学习计划

时间:2023-04-21 09:09:09 学习计划 我要投稿
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精选学习计划范文汇总10篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编精心整理的学习计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选学习计划范文汇总10篇

学习计划 篇1

  书是人类的朋友,是人类进步的阶梯!打开知识之门,推开智慧之窗,阅读是一个人成长的基石。读一本好书,就像和一位高尚的人进行对话!为了拓宽孩子们的知识面,为他们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,为了让每一个孩子都好读书、会读书,从小养成热爱读书的好习惯,并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想,积极营造读书氛围,努力打造书香班级。结合本班实际制订班级课外阅读计划如下:

  一、本学学期读书总目标

  1、继续加强培养学生良好的阅读习惯,激发学生的阅读积极性。

  2、开始尝试读不注音版本的书。引导学生学会处理不认识字的方法。指导学生学会读书的一些做法。

  3、每人每月至少要读2本课外书。

  4、通过大量阅读增加学生的识字量和积累好词、佳句,增强语言的表达能力,理解能力和阅读能力。

  5、本学期重点是要继续指导学生会写读书笔记。

  6、尝试写简单的批注。(一句话或两句话)

  7、鼓励学生背书上的好好词、佳句。(积累本上要有所体现。)

  二、读书具体措施

  (一)朗读训练

  1、继续训练学生朗读技巧,进行范读――生练读――指导读为主线进行训练。

  2、坚持每天早晨20分钟的“晨读”,风雨无阻。

  3、对于课本上内容的每天都要进行检查,以抽查为主要方式,同桌互读、互查,互比,激励学生读书。

  (二)继续多读、多写,创设“读万倦书,行万里路”的氛围。

  1、每月都有规定的书目,推荐的书目与语文课文的主题相联系的,学生感兴趣的。要求学生每月至少读两本书。9月份读《感恩父母100个故事》《感恩老师100个故事》10月份读《青鸟》:我们的幸福在哪里?11月份读杨红樱的非常系列的作品,12月份《三国演义》(青少年版的)。

  2、和学生一起阅读。要求学生读的我也要抽时间读一读,老师的行为往往为他们模仿,而且也便于和学生聊聊故事的内容、情节,容易引发学生对读书的欲望。

  3、开展多彩的活动,鼓励学生持之以恒。在读书期间开展丰富多彩的'活动。如每节语文课开始,让学生轮流把阅读收集的名人名言、格言警句、新人新事作为内容,上讲台口头交流,与其他同学对话,培养学生胆量,提高他们口头表达能力,也促使他们更好地去阅读书刊。还可以开展一些“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”、“我爱读书演讲比赛”等以激发兴趣,巩固成果。

  4、利用读书时间与孩子一起交流感想,或同桌互相讲一讲故事、收获等。

  5、每周一次的“读书交流会”“好书推荐”,主要是以读书汇报交流的形式进行的,以此激发孩子想读书的兴趣。

  6、开放班级的小书库

  为了保证让学生有时间读书,有足够的书读,我们班合理利用“班级读书角”。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要,选择学生感兴趣的书籍,以拓宽学生的阅读面为主,在班级里设立“班级图书角”,再发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角,在本班范围内“互通有无—————资源共享”,这样每个人的图书问题就得到了解决。“书非借不能读也”孩子们也一样,总认为别人的书好。班级的图书角,每天都定期进行开放。

  7、教给学生写读书笔记的方法,利用多写多鼓励的原则,(质量要求无需过高)本学期主要是达到学生想写、愿意写的目地。要写自己真实的想法。

  (三)读书习惯的培养

  1、继续加强学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。如:划出好词、好句,用?划出疑问之处,也可以随时加上自己一句两句的感想等方式。

  2、养成爱做读书笔记的习惯。提倡写读书笔记。可做摘抄、编提纲、写体会,随时记在积累本上。

  3、养成爱护书籍的好习惯。不折角,不撕页等。

  4、读书姿势正确的好习惯。

  (四)以鼓励为主激发孩子多读书。

  1、班级设立了“读万倦书,行万里路”坚持读七天可以换一面“胜利旗帜”。每读完一本书可以得到一个丰硕的大“果实”。(每天都有小组长检查并做好记录)

