新概念英语学习计划

时间:2022-12-17 13:19:27 学习计划 我要投稿
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新概念英语学习计划10篇

  时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编精心整理的新概念英语学习计划,欢迎大家分享。

新概念英语学习计划10篇

新概念英语学习计划1

  为切实提高本班在6月份的英语四级考试通过率,现依照考试题型分布,暂作如下学习计划:

  一、写作

  1.为同学提供优秀短文,供其参考。

  2.写作的根基是词、句,因此,让同学背诵高级词汇短语及美句,以提高作文分数。

  3.一星期完成作文一篇。

  二、听力

  限于上课时间,决定在周日、周一、周三的晚自习抽40分钟进行听力训练。此前,班级已经进行了数次训练。

  三、阅读理解和完形

  这两个题型的训练排在一起,进行限时训练。

  四、历年真题及模拟题

  除学院统一安排的6次模拟外,班级会另排时间进行模拟训练。

  五、词汇

  备战四级,拥有庞大的词汇量是必不可少的。所以,班级每人手头必备一本四级词典。

  以上安排是针对班级整体而言,对于个别英语基础薄弱的同学,进行监督并督促其完成相关的四级内容,例如词汇记忆、美句背诵等;并对其进行指导,帮忙解决问题。再者,对于每次的模拟考试有进步的同学给予一定的奖励,相互间形成竞争,提高他们对英语学习的积极性。

  当然,上述的安排会依照班级情况及学院计划作相应的调整。

  我们的目标:不能保证100%的通过率,但我们力求100%,相信努力会创造奇迹。

新概念英语学习计划2

  听课要求

  1.认真作好课堂笔记,课堂笔记是系统复习的重要资料;

  2.每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成,以保证听课效果;

  3.第三册的练习册,是按照国际标准的考试系统统计的,学员应抽时间,巩固所学知识。

  第1周

  1.新概念英语第一册词汇为857个,第二册1126个自我检查词汇量是否达到要求。如果已经达到要求可以直接进入第三册的学习,否则,需要安排1周时间背诵词汇(建议结合大学六级词汇),作好听课前的准备;

  2.根据教材给出的测试题,作一个自我测试工,了解自己在听说读写四方面的能力:

  (1)整体能力是否已经达到了学习要求;

  (2)对四方面能力的强弱做到心中有数,学习过程中加大对弱项的练习。

  第2-19周

  听课要求

  1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课单词;

  2.根据录音朗读课文,每天至少坚持2个小时以上;

  3.完成教材的课后练习,不懂部份及时向老师反映解决;

  4.完成教师要求的背诵内容,听磁带、听写文章精彩段落;

  5.开始学习初步的写作、翻译;

  6.学习英语地道表达方法、增强语言感觉能力,能用“英语思维”思考问题。

  备注

  1.第三册学员应听懂纯英文课,听、说、读、写水平进一步强化;

  2.第19、37课时的学习完成后,建议安排阶段学习;

  3.全部课程约束之后,安排时间进行总复习,根据课堂笔记,复习重点内容;

  4.完成新概念英语第三册学习的学员可以通过针对性的考试技巧的培训,参加大学英语六级、研究生入学考试、雅思和托福考试等。

  新概念英语第三册是学习英语的提高阶段,全书共有60课,每篇课文比第二册课文要长得多,大约平均每篇300字左右。课文还是以故事体的记人叙事为主,但第三册课文中也包含了一些日常生活紧密相连的说明文和少量的散文。第三册主要全面提高学生的听、说、读、写的能力。

  新概念英语第三册出现新单词大约1900个左右,加上教师上课补充的词汇,学生可以掌握3000个左右的新单词,因此学生在学习完第三册后词汇可以达到6000个左右,经过一定的训练可以参加全国大学英语六级或相当水平的测试。

  新概念英语第二册已把语法的框框条条与课文内容联系起来分析语法现象,注重语法的应用。教师分析文章注重分析段落关系、文章结构、用词风格以及作考的写作技巧,使学生慢慢地从字、句学习转移到段落、篇章的学习。听力从原来的小对话发展到多听100字左右的小短文,学生要在听完1-2遍后可以大体了解文章大意。口语要从简单的日常用语发展到对事物陈述自己的观点,表达自己的看法。写作是第三册的教学重点,教师讲解英文文体的写作特征,如记叙文要包括(who,what,when,where,how,why)等要素,说明文的一般结构(如总分结构),议论文的写作方法,如对比法写作、分类法写作、例证写作…...

