活动策划

时间:2023-08-10 09:59:04 活动策划 我要投稿
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活动策划 篇1

  一、活动主题:团结互助,服务他人

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  二、活动目的:

  1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况,让车棚有序化,方便同学存车、取车、护车,构建良好的生活区环境,进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

  2、减少各宿舍楼的积压信件,为收信人省时省力,给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用,推动志愿者活动的深入开展,为志愿事业奉献一份力。

  三、活动对象:数计学院08级数本3支部全体成员五、活动地点:数计学院学生公寓

  六、活动形式:

  活动一,“整顿车辆,服务同学”活动

  活动二,“温情送信,服务同学”活动

  七、活动内容:

  活动前期准备:

  活动一:

  (1)了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方,并与院保卫部保持联系,商量共建“和谐车棚,文明生活”的相关事宜。

  (2)通知本班级志愿者参加“存之有序,取之有道”整顿车辆活动。

  (3)选派负责人负责不同的区域,做好准备工作。

  (4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

  活动二:

  (1)了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件,与咨询台相关负责人商量“温情送信,服务同学”的相关事宜。

  (2)调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。

  (3)选派负责人负责不同楼层的书信传送工作,做好相关安排。

  (4)安排人员负责拍摄等工作。

  活动具体流程:

  (1)请全体成员在嘉树园门口集中,总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作,分配各个小队的工作。

  (2)总的成员分成两大组,一组负责整顿车辆的相关活动,二组负责温情送信活动。

  (3)请各个小队长将各组成员带到指定的区域,并分配该小队成员的工作。

  (4)请各个小队长将各组成员带到指定的`生活区,领取书信,并送到收信人的手中。

  (5)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作,留下一份美好的回忆。

  活动后期总结:

  (1)让每个小队写一份对本次活动的感想,以及收获。

  (2)做好相关的后期宣传工作。

  八、活动意义:

  (1)培养一种这样的精神,那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会

  (2)肯定和确定个人的自我价值,促进个人的成长和发展。

  (3)充分利用社会的各种资源优势,特别是自身的资源优势。

  (4)加强个人对社会的归属感,强化个人来源于社会,又服务于社会的理念。也可以这样说,志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法,志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

  (5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台,在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士,这是一种宝贵的精神财富和社会资源,将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

活动策划 篇2

  一、活动名称:社会调查

  二、主办方:通化师院中文系学生会就业信息部

  三、活动时间:20xx年9月上旬

  四、活动目的:通过问卷调查了解大学生最喜欢的行业,当今社会最热门的工作等各方面关于就业的信息,让同学们能掌握现在的就业信息,更好的制定自己的就业目标。为以后就业提供便利条件。对就业有一个全面的认识,不至于造成高不成低不就的局面,为大家能够找到一份合适的工作打下基础。提升我系及我院的就业率。

  五、活动对象:我院全系学生

  六、活动形式:将我系分成两组。第一组以专业为单位进行调查,调查方式为抽样调查;第二组以年级为单位进行调查,调查方式为总体调查。

  七、活动流程:

  1、前期准备:

  ①调查问卷200份(制作并打印),经主席团、辅导员老师审核通过。

  ②将我系分成两组。分组如下:第一组(以专业为单位调查):对外汉语专业和汉语言文学专业;第二组(以年级为单位调查):

  ③以年级为单位进行调查的'班级应提前联系该班班长或团支书,请他们选择时间召开班会配合本次调查工作的进行。

  2、活动开展:

  ①我部派出相关人员到部分班级班会上进行调查,同学们填完调查问卷后由我们回收调查问卷。

  ②对专业进行宿舍抽样调查,我部将派出两到三名成员分别到男女生宿舍发放调查问卷(每个宿舍2份为宜),于当天回收并清点数量,确保无遗漏信息。

  3、后期工作:

  ①统计调查结果,从同学们的回答中提取、出相关信息,写出调研报告,并将报告呈交给辅导员老师或学院领导。

  ②请辅导员老师召开班会公布调查结果,与同学们进行更好的沟通。如果时间不允许,可以召开班委会议,由班委向同学们传达调查内容。

  八、注意事项:

  1、调查问卷的制作必须严谨务实,要有针对性,能够让全系学生了解到本次调查活动对于了解就业信息的重要性,题目的选取要有质量和代表性,确保能从结果中提炼出对各界学生有用的信息。