  2、我与家长的“秘密”。每当孩子快读完一本书时,与家长沟通及时再买一本孩子想读的书交给我,由我奖励给学生,以此激发孩子读书欲望。

  3、每周都评出“读书之最”每月评出“书香学生”和“书香家庭”进行鼓励、表扬。

  三、争取家长的大量配合

  学生在校的读书时间毕竟有限。如果争取到家长的配合,那样会起到事半功倍的效果。

  1、要求家长每天必须监督孩子读40分钟的书,并要求签上字。还要与家长交流自己的感想或收获,第二天便于交流。

  2、每天早自习之前由学习委员或小组长进行检查,进行记录,每周都及时进行总结。

  3、鼓励家长进行亲子读书活动。

  总之,让学生充满兴趣地在读中学,在读中积累,在读中完善和提高,让阅读成为孩子们学习的一种习惯、一种动力、一种人生的财富。让好书伴着可爱的孩子一起成长!

学习计划 篇2

  早上6点-8点:

  一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已 消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

  早上8点-9点:

  据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

  上午9点-11点:

  试验表明这段时间短期记忆效果很好。 对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。

  正午13点-14点:

  饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。

  下午15点-16点:

  调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

  傍晚17点-18点:

  试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

  晚饭后:

  应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习, 语、数、外等文理科交叉安排,也可作难易交替安排。

  没有计划的学习活动是无法控制的,而实施计划是比较困难的,但实现计划之后的心情则是非常愉快的'。

  一个遵循学习原则,学习劲头十足,意志顽强、方法也科学的同学,通过不懈的努力,定能获得丰硕的学习成果。

  好了,现在你可以再去纠结懒不懒的问题了。

学习计划 篇3

  为了更好地搞好日常学习,丰富同学们的学习生活,更好地展开学习部的工作,现特制定工作计划如下:

  一、日常工作计划

  1、为了及时了解各学院的学习情况,加强学院间的学习交流,将适时召开各班的学习委员会议,进行工作交流。

  2、组织同学参加校内外各类学习竞赛活动,定期开展内容丰富的学术活动,营造良好的学

  风和学术氛围。

  3、加强与各学院的学生干部的联系,进行工作交流。

  4、协助教务办搞好学院的各项教学工作。

  5、定期召开分院部长及干事会议。

  二、主要大型活动方案

  1、知识竞赛(具体活动名称待定)

  意义:经过一段时间的学习,会使同学感到疲倦和枯燥,大家总是寻求一个舒适的地方来放松自己,这次活动不需要同学们的精心准备,而只要带着一份平静的心态去参与,不仅可以

  在欢乐中学到各方面的知识,扩大视野,而且还可以竟请展现自己,促使同学勤奋学习各类知识,掌握专业技能

  时间:3月底4月初

  地点:锦绣小剧场

  内容:分四个篇章

  (1)百科篇:关于天文、地理、文学、体育等知识(抢答)

  (2)时事篇:关于国内外当前或以前的时事及两课的知识(风险题)

  (3)专业篇:按分组不同而定,如关于经贸、财会等知识(必答)

  规则:A在各学院中报名产生,分别取10名,分成四队比赛,其中四人参加,剩余六人为智团,帮助出谋划策。

  B各队可凭才艺表演加分

  C主持人男女各一名,可适当邀请啦作现场点评

  D现场监督:各分院纪检部部长

  E记分员:校学习部干事

  F设置奖项:团体总分第一名,智多星3人

  形式:分组竞赛(分抢答、必答、风险题)

  目的及预期效果:通过本次活动,培养同学的思考能力,反应能力,发挥团队精神,活跃校园气氛,调动同学的求知欲。

  2、为了抓好学风建设,营造良好的学习氛围,学习部定期召开各学院的学习委员讨论会,

  及时了解班级的小状况,以便采取相应的措施。

  3、在四月份举办的技能比武大赛中协调支持各学院的工作。

  以上是学习部初定的工作计划,我们将根据具体情况,在具体工作中不断完善,为同学们的学习更好地服务.

  篇五:学习部工作计划

  为了更好地开展工作,帮助同学们学习,完成我部的职责与使命,我部全体成员经过积极的讨论和评议,制定了以下工作计划:

  一、召集学院(系,部)学习部长会议.

  (1)第一次会议定于4月17日――21日的适当时候举行,讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的.辩题、辩制.

  (2)第二次会议定于4月24日――28日的适当时候举行,讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的具体组织形式、记分员、计时员的产生、以及参赛队抽签.

  二、备实施"石化放映室"计划.