新概念英语学习计划3

  明确你的学习目的

  你为什么要学习英语?是将来打算出国留学还是想找一份体面的工作?或者仅仅为了能更流畅的和外国朋友进行交流?明确你学习英语的目的是建立英语学习计划的第一步。有了明确的学习目的,你就能制定更清晰的学习计划。有了一个明确的目的,能让你更加容易体会到学习的进步,当你缺乏能量时也能为你提供源源不断的巨大动力。

  英语水平测评

  明确了英语学习目标之后,就需要了解自己的英语处于哪一个等级,并找出你的优势和弱项。优加国际教育有专门的英语评测,可以较为准确的评估孩子的英语水平并制定相应的英语学习计划,学员会更明确知道自己是口语表达比较薄弱,还是阅读写作需要花费更多时间,以便更有针对性的进行下一步的英语培训学习。

  课程设置

  现在你已经有了明确的学习目的,并且知道自己哪方面需要加强,接下来就需要选择合适的班级了。优加国际教育常规课程是安排晚上上课,周末全天上课,这就需要根据你的时间来选择合适的班级。如果你学习的目的是跟外国朋友交流,并且已经知道你的弱项是听力,那在选择班型的时候就应该侧重于听力练习,适当减少说、读、写方面的比例。

  寻找合适的学习教材

  优加国际教育的教材和教学软件是原版引进国外各大出版社优秀语言教材和教辅资料,我们的教材和教学软件都是紧扣语言学习的基本规律,让学员能以最合理和合适的方法进行语言学习。

  另外,互联网也是一个巨大的获取英语学习资料来源。但一定要选择正规、整洁、清晰的网站,也可以阅读相关英文报道或者英文原声电影。

  跟踪学习进度

  在开始每一周、每一个月的学习前制定一个学习目标,并随时跟踪你的学习进度。例如:"i will master the present-perfect tense" or "i will learn 20 sport english idioms"。并在你所制定的期限到来之前做一个测试,确保能完成预订的目标。把大的目标划分为几个小目标并同步进行测试也是达成学习目标的一个很好的办法。这是一个让你能了解到自己进步的好方法,坚持下去也会不断的激励你前进。

新概念英语学习计划4

  据专家说当背诵的熟练程度达到不经思索脱口而出时就产生了所谓的舌尖效应。背诵一篇新概念2的文章大概需要15~20遍左右(本人需要20遍)新3的文章长度和难度都有所增加,可能需要重复更多的次数。当你能背下来一篇文章时,你会觉得虽然不用看书,能背下来但并不是很熟练,背一句脑子总在想着下一句是什么。这样的背诵不能起到学好英语的目的。有些人能背下新2新3但总觉得收效甚微,就是因为他没达到脱口而出的地步。有些人反对用背诵法来学英语因为这没有什么效果。其实背诵法有没有效果,要看你是否达到了脱口而出的境地。这时产生了舌尖效应,汉语思维将不在阻碍英语语感和英语思维。你会有一种豁然贯通的感觉。

  为了证实舌尖效应本人亲自做了试验。首先用网上流传的循环背诵大表制定了背诵新概念2的计划。然后把音频文件拷入到mp3播放器中反复听,反复模仿跟读,每篇文章都要模仿的惟妙惟肖,然后背诵。当背完整本新概念2时,我又在此基础上将每篇文章背诵了将近500遍左右。终于能在78分钟之内背完所有文章。每一篇文章都达到了脱口而出的地步。终于产生了舌尖效应,96篇文章背下来并没经过大脑思考,完全是嘴巴和舌头在起作用,你会有一种和英语融为一体的感觉。连读,吞音,爆破,语调,节奏等这些所谓的发音难点都自然而然的被攻破了。随便拿一篇英文来读,你会有一种洋腔洋调读英文的感觉。听写VOA慢速英语时感到前所未有的轻松,只需听一两遍就能听懂,生词几乎影响不了我对新闻的理解。此时听写VOA不再是以听懂新闻为目的了,而是以积累词汇为目的了。因为你听写过的生词,查过字典印象非常深刻。我试听了VOA标准英语和CNN,语速都能接受,并不觉得快,并且能听懂一小部分。虽然只有一小部分但我却有成功的喜悦。我尝到了背诵法的成功。我总共用了112天。达到了舌尖效应,听力,口语有了大幅度上升。而在此之前,我根本听不懂VOA,口语也只会说几句日常用语。112天让我有一种脱胎换骨的感觉。我终于明白了为何许多英语专家和大师们都推崇背诵法学英语,这确实是比较快的方法。

