附近清洁工作。

　　四、辅导员讲话

　　五、呼号

　　六、退旗

　　七、宣布队会结束，散会。

活动策划篇6

　　一、活动主题：挥洒阳光，激情足球

　　火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

　　二、活动目标

　　1.为了增强本校同学的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

　　2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、足球比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

　　3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

　　三、活动组织

　　(一)参加队伍

　　由各院各出一个足球队，一个啦啦队！

　　(二)足球比赛时间

　　本次足球比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视足球比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

　　(三)足球比赛地点

　　南通大学新校区西足球场

　　(四)参赛资格

　　1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

　　2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

　　(五)啦啦队

　　各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃足球比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为足球比赛得分加入各院的足球队比分中;并对足球比赛实况和裁判的.判罚起到一定的监督作用，使足球比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

　　(六)足球比赛方法与名次

　　1、本次足球比赛分三轮进行。

　　第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

　　第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

　　第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

　　2 、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(足球比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

　　(七)足球比赛具体细则和相关规定

　　1、所有足球比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

　　2、足球比赛用球标准的5号球，每场足球比赛应至少备有2个足球，足球比赛用球由各参赛队自备;

　　3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行足球比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人足球比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

　　4、足球比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场足球比赛按0：3记分;

　　5、足球比赛结束后，主裁判及双方领队要在足球比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对足球比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;