  我们打算精心选取有意义的电影,在周日晚上在康庄校区播放.这样,一来可以使同学们在紧张的学习之余得到休息,又可以使同学们在放松中得到一定的启迪,还 可以吸引周末回家的同学提前返校,保证充足的睡眠,以充沛的精力投入明天的学习.因为我们了解到很多北京的同学都是周一才回来,并因此耽误了上午甚至一天 的课程.

  三.举办北京石油化工学院第23届辩论赛.

  赛是我部的强势项目,我们要在继承以往经验的同时有所创新,力争把这次赛事办好,办成功!

  四.举办"不归挂科路"报告会.

  考试不及格,苦果多多.然而绝大部分大一同学还不清楚考试挂科的严重后果,为此,我们力邀学长,学姐们前来现身说法,痛陈经历,详述利害,以期同学们警钟长鸣.而且我们选在期末考试前一个月左右举办该活动,正好可以鼓励同学们抓紧复习,相信可以达到预期的效果.

  以上是我部的主要计划,比较小的和随机的活动临时安排.相信在校会的指导帮助和我部全体成员的共同努力下,上述计划会得到完满的执行.

学习计划 篇4

  1.拟学专业(研究课题)在国内外研究情况及水平

  拟学专业:电子商务与创新学习

  国内外研究情况及水平:近年来电子商务的应用研究进展极快,无论从思想、研究领域还是在应用模式方面的创新性都迅速提高。我们电子商务专业也是一样,近年来不断探索,得到系部的高度重视,并给予了大力支持,有2门课程申报成功为国家精品课程,成为湖南省高校中发展比较好的电子商务专业之一。作为电子商务专业的教师,为了更好地与国际先进水平接轨,本人非常希望能够得到此次出国的机会,到英国的高等学府进行访问学习,以迅速提升我们的科学研究水平,开拓国际视野。

  2.出国学习/研修目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间

  学习/研修目的:本次出国留学拟去英国兰卡斯特大学行访问学习。具体学习方向为电子商务与创新学习(MSc in E-Business & Innovation)。 预期目标:完成在为期三个月的培训学习任务。 计划:参加英国兰卡斯特大学的培训。

  实施方法:按照兰卡斯特大学提供的要求完成 。

  所需时间:三个月

  3.达到本次出国学习/研修预期目标的可行性

  近年来电子商务在中国大力发展。我院电子商务也在不断进行课程的重组跟深化,加强与市场的对接,并申报了国家资源库的建设。如果能有机会去英国进行相关专业的学习,了解国际电子商务发展的前言动态与知识,一定能使已有成果得到深化,对研究水平加以提升,

  共同推进电子商务在商业领域的应用与创新。同时将良好的'教学意识与方法引入专业教学中,开拓教师与学生的国际视野。

  4. 拟选择的留学国别,留学单位,选择原因

  留学国别:英国 留学单位:兰卡斯特大学

  选择原因:兰卡斯特大学位于英格兰的西北部,名列全球150强大学之一,教学质量与科研活动素来享誉世界。 学校71%的教师所在系的科研质量都获得了6*、5* 或5分。 荣获6*和5*分的学科包括商务与管理、物理学、社会学和统计学。 获得5分的学科有社会科学、计算机、语言学和教育研究等。该校的电子商务与创新学习是管理学院下开设的专业,将网络,移动通讯,多媒体技术融入到电子商务中,专业课程由计算机学院及管理学院共同开设。

  5.完成国外学习/研修后,回国后工作/学习计划及工作单位科研条件

  学习回国后将继续开展电子商务的教学及研究工作,争取将研究成果尽早应用于电子商务背景及技术下市场的开拓及创新,使之由理论转化为社会效益和经济效益。

学习计划 篇5

  你的成绩没有你想象中的那么不好,可能是你觉得和班里的同学比不如他们,如果你确实觉得不好,我总结了一下我高二时的经验,我相信会对你有帮助,请作参考:

  1.数学方面:

  重视课本,这是学好数学,也是提高数学成绩的第一位,要把数学书上的例题和课后练习题作会,一定要搞清所出题目的用意,最好准备一个改错本,在本上把错的典型题仔细分析一下,争取解决一道题相当于解决一类题。还有,要多问,上课一定要跟着老师走,老师要求干什么就干什么,作业方面,要学会挑着做,如果把书上的`题,老师补充的内容理解了,数学方面最后会有一个好成绩,我是今年的文科毕业生,数学考了136,虽然不高但根据我高二一年的经验,上课一定要跟着老师走。