  2、做前期准备工作时应向部分班委了解班级人数,保证问卷数量能够达到要求。

  3、进行宿舍调查时应选取宿舍同学比较集中的时间,最好选在周末的晚上进行调查。

  4、具体活动时间待定,根据各班自习时间来安排。

  5、为了既能保证调查的全面性,又能保证节约经费和调查的迅速进行,故采取两种调查方式共用的方案。

  6、调查完后的废纸卖掉。

  九、活动经费:

  问卷调查200份,每份2页,每页0.1元,共计40元。

活动策划 篇3

  一、策划目的

  随着社会的发展,服装经济在市场需求的不断变化下蓬勃发展,女士们对于服装的要求越来越高,品种要求越来越多,对衣服的质量也越来越在意。茵曼女装主推“棉麻”,在服装市场上容易独树一帜,获得关注度。策划的.主要目的就是把这种“棉麻”的主张进一步推广,取得顾客的广泛认知。

  二、市场现状

  一、市场形势:服装市场良莠不齐,因经济水平不同,顾客购买力不同,消费者在需求、观念与购买等方面都不同。

  二、产品情况:产品销量经常是排在淘宝女装品牌前列,价格偏高,利润偏高。

  三、竞争形势:主要是新兴涌现出来的一系列棉麻服装品牌,开始抢占市场。茵曼女装市场占有率比较高

  四、宏观环境:消费者对服装需求巨大,服装市场很有潜力。而且近年经济发展迅速,消费者的购买实力也很强。

  三、SWOT分析

  营销方案,是通过产品和市场的结合分析,和策略的运用,因此,SWOT分析是营销策划的关键。

  一、产品优势分析(相对竞争品牌):

  产品质量好,手感比较好;

  产品款式多样化,能够满足不同需求的消费者。

  二、产品劣势分析

  棉麻市场质量良莠不齐,有些消费者分不清好与坏,茵曼品牌比较容易被有些消费者混淆,品牌宣传度不高。

  三、市场机会分析

  在服装市场中,“棉麻”概念是一个全新的概念,现代人开始注重环保与养生,比较容易接受“棉麻”产品的衣服,市场潜力很大。

  四、环境威胁分析

  由于服装市场没有一个良好的市场机制与市场环境,有些法制不健全,服装款式容易被抄袭,而没有一定的法律来规范。

  四、营销目标

  营销方案策划实行期间,达到综合销售量为1000万件,预计毛利20000万元,市场占有率实现30%

  五、营销战略

  一、目标市场战略

  (1)市场细分:依据人口、地理、消费者心理、行为进行细分

  (2)市场选择:以25~29岁的经济实力比较雄厚的女性白领为主要消费人群,对她们进行一系列服装的设计。

  (3)市场定位:定位于中高档人群,服装价格偏高。

  二、市场营销组合

  (1)产品策略:独立研制开发、联合经营、协约开发

  (2)价格策略:采取节假日放利等活动

  (3)渠道策划:采用垂直渠道营销

  (4)促销策略:在淘宝首页采取广告方式进行宣传,通过促销让利。

  交易则通过线上线下完成,促销内容则根据时令调整。

  三、市场营销预算

  总费用:20万元

  阶段费用:10万元

  项目费用:10万元

  四、促销

  (1)广告:十一国庆节,在淘宝网首页进行广告宣传

  (2)销售促进:

  a.通过满“199元减10元、满299元减20元、满499元减50元”让利消费者;

  b. 抽奖活动:每天前十位消费者有机会免费抽奖

  C.会员制:一次性消费满多少限额,可以送会员卡

  六、客户管理

  一、建立销售信息:注明产品类型、名称、价格,由顾客签字确认,方便售后服务。

  二、建立会员信息簿:记录会员信息,会员在生日当天,凭会员证和身份证可以免费领取一份礼品。

  七、总结

  通过促销活动,可以传播企业文化、树立企业形象以及宣传企业新主张,聚集人气、吸引人流、增加销量,从而提高市场占有率,对抗竞争对手带给我们的市场压力。一次成功的促销策划活动,可以提高企业名声,使产品品牌获得更高的关注度,从而扩大产品销量。