  传统的学习法:单词+语法+阅读+做题对考试有些用处,但我用此法学了近10年英语却一无所成。要提高英语水平首先要打通两关:耳朵和嘴巴。最好的方法就是听说结合。不要忘了“听”这个字左边是一个“口”。听和说是不分家的。要提高听力必然要说,要随心所欲说也必须要不断听。要记住听的时候要一句一句模仿,播音员怎么说你怎么说,要练的尽可能和播音员相近。不要理会所说的句子是什么含义,更不要去翻译。你所做的就是鹦鹉学舌。要以句子为单位,不要以段落为单位。当听力水平提高了才可一段落为单位模仿,复述。你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样快的速度来说,能看懂得文章却听不懂,是因为你不能像老外那样正确的读这篇文章。你读的文章和老外对比会发现,你读的不对,没有掌握发音技巧,尤其是连读,爆破音,省音,节奏等。如果你读的和老外一样正确,你可能不可能听不懂呢?记住:你能正确说出来的,让老外读给你听,你也能听懂。你能以多快速度来说英语,你的耳朵就能接受多快的语速。听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。用我说的方法边听,边模仿再背诵就可以突破这个难点。我只所以能听懂VOA慢速英语,是因为500遍的模仿背诵,使我对新2的掌握程度达到了“化”的地步。新2中的都是常用的单词,短语和句型。而VOA慢速英语常用词汇,短语和句型,大多数都包含在新2中了,因此听懂就容易了。原先做listen to this的题觉得挺难,现在觉得并不难了。

  我心目中最好的英语教材有:新概念,listen to this,Oral WorkShop,走遍美国。我要用我的方法循序渐进将他们都学透,我有信心我能成为英语的主人,而不是英语的奴隶。最后介绍两种方法,来克服厌学,浮躁的心态。有不少人不能坚持到底学英语最后只能放弃,主要是心态浮躁,急于求成。学习效果不明显。要克服也不难。我是这样做的:我在网上下载了一些有关成功人士学习英语的励志文章。他们的故事令我感动。每当我学累了,坚持不下去了,我就会读一读这些文章。读完之后,敬佩之感油然而生,一股巨大的动力激励我继续学下去。还有一种方法就是互相激励。找一些志同道合的朋友一起学,学不下去时互相鼓励。也可在网上找一些爱好英语的朋友,大家互相鼓励,互相帮助学好英语。自我激励也是一种方法,但效果不如上述两种方法。112天的坚持就是用了上边的方法。最后祝愿大家人人都能成为英语的主人。

新概念英语学习计划5

  听课要求

  1.认真作好课堂笔记,课堂笔记是系统复习的重要资料;

  2.每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成,以保证听课效果;

  3.尽可能抽时间做配套的练习册,巩固所学知识。

  第1周

  1.新概念英语第一册词汇为857个,自我检查词汇量是否到要求。如果已经达到要求可以直接进入课堂第二册学习,否则,需要安排1周时间背诵词汇(可结合背诵四级词汇),作好听课前的准备。

  2.根据教材给出的测试题,作一个自我测试,了解自己在听说读写四方面的能力:

  (1)整体能力是否已经达到学习要求;

  (2)对四方面能力的强弱做到心中有数,学习过程中加大对弱项的训练。

  第2-19周

  听课要求

  1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词;结合上课语法要求、关键词组,能复述文章大意;

  2.根据录音朗读课文,每天至少坚持1个小时以上;

  3.完成教材要求的课后练习,不懂部分及时向老师反映解决;

  4.完成老师要求的背诵内容,并根据磁带听写课文内容;

  5.掌握老师教授的基本语法以及词汇、短语的用法;

  6.课堂上要踊跃发言,让老师有机会给您纠正错误,有助于提高口语水平。

  备注

  1.第25、55课时的学习完成后,建议安排阶段复习;

  2.全部课时结束之后,安排时间进行总复习,根据课堂笔记,复习重点内容;

  3.教材第4单元课文的生词和语法已在前面课程中通过同义、近义和类似的联想教学作出了讲解。据统计,新概念教材第二册词汇量为1126个,而课堂实际要求掌握的词汇则达到了3000个;

  4.第二册学员应在40课以后听懂纯英文授课,能进行简单的书信写作,在听、说、读、写方面水平显著提高;

  5.完成新概念英语第二册学习内容的学员可以通过针对性的考试技巧培训参加大学英语四级考试。

  新概念英语第二册是学习英语的基础阶段,全书共有96课,每篇课文以150个单词左右的小故事组成。课文故事性强,易于学习。每篇课文重点、语法知识点各异,但全册课文前后连贯,语法知识全面,形成了新概念特有的英语语法体系。

  新概念英语第二册书本出现的新单词大约1126个左右,加上教师上课补充的词汇,学生可以通过新概念二册的学习,词汇达到3000个左右,有了词汇为基础,学生课堂上认真听课,掌握老师讲解的.语法知识、词汇用法,课后通过一定的应试练习训练就可以参加全国大学英语四级考试或相当水平的测试。

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