  2.英语方面:

  重视课本,最好把书本经典的课文或者好的段落背诵下来,用在作文中是相当出彩的。词汇方面一定要背,毕竟这是基础,把考试说明中的词背会,并掌握简单应用就没问题;一定要重视阅读和完型,争取把简单的题都做对,这是需要用高三一年的时间来练。

  3.语文方面:

  同样要重视基础,最好把课文中的文言实虚词记住,建议你准备一个语文积累本,把各题型,比如(字音,字形,错别字,病句,近义词辨析,成语,古诗鉴赏,文言文实词虚词)进行积累,这是取得语文高分的关键,也是卷面前面的基础题,一定要重视。最好遇见一个就积累一个。

  1)阅读方面要多利用往年真题,分析题型,摸出基本出题类型,这些老师在今后可能会给你们讲。

  2)作文方面,建议各种文体都要会写,以防最后高考出一个你不熟悉的文体。多注意身边生活,多思考,不一定非要把事例(议论文)背得多多,可以从身边热点着手,找到一个比较有新意的立足点,这样容易得高分。

  4.文综方面:

  主要把教材的线条捋清,地理方面要多看图,政治多把时事和教材知识联系起来,历史要把时间段弄清,一些零碎的知识可以用图表方式总结。

  5.心态方面:

  不要管别人怎么看你,怎么想你,坚持自己的一套方法做到底,你一定会成功,知道成绩也不必和其他同学比,只要了解自己是不是比上回进步就行了,复习初期不要考虑其它的事情,一心要把学习搞上去,还有最后一个月不要放弃,不要浪费,用好这一个月的复习时间,有一个自己的计划,相信你成绩一定会有大幅提高。(高三时可以借鉴)

  6.休息时间的安排:

  最好每天在十一点半前就寝,这样会保证第二天的听课质量。如果确实要熬夜,可以适量喝绿茶(不是饮料的那种),但尽量不熬夜,容易伤身体,免疫力下降。

  7.安排时间:

  在校期间,上课一定要全神贯注,不能走神,下课建议你休息,不要为了赶时间不休息,光学习,这样会影响下节课的听课质量。晚上回家后最好休息一会儿,吃完晚饭可以在院里走会儿步,提神儿。在晚上7:45左右开始学习就可以。在学习期间不要干别的,比如吃东西,听音乐,这样都会降低效率。

学习计划 篇6

  中班美术兴趣班计划 幼儿美术教育活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。出于对美术的热爱,本学期我将继续担任中班美术兴趣班的授课教师。制定的学期目标及课时安排如下:

  一、制定目标:

  1.能欣赏与自己的生活经验相关的美术作品、节日装饰和自然景物及环境中美的事物。

  2.运用多种绘画手法、方式进行绘画创作。

  3.积极参与不同形式的美术活动,并乐意表达自己的情感和想象。

  4、使幼儿继续掌握绘画材料的基本使用方法,正确的握笔方法及作画姿态。

  5、学习用线条表现人物、动物和静物的`基本结构和主次特征。

  二、活动组织要点

  1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

  2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

  3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

  4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

  三、课时安排

  三月:

  《我的小毛毯》《蜗牛转转》《美丽的鲜花》《小树叶》 《葫芦树》 《小小手帕》

  四月:

  《饼干添画》《圆脸嘟嘟》《台布设计》《彩色毛线》《蛋宝宝》《坐上我的太阳船》《花和瓶子》《七彩龟》

  五月:

  《小螃蟹》《凯蒂猫》《糖葫芦》《家乡的小山》《棒棒糖》《雪娃娃》《我》 《手指印画》

  六月:

  《瓶盖印画》 《可爱的鱼宝宝》《打球的爸爸》《熊猫》《水果树》《一片果林》《葡萄添画》《我家的房子》

  七月:

  《妈妈的项链》《设计发饰》《喜欢的汽车》《逛街》《五彩大世界》《跑道上的我》《我喜欢吃的水果》《我的爷爷奶奶》

学习计划 篇7

  一、活动名称:English Learing Club

  二、活动目的:为了营造良好的英语学习氛围,提高同学的.学习积极性和英语四级考试的通过率,我们组建英语学习兴趣小组,让大家在一起交流,共同进步。

  三、活动形式:同学志愿报名,选定组长一名。为了方便及时搜集信息, 在小组成员中再选一名男生负责人和一名女生负责人(由小组成员推选)。每周六、日8:00开始,大家在一起学习、讨论。