活动策划 篇4

  中国全国助残日是中国残疾人节日。1990年12月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第48条规定: 每年五月第三个星期日,为全国助残日。

  我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇,可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐,我们能用甜美的嗓音说话、唱歌,我们能感受到鸟语花香。可是,在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏,有的因双手残疾无法正常地生活。他们做任何事情都比我们常人困难得多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的`关心与帮助。

  5月XX日是法定 全国助残日 。今年的活动主题是:真实的了解,真挚的关爱。大力弘扬人道主义思想,倡导扶残助残的社会风尚,营造团结友爱的社会环境,推进社会主义精神文明建设。学校决定响应上级号召,在全校范围内开展助残活动。

  一、活动主题:真实的了解,真挚的关爱

  二、活动宗旨:进一步弘扬中华民族“扶弱助残”的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进特教事业持续、健康发展。

  三、活动时间:第十五周(5月17日 5月23日)。

  四、活动内容与要求:

  1、充分认识活动的意义,加强宣传工作。四、五、六年级各班要写一份宣传稿、办一张手抄报,积极宣传助残活动,动员全体学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量,关心弱势群体,逐步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围,形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系,促进社会主义精神文明建设的进一步发展。

  2、普遍开展一次助残献爱心活动。各班要组织一次以 真实的了解,真挚的关爱 为主题的班会,引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱和多余的学习、生活用品捐赠给残疾学生,帮助身边有残疾、有困难的同学,用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。

  3、开展 爱心助残 募捐活动

  一要加强对 爱心助残 募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾学生、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。

  二要本着自愿的原则,采取各种有效措施,激发广大师生参与 爱心助残 募捐活动的热情,切实做好募捐工作。在募捐活动中,不得以任何理由搭车收费。

  三要为募捐活动设立募捐箱和指定负责人,募捐的资金要做到张榜公布、公开透明。任何班级不得截留挪用募捐资金。

  4、各班要从身边做起,发现身边需要帮扶的同学、家庭,积极开展手拉手 一助一 、 多助一 的帮扶结对活动,使之长期化、制度化。各中队可组织志愿者深入社区,帮助残疾人办实事、办好事,切实帮助残疾人解决实际困难。

  5、做好宣传报道工作

  要以开展 全国助残日 活动为契机,紧紧围绕活动主题,充分利用网络、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式,大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施,深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹,引导师生进一步关注、关心残疾人,积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

活动策划 篇5

  一、活动背景

  根据调查显示:中国的孩童对于应试考试的能力是排于世界 前列的,但是,对于创造力 想象力却是与其他国家有一定的差距。大多数人认为这是由于中国的应试教育所造成的。应试教育大多数是教给我们前任的经验和成果,是如何应付考试,如何升入一个好的学校。但是却忽略了如何去教孩子们思考和实践,使当代的`孩子们绝大部分都是固定的思维模式,不能够形成自己独有的特色。

  二、活动目的

  考虑到当代大学生的学习情况还是一如既往的教学模式— —上课听讲,下课休息,没有自己的关于问题的都有的思考和见解,只是一味的信赖参考书的答案和解析以及完成任务式的学习方式。这次活动主要是为了培养大家对于一个问题从不同的角度思考、解答,让大家能够有所感悟——原来这个问题还可以这样解答。让大家能够发现学习的快乐,也希望大家能够在生活中遇到挫折时能从另一个方面解决问题,取得成功。摆脱惯性思维的模式。

  三、活动内容

  1)前期准备阶段 :由实践部收集该活动所需的头脑风暴活 动的题目。

  2)活动预热阶段:主持人开场陈词,介绍此次活动的目的及意义,宣读比赛规则,预计时间为20分钟。

  3)第一阶段: “逻辑训练我说我(看)”

  题型5个,为逻辑思维较强的题型,参与者随机组成三人小组,对于主持人所介绍的问题进行组内的讨论,时间为3分钟,可举手抢答,讨论完毕后,由参与活动的小组推选出一位优秀代表陈述该组的观点,答题时间限定为2-3分钟。时间到即由主持人进行讲解,给快速抢答的组员进行加分奖励,纳入社团优秀会员考核体系,并在每学年末颁发奖状和奖品,优先申报评优评先名额。 总时间预计为30分钟