  四、活动时间:20xx年10月01日——20xx年12月21日

  五、活动地点:主楼410

  六、活动内容:主要包括听力、单词、背诵经典语句、阅读理解、作文、口语练习。

  (一)听力:听成都科技大学听力材料的三级、四级材料,每周六、日8:00听两单元。

  (二)单词:每周六听完听力后听写单词,单词是大学英语课本中四级英语单词,每次在两单元中抽30个单词,由小组成员中口语比较好的同学轮流口述听写。听写完成后大家相互批改,并由组长统计成绩,错一个单词罚抄十遍。

  (三)经典语句:大学英语听力书上每单元Language focus中语句,每周由小组成员提供谚语。背诵经典语句既可以提高写作能力又可以培养语感。

  (四)阅读理解:由于阅读理解需要的时间较长,大家利用课余时间做,遇到不懂的地方大家到时再一起讨论。

  (五)作文:四级中写作占很大比例,为了提高写作能力,我们每周写一篇作文,邀请英语老师帮我们批改。

  (六)口语:小组成员用英语给大家讲笑话或小故事等,通过此活动活跃了气氛,提高同学的胆量和英语口语能力。

  七、规章制度:俗话说“无规矩不成方圆”,既然我们成立了英语学习兴趣小组,我们就应该持之以恒。讨论会上,我们有会议记录,有事缺席者必须向组长或负责人请假。

  相信有我们大家共同的努力,据自己的兴趣爱好定能在这片天地上施展自己的才华。

学习计划 篇8

  一、现在需要做什么

  冲刺阶段一定要做好以下两件事:

  一是制定一个可行的学习计划,查漏补缺。各个科目的高频考点一定要掌握牢固,当然其他考点也要掌握,因此查漏补缺很重要。每个科目多做几套完整的试卷,看看自己在哪些地方经常出错,哪些地方是被忽略了,不要说既然不会现在时间紧迫就放弃吧,万一考试中要考到呢,不怕一万就怕万一,一定要做好全面准备。如果有些知识点是真的很难很偏,该放弃也要放弃。

  二是调整心态。考试成绩的高低心态也起着决定性作用,因为考前太过紧张没有复习好或者考试中没有发挥好的大有人在,所以心态一定要稳。考前要适当放松,心态调整好了,才能更好的应即将到来的考试,在考场上才能更好的发挥。已经进入3月份了,大家也都进入非常紧张的状态,现在一定要及时调整心态。

  二、以下误区要避开

  1、公共课真题不够熟练

  河北省教育厅是不公布专业课真题的,但是公共课真题是公布的,真题是最接近考试的素材,近三年的真题一定要做熟练。而且真题不是做一两遍就可以的`,反复多做几遍保证做过的题全部正确,也要大致清楚出题的思路。

  2、冲刺复习重点不突出

  目前同学们复习存在的问题是重点不突出,没有主次,所有知识点一起复习一团乱麻,一定要避免这个情况。现在就是要找准重点,对重点问题着重分析和把握,尤其是大分值题型一定练熟练掌握。然后是次重点,一级一级往下延伸。

  3、只做题不看书

  同学们对冲刺阶段的定义大多数是大量刷题,不再反复看课本了。其实考前要做的就是要回归课本,重温每个知识点。在做题过程中遇到的不太清楚的内容,一定要回到课本去看相关知识点以及延伸的内容。

  4、认为学习时间越长越好

  备考中常见的一个误区就是认为每天学习时间越长,学到就越多,成绩越有保障,于是同学们就开始早起一直学到半夜才停,最后可能还没上考场身体就累垮了。

  而且学习时间长效率也不一定高,虽然一直在学,但是注意力不集中以及考前焦虑会导致学习效率低。所以现在需要做的是在备考阶段要保证学习是有效的、科学的。即使时间很紧迫也要保证效率第一。

  5、认为做题越多越好

  在冲刺阶段,题海战术是不太适用的,认为考前做大量题在考试中就能很好的应对各种题型,其实不是,题做得多但不细致,题型都见过但是真正掌握的不多。小通一直在强调做一道题就要保证再遇到的时候不会出错,而且现在做题一定要下笔去写不要只看着去想过程。

  接本冲刺战已经打响,希望接下来备考中一定要避免以上几个误区,同时也不要急于求成,你要相信你的付出终将会得到回报!

学习计划 篇9

  工作思路:

  (1)院内座谈交流活动

  学术沙龙活动主要是针对新老生的交流座谈,以解决同学们在学习生活中遇到的问题为主要目的。座谈可以分为大一新生的专业认识或者转系情况的了解,大二对分专业的考虑,大三对考研情况的了解,大四关于就业的座谈。同时还可以邀请一些已经工作的师兄师姐们介绍他们的工作学习经验。

  (2)学术沙龙

  学术沙龙活动主要是以培养同学们的专业素养为目的。我们可以定期向同学们介绍一些专业最前沿的东西,可以以影片的形式,生动有趣而又不缺乏知识性。了解现代学术上出现的一些新技术等等,相信同学们都应该很有兴趣。

  (3)综合素质讲座

  在学科知识以及人际交往、就业指导方面,举办一些专业性比较强的讲座,找到大学生与社会的切合点,努力做到大学生的“外强素质,内塑形象”,并且这对提高同学们的知识面和学习兴趣有很好的作用。

  (4)了解农村

  在学校范围内搞好活动的同时,我们可以延伸到校外,走进农村。对农村的孩子们进行知识教育以及介绍外面的生活,让他们也更好地了解外面的世界,而不是处于一个闭塞的状态。

  根据以上思路,并结合我们学院的具体情况,计划如下:

  本学期主要举办以下类型的活动:

  1、办学报,根据近期所学的内容,自己加以总结,办一起学报,以加深对所学内容的记忆与理解。

  2、征稿,根据当前时事,结合大学生现状选定一个主题。

  3、辩论会,根据当代大学生目前所关心的问题选一个主题。

  4、经验交流会。

  5图书馆,推荐一本好书。(可以作为庆祝建校60周年校庆活动)

  6、组织同学展开书评。(可以作为庆祝建校60周年校庆活动)

  7、模拟四六级,听力训练。以游戏的方式。

  8、看电影,写影评

  9、教学论方面的活动,以授课大赛的形式展开,最后加以总结。(可以作为庆祝建校60周年校庆活动)

  10、化学研究性学习,写论文的介绍

  11、建立博客,每天一条“写给大学生的100条肺腑之言”,并定期有一个主题,大家一起讨论,商量解决的办法。让更多的同学参与进来占座问题,化学问题,人际交往问题,每期一个话题,同学们可以加以评论。

  对每个活动的具体计划:

  小活动:1、学报:主要是针对同学们所学的课程,用以加强同学们对所学内容的理解,在总结的基础上办报,也可以在学报上体现自己课外所学。也可以与我们网上讨论的内容结合起来,让更多的同学参与到我们的讨论中来,最后选拔出优秀的作品,以展板的形式展出。并奖励优秀的同学。

  2、征稿:主要是针对一些节日,比如教师节等,还有就是响应外界一些特殊的号召,比如网上的,电视台的等等。向广大同学征稿,以激发同学们对这些节日的积极性。

  3、经验交流会:这个我觉得可以各个部联合来办,因为与新生的交流不是一方面的,如果说我们联合起来搞的话可以办得更加出色一些,毕竟是集众智于一身的,而且这样还有一个好处就是:能让新生感觉到我们08级的学生会是一个团结协作的整体,也会在一定程度上增加他们参加以后我们组织的活动的积极性,奠定一个良好的基础。

  4、看电影,写影评:这个主要是播放一些红色电影,电视节目,与我们学术上有关的电影等等,增加同学们的爱国热情以及对学术的兴趣。

  5、辩论会:与宣传部联合,共同做一期辩论会,主题可以采用近期大家一直关注的问题,请在这方面比较有造诣的师哥师姐给我们做点评,传授给同学们一些辩论技巧等。

  大活动:

  1、授课大赛:授课大赛从以往来看深受同学们的喜爱,所以我们仍然要搞,但是要搞出我们的特色,以往的授课大赛都是让同学们自选主题进行授课,最后选出一二三等奖,这次我们仍然以这个为一个基础,再在里面添加一些新的环节,使之更有趣味一些,比如增加一些趣味问答的环节,增加活动的知识性,毕竟教育是一门正正规规的学科,我们的目的就是通过授课大赛提高一下同学们的教学能力,为以后做准备的。如果能够再请一位专家教师为大家点评,就再好不过了。授课大赛之后还要及时进行总结,比如同学们的哪些方面需要进一步的锻炼,我们会找相关的同学为我们坐一起海报展示我们这次的成果。