  4)第二阶段: “唇枪舌剑世(说)新语”

  题型3个,参与组不限组数,三人随机编组,对于主持人所介绍的问题进行组内讨论,时间为5分钟。讨论完毕后,参与者仍以小组为单位,仿照辩论赛自由辩论攻击模式:

  首先: 各组陈述己方的观点,时间控制在3分钟之内。

  其次: 待陈述观点的各组将结束观点表达后,时间控制为12分钟内,其他各组可针对其他各组的观点举反例进行辩驳,捕捉对方思虑的不足,来最优观点(各观点无对错之分)攻辩时间为5分钟。

  最后: 评委根据各组所陈述的观点是否新颖、论据是否有力做相应的点评,并以此评判出优胜组若干名,进行加分奖励。

  5)活动结束:各部门安排干事对会场进行打扫清理。

  四、活动对象

  魅力力学社的社员,以社员自己的意愿为准则,不强迫。 评委由各社长、部长担任。

  五、活动时间

  活动时间:本周星期日11月4号(暂定)

  六、活动地点

  活动地点:待定

  七、活动经费

  活动经费:待定

  八、活动承办单位

  理学院 魅力理学社

  九、活动总结

  活动结束后各部门对此次活动进行讨论、总结其不足之处和 改进的方法。鼓励社员积极将活动心得体会与大家交流,为以后能够更加完美的开展活动吸取经验。

活动策划 篇6

  一、活动主题:

  挥洒阳光,激情足球

  火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

  二、活动目标:

  1.为了增强本校学生的凝聚力,加强各院间的交流,促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

  2.培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

  3.希望可以把活动办的一年比一年好,希望可以把活动办成我校的一项传统,体育部将和各球队一起成长……

  三、活动组织:

  (一)参加队伍

  由各院各出一个足球队,一个啦啦队。

  (二)比赛时间

  本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。

  (三)比赛地点

  南通大学新校区西足球场

  (四)参赛资格

  1、参赛队员必须是南通大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

  2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

  (五)啦啦队

  各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活跃比赛的现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

  (六)比赛方法与名次

  1、本次比赛分三轮进行。

  第一轮采用小组循环赛制,共四个小组,A组5只队伍,B组5只队伍,C组5只队伍,D组5只队伍,小组前2名晋级8强。

  第二轮为八强赛,第二轮共二个小组,A组4只队伍,B组4只队伍,小组前2名晋级4强。

  第三轮为四强赛,第三轮为四强赛,由A组第一对B组第二,A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛,负者则进行季军名争夺赛。

  2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同,则比较各队的'净胜球,净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同,则参照总进球,进球多者名次靠前;若总进球依然相同,参照总失球,失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

  (七)比赛具体细则和相关规定

  1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

  2、比赛用球标准的5号球,每场比赛应至少备有2个足球,比赛用球由各参赛队自备;

  3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋,一经发现取消个人比赛资格),开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

  4、比赛开始半小时后,若参赛一方无故缺席,则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效),且该场比赛按0:3记分;

  5、比赛结束后,主裁判及双方领队要在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,应当当场提出,并由活动组织方做出最后裁定;

  6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

  (八)比赛前,中宣传

  为了更好的宣传本次比赛,使更多的同学知道这个活动,加入这个活动,我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

  每轮比赛结束,联合广播,即时播报比赛成绩,以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

  (九)奖励

  1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名,并给予一定的奖励。暂时定为:冠军350元,亚军250元,季军200元,第四名100元(根据实情而定);同时,前四名各队均颁发奖杯和证书,进行合影。

  2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”,为其颁发奖状并留影纪念。

  3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”,颁发奖杯和证书,拍照留影。

  4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

  四、活动说明:

  1、组队:新生的组队主要由各院体育部负责;

  2、训练:各球队的训练在组队之后方可开展,新生球队由院队和体育部负责安排训练,并同一协调各队的训练时间。

  3、备用球:比赛中应配有备用球,由体育部负责购买;比赛之后,备用球归院足球队,用于系队平时的训练。

  4、后勤:每场比赛前,各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如:记分数,看时间,边裁等),管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展,自律会其它部门也相应安排人员到场,共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

  5、赛事若有更动,到时请以具体通知为准。

  6、本次活动最终解释权归校体育部。

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