  2、模拟四六级:这是一个比较新的活动,也是第一次,所以要特别的筹划一下,在四六级考试开始之前,组织一次英语四六级考试的模拟测试,测试的形式并不拘泥于单纯的做卷子,我们也没有现成的`卷子可以做,可以调出往年的四六级卷子,主要目的是让同学们明确要做的题型,考试的时间安排,因为很多同学都是第以次参加这样形式的考试,难免有很多地方不明白,为了让大家更加顺利的通过,特以这样的形式减轻同学们的压力,也算是一次经验交流,因为四六级考试对大多数同学来说都比较容易一些,也不需要特意举办讲座之类的活动,关键的问题在于让同学们大体上知道考试的流程,有一个心理准备。低年级的同学如果有问题的话也可以像师哥师姐们请教,这样也可以加强同学们之间的交流与互动。

  3、图书馆,推荐好书:这个活动,也是第一次搞,也需要有一个发动的阶段,我准备搞得大一些,从网络开始,在我们学习部所建立的博客上向广大同学征集同学们在我们的图书馆所看到的好书,可以再我们的博客上发表评论,向同学们推荐自己看到的图书馆的好书,把我们这个最丰富的图书资源利用起来,这个活动计划上分为三个大项,所以需要一定的间,首先第一步是通知同学们做好准备工作,可以几个人一组,也可以自己一个人。活动的主要形式就是走上讲台向同学们推荐自己心目中的这本书,可以对其中的人物进行点评,制作幻灯片,或者排演小品话剧都可以,将自己钟爱的书向大家推荐出来,首先要在网上广征民意,了解同学们喜欢的书籍,当然要有一定的推荐意义,要对同学们的成长成才有一出的书。活动要想办好,就需要精心的去准备,推荐人要说出充分的理由来推荐自己的这本书,就像是感动中国的颁奖词一样。

  第二步是预赛阶段,预赛目的就是要选出其中优秀的推荐人进入决赛,向同学们展示自己的这本好书,这个预赛阶段就是让同学们写一个读后感交上来,当然是自己真正读完这本书的感受,要写清楚自己用什么样的方式来向同学们展示,包括具体的方案以及大约所需要的时间,推荐理由都要写清楚,从这些交上来的读后感中来确定进入决赛的人员,这个预赛不仅仅是一个读后感,就像是整个展示过程的一个计划一样,每一在个细节都要考虑周全,而且预赛之前就要把决赛的整个过程准备。

  时间安排

  1、3月,一开学,建立博客,每期一个议题,办学报

  2、3月,四六级合格证的发放。(常规工作)

  3、4月,授课大赛具体安排:分为初赛和决赛,和以前一样,还是由同学们自定授课内容,下达通知大家各自准备之后,开始初赛,初赛当天选定参加复赛的选手,并通知本人继续准备参加比赛并准备幻灯片,控制好时间在10分钟左右。

  决赛有以下几个环节:

  1)、选手先授课,并将自己准备好的幻灯片展示给大家。

  2)、进行趣味抢答的环节,我们会事先准备好几道有关与教学方面的趣味小知识的问答题,答对可以获得加分。

  3)、最后有评委进行点评总结,对同学们在这次大赛中出现的一些问题做一个总结性的发言。这样能够让同学们在授课的同时有又能提高自己的一些专业素养。

  具体的准备工作:了解好授课方面的有关知识,出好题目。下通知,找主持人和评委,检查好电脑投影仪等设备,借多媒体教室,组织同学进场退场,布置教室等工作。

  4、4月底5月初,看电影,写影评活动的具体准备工作,位同学们播放爱国励志方面的电影或者是名人访谈录,激发同学们的学习热情与思想上的积极性。

  1)首先要做好民意调查,有利于我们选择同学们喜欢的影片来播放,这样有利于我们活动的进行受到大多数同学的支持。

  2)借一个多媒体教室,准备好音响设备,定点播放电影,有兴趣的同学可以来观看,播放结束后统一号召一下写影评的事。

  3)一个星期之后将同学们写的影评收上来,统一评阅,评出一二三等奖,颁发证书。

  5、5月底六月初,四六级考试模拟具体准备工作:

  1)通知的下达,整个活动流程与四六级考试的做题顺序一样,但是并非发一张试卷做。而是通过趣味性的比赛来进行的,化学院根据专业可以分成几个小组,每组的人数一定,活动之前要参加活动的所有同学都要做好准备,考试分为几个部分,就有几组同学参赛,这些同学都是在观众席上的同学,为了保证比赛的顺利进行,也为了节约时间,这几名同学实现就要知道自己要参加哪一轮的比赛。

  2)比赛开始后,将一组一组的进行,每上一组,做完后立即评分,然后下一组上,最终算出总成绩,来作为一个团队的总成绩。这样虽然过程复杂了一些,但是能让更多的同学真正参与到比赛中来体会到四六级考试的流程。

  具体的准备工作:

  1)主持人,评委老师

  2)多媒体教室

  3)安排同学进场,注意参赛同学进场座次要以方便为前提。

  4)音响设备。

  5)参赛同学要先到位,占好座,以方便以后的比赛,最后放一个幻灯片,告诉大家四六级考试的一些细节,并感谢大家的参与。

  7六月,书评活动

  1)这个活动准备时间要早一些,因为本次活动的宗旨是要宣传咱们图书馆的好书,让更多的同学阅读咱们的好书,把咱们强大的资源利用起来。

  2)开学伊始就要像咱们同学通知这个活动,准备的时间很充分,希望同学们积极参与。

  3)这个活动要同我们同学在网上推荐的好书联系起来,作为一个整体,前一个阶段在网上推荐好书,同学们在阅读的过程中将自己的心得体会,感悟等记录下来,也可以查阅相关的资料来对自己的心得体会加以扩充,最后以做成幻灯片或者演成话剧的形式向同学们展示自己的成果,最后有同学们自主投票的形式决定胜负。也可以由做观众的同学上台扩充自己所知道的内容,真正让这本好书共享起来。

  具体准备:

  为了工作的顺利进行,部里的工作也要做好:

  1、明确工作态度,把握机遇位同学服务。

  2、工作过程中不忘安全问题的重要性。

  3、明确每个人的职责,分工协作,经常开会,大家坐在一起交流工作上的困难,团结起来解决问题。

  4、工作上要有原则性,有的问题要当机立断,搞好人际关系,有团队意识和奉献精神。

  5、开拓进取,勇创佳绩。

  以上就是学习部的工作计划,许多活动方案还有待改进,细节方面也应该再做补充,感谢领导和同学们批评指正。

学习计划 篇10

  教育的发展在于不断创新,教师自身素质的增强,业务水平的提高在于不断的学习。学习的.就是对自己更好的充电,给自己今后的教育教学工作的不断创新和发展,创造良好的条件。为此,本学期学校要求全体教师,利用一切可以利用的学习时间,进行业务理论学习,以不断充实自己,不断提高自身的业务理论水平。

  本学期学校采用分散学习和集中学习相结合,要求教师通过认真学习,领会学习内容,业务理论学习笔记,经常写学习心得体会和教学反思,把自己学习的先进教育教学理论,先进的教学方法,通过课堂实验,应用到课堂教学实践中,形成业务理论学习和教学实践相结合的良好氛围。学校精选学习内容印发给每一位教师,教师也要充分利用自己手学习资料,加强自身学习,教导处对教师学习情况检查、评估、积分,并纳入教师业务能力考评和责任制积分。

  学习内容:

  第一次:1.新课程标准。

  2.如何进行试卷分析和教学质量分析

  第二次:.成功的课堂教学模式一“先学后教,当堂训练”

  第三次:认真进行理论学习,扎实开展校本教研

  第四次:校本化课题研究最有生命力

  1.录象课:经济实惠的培训

  2.课堂讨论要讲究有效性

  3.怎样构建一个好课堂

  4.体现课程改革全新理念,探索课堂模式创新途径

  5.多媒体课件制作应注意四个问题

  第五次:初中语文“四步精读法”课堂教学模式

  第六次:“病假条”换来的课外阅读---------一名小学生的“另类”读书故事

  第七次:决胜课堂-----诱思探究学科教学论

  第八次:撰写案例的标准和要求

  第九次;课程改革与调节教学

  第十次:20xx----20xx年,全国基础教育课程改革的目